Aprender es modificar o adquirir nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores mediante la experimentación, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción. Múltiples y variados juegos disponibles hoy en día, desde los más clásicos hasta los más innovadores, pueden ser grandes herramientas para construir una variedad de aprendizajes: lectoescritura, matemáticas, razonamiento y resolución de problemas, etc. aportando motivación e interés a los jugadores. Más allá de la estimulación de las inteligencias múltiples, fomentaremos la autoestima, incentivaremos la cooperación y el trabajo en equipo y mejoraremos el comportamiento y la actitud, entre otros muchos aspectos.
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Create an AccountNuevo dispositivo portátil que gracias a su vibración ultrasónica promueve la estimulación sanguínea y permite relajar/tonificar la musculatura orofacial dependiendo de los movimientos realizados. Protegido o enguantado permite la sensibilización y propiocepción de zonas intraorales (rugas palatinas, ápice lingual, laterales de la lengua...) y de zonas faciales externas (narinas, filtro labial, maseteros, etc.) imprescindible en cualquier tratamiento de motricidad orofacial: deglución disfuncional, habla, voz, parálisis facial... Su ligero peso y su forma ergonómica facilita el manejo y lo convierte en una herramienta muy ágil que sea hace indispensable en el trabajo logopédico. Funciona con 1 pila AAA que viene incluida. Disponible en color blanco y negro (se envía de forma aleatoria).
https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/estimuladores-vibratorios-conoces-todas-sus-posibilidades/ https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/12/Vibrador-ultrasonico-247x223.png 24.08 instock Hearing, Speech, and VoiceSpeak and voiceLips, tongue and moreOROFACIAL MYOLOGYVibration 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/12/Vibrador-ultrasonico-247x223.png 2102121141212572125421242 24.08 19.90 0.00 0.00 2019-09-05T15:27:17+02:00En estas páginas el profesional que interviene en la rehabilitación de estos pacientes podrá encontrar, tanto técnicas específicas de rehabilitación, como pautas y procedimientos de programación y planificación de la acción rehabilitadora. La autora define la disfagia, qué estructuras se implican en el acto deglutorio, valoración y tratamiento de la disfagia orofaríngea y alimentación y nutrición en pacientes con disfagia, todo ello expuesto de forma clara y sencilla, de tal forma que facilite el trabajo de intervención diaria con estos pacientes.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Rehabilitacion-de-problemas-de-deglucion-en-pacientes-con-dano-cerebral-sobrevenido-247x300.jpg 11.60 instock BooksOrofacial myology 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Rehabilitacion-de-problemas-de-deglucion-en-pacientes-con-dano-cerebral-sobrevenido-247x300.jpg 2100821093211752124821245 11.60 11.15 0.00 0.00 2015-03-11T14:42:54+01:00