Aprender es modificar o adquirir nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores mediante la experimentación, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción. Múltiples y variados juegos disponibles hoy en día, desde los más clásicos hasta los más innovadores, pueden ser grandes herramientas para construir una variedad de aprendizajes: lectoescritura, matemáticas, razonamiento y resolución de problemas, etc. aportando motivación e interés a los jugadores. Más allá de la estimulación de las inteligencias múltiples, fomentaremos la autoestima, incentivaremos la cooperación y el trabajo en equipo y mejoraremos el comportamiento y la actitud, entre otros muchos aspectos.
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Create an AccountEste libro presenta las perspectivas más actuales de intervención y apoyo a las personas afectadas por el síndrome de Williams, con especial énfasis en el lenguaje y la comunicación. Desde una concepción de atención continuada, se ofrecen pautas para la intervención en los contextos familiar, escolar y sociolaboral. Se trata del primer libro de esta naturaleza que se escribe en lengua española y recoge la experiencia de los autores en la investigación y el tratamiento del síndrome de Williams.
Está destinado a profesionales, estudiantes y familiares de personas con el síndrome de Williams, pues propone una intervención interdisciplinar y una visión amplia de esta rara enfermedad, además de proporcionar elementos de gran utilidad para el trabajo de logopedas y otros profesionales de las ciencias de la salud, el lenguaje y la educación.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-el-sindrome-de-Williams-247x300.jpg 23.82 instock BooksHearing and languageOthers 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-el-sindrome-de-Williams-247x300.jpg 14514322651140 23.82 22.90 0.00 0.00 2015-03-10T20:45:54+01:00¿Qué hacemos cuando nuestro hijo no cumple las normas, es irresponsable o se comporta mal?
La disciplina también es necesaria para educar a los hijos en esta edad. Estas técnicas se utilizan cuando las técnicas positivas no son suficientes; cuando queremos enseñarle que las conductas inadecuadas tienen consecuencias negativas y para eliminar los comportamientos negativos, potenciando las conductas adecuadas.
El libro propone una serie de técnicas de disciplina, explica cómo se aplican, para qué situaciones son válidas y cuáles son los errores frecuentes que tendríamos que evitar. Estas técnicas sirven para actuar cuando el niños incumple las normas o las técnicas para educar no son suficientes, especialmente en problemas de comportamiento.
Los contenidos del libro se completan con un bloque práctico para aclarar dudas habituales sobre los mismos y proponer actividades para ponerlas en práctica.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/11/tecnicas-basicas-de-disciplina-web-247x300.png 16.54 instock OthersBooks 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/11/tecnicas-basicas-de-disciplina-web-247x300.png 2332244736228 16.54 15.90 0.00 0.00 2016-11-07T16:39:33+01:00300 wooden dice with the letters of the alphabet, which can be threaded or simply aligned, in order to compose syllables, words, ... Very interesting resource for literacy learning, since it allows the creation of multiple and varied phonological awareness activities such as: sound-graphic correspondence, analysis and localization of sounds and letters, syllabic segmentation, etc. Size 0.5x0.5x0.5cm.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="645516a968f81" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU1MTZhOTY4ZjgxIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/7-actividades-para-inciar-la-lectoescritura-segun-metodo-montessori/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/dados-alfabeto-247x300.jpg 11.98 instock GAMES AND TOYSAGE6 – 9 yearsGAME TYPELanguage gamesReading and writing gamesAreas of DevelopmentHearing and languageReading and writingLANGUAGEPhonetics and phonologyLEARNINGSReading and writingWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/dados-alfabeto-247x300.jpg 475136157132 11.98 9.90 0.00 0.00 2015-02-10T20:30:11+01:00Wooden whistle to stimulate expiratory murmur and its management. It requires very little air flow to make it sound. It has a comfortable mouthpiece due to its rounded shape.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Silbato-animal-247x300.jpg 3.63 instock OROFACIAL MYOLOGYBreathingHearing, Speech, and VoiceAuditory perceptionWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Silbato-animal-247x300.jpg 13720134128143 3.63 3.00 0.00 0.00 2015-03-18T17:27:03+01:00Fun and dynamic material to work on oral and written language. The set consists of 54 illustrated cards that allow to work on the exclusion of the object that does not match in each scene or that does not belong to a certain semantic field. The cards can be grouped into two levels of difficulty depending on whether they show 3 or 4 drawn objects. It also includes 6 explanatory cards with ideas of different game options.
The pack contains a metal box for storage and transport of the cards. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cual-no-pertenece-247x300.jpg 22.39 instock LANGUAGESemantics 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cual-no-pertenece-247x300.jpg 22615022113736 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-06-15T14:13:49+02:00
