Aprender es modificar o adquirir nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores mediante la experimentación, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción. Múltiples y variados juegos disponibles hoy en día, desde los más clásicos hasta los más innovadores, pueden ser grandes herramientas para construir una variedad de aprendizajes: lectoescritura, matemáticas, razonamiento y resolución de problemas, etc. aportando motivación e interés a los jugadores. Más allá de la estimulación de las inteligencias múltiples, fomentaremos la autoestima, incentivaremos la cooperación y el trabajo en equipo y mejoraremos el comportamiento y la actitud, entre otros muchos aspectos.
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Create an AccountPlafoniera in legno con due aperture circolari collegate a un sacchetto di tela che permette di introdurre le mani a toccare, riconoscere, raccogliere... diversi elementi senza che siano stati precedentemente visualizzati. Questo materiale è ideale per allenare il senso del tatto riconoscendo e identificando sagome di animali o oggetti (ad esempio lettere e numeri).
Una risorsa particolarmente interessante per stimolare l'attenzione, la concentrazione, la memoria, ecc. e soprattutto per sviluppare il senso del tatto.
Adatto sia ai bambini che agli adulti o ai nonni, poiché le misure dell'ovale attraverso il quale si devono introdurre le mani sono: 10 cm di larghezza x 8 cm di altezza. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/pared-del-tacto-247x300.jpg 30.13 instock The 5 sensesMULTISENSORY STIMULATIONWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/pared-del-tacto-247x300.jpg 7696801145593226 30.13 24.90 0.00 0.00 2015-11-18T20:14:36+01:00Un set di 15 timbri che rappresentano elementi o personaggi del contesto dei pirati. Una risorsa utile e attraente per rendere più divertenti i compiti linguistici, sia orali che scritti, come: evocazione lessicale, discorso narrativo, elaborazione di tipologie testuali (narrazione, descrizione...), ecc.
Il set contiene 15 tamponi diversi e 2 tamponi di inchiostro nero e rosso.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/tampones-piratas-247x300.jpg 12.71 instock 3 – 6 years6 – 9 yearsLEARNINGSAreas of DevelopmentArtistic and creativeNarrative discourseCreativity gamesReading and writing gamesLanguage gamesGAMES AND TOYSJuegos de aprendizajeReading and writingReading and writingLANGUAGEMorphology and syntaxAGETYPE OF TOYGAME TYPEHearing and languageWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/tampones-piratas-247x300.jpg 909791777226751 12.71 10.50 0.00 0.00 2015-10-21T19:13:55+02:00A integração sensorial é o processo neurológico que organiza as nossas sensações, é a base para todas as formas de aprendizagem para que possamos viver no mundo e este faça sentido. É o alicerce para a aprendizagem académica, para as competências necessárias à realização das atividades da vida diária e sociais, e mesmo para a capacidade de ter empatia pelo outro.
Aquilo que vemos, cheiramos, ouvimos, saboreamos ou tocamos é decifrado a cada momento na nossa experiência de viver, juntamente com os nossos «sentidos secretos»: vestibular e propriocetivo.
Quando a criança tem problemas no processamento das sensações (disfunção de integração sensorial) tem dificuldade em usar a informação recebida pelos sentidos para conseguir funcionar eficientemente nas atividades quotidianas – podem surgir problemas de coordenação motora, dificuldades na regulação do sono, na alimentação, na atenção, no desempenho das atividades de autocuidado, na aprendizagem, no brincar e no desenvolvimento emocional e social.
Neste livro é analisado o impacto que os diversos sistemas sensoriais têm no desenvolvimento da criança, nas várias faixas etárias. Foca-se também na disfunção de integração sensorial e na sua relação com as dificuldades no desenvolvimento e aprendizagem. São fornecidas listagens de sintomas de disfunção de integração sensorial por cada faixa etária, bem como os princípios gerais da intervenção da terapia de integração sensorial.