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Portada » Tienda » Compreender 2 – Porquê e porque não…?
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Compreender 2 – Porquê e porque não…?

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Banda desenhada para desenvolver a compreensão social – 2

Este material didático apresenta desenhos animados que ilustram múltiplas situações sociais que as crianças devem resolver com base na sua experiência e maturação psicolinguística. Destina-se a apoiar e enriquecer a experiência social, cultural e moral das crianças, avaliando a sua compreensão de problemas práticos no contexto do comportamento social.

  • Inspira-se nas baterias de diagnóstico Binet-Simon e Wechsler.
  • Dois volumes temáticos disponíveis
  • Recomendado para crianças dos 5 aos 9 anos de idade.
  • Ideal para desenvolver o raciocínio social e ajudar as crianças a enfrentar as situações quotidianas com confiança e sabedoria.
  • Melhora a compreensão social, desenvolve hábitos sociais e morais através da experiência e da educação, efomenta o senso comum e a capacidade de avaliar e aplicar experiências passadas na vida social.
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REF: CPN1 Categorias: APRENDIZAGEM, Áreas de Desenvolvimento, Audição e linguagem, Audiçâo e linguagem, Discurso narrativo, Leitura e escrita, Leitura e escrita, Lettura e scrittura, LINGUAGEM, LIVROS
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Compreender as situações sociais e quotidianas – 2

Estes desenhos animados apresentam situações do quotidiano que as crianças devem resolver em função da sua experiência e maturação psicolinguística. Inspirado nas baterias de diagnóstico Binet-Simon e Wechsler, este material foi concebido para apoiar e enriquecer a experiência social, cultural e moral das crianças e avalia a sua compreensão de problemas práticos no contexto do comportamento social. Inclui desenhos animados concebidos para melhorar a compreensão social das crianças, desenvolver hábitos sociais e morais através da experiência e da educação, e fomentar o senso comum e a capacidade de avaliar e aplicar experiências passadas na vida social.

É útil para educadores e terapeutas da fala e da linguagem que procuram avaliar e desenvolver as competências sociais e morais das crianças, ajudando-as a navegar e a compreender melhor as situações do dia a dia.

Nível escolar: 5 a 9 anos. Dois volumes temáticos disponíveis:

    • Volume 1: Situações “O que fazer…”
    • Volume 2: situações “Porquê e porque não…?

Entre outras, as situações sociais que aparecem em COMPREENDER 2 são:

    • PORQUÊ E PORQUE NÃO…?
      • Porque é que pomos vidro nas janelas…?
      • Porque é que devemos lavar os dentes…?
      • Porque não hás-de brincar na cozinha?
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    https://logopedicum.com/pt-pt/produto/compreender-2-porque-e-porque-nao/ 275268 Compreender 2 - Porquê e porque não...?

    Compreender as situações sociais e quotidianas - 2

    Estes desenhos animados apresentam situações do quotidiano que as crianças devem resolver em função da sua experiência e maturação psicolinguística. Inspirado nas baterias de diagnóstico Binet-Simon e Wechsler, este material foi concebido para apoiar e enriquecer a experiência social, cultural e moral das crianças e avalia a sua compreensão de problemas práticos no contexto do comportamento social. Inclui desenhos animados concebidos para melhorar a compreensão social das crianças, desenvolver hábitos sociais e morais através da experiência e da educação, e fomentar o senso comum e a capacidade de avaliar e aplicar experiências passadas na vida social.

    É útil para educadores e terapeutas da fala e da linguagem que procuram avaliar e desenvolver as competências sociais e morais das crianças, ajudando-as a navegar e a compreender melhor as situações do dia a dia.

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      • Volume 1: Situações "O que fazer..."
      • Volume 2: situações "Porquê e porque não...?
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    https://logopedicum.com/pt-pt/produto/portatil-de-madeira-com-quadro-magnetico/ 120.03 262351 Portátil de madeira com quadro magnético [vc_row][vc_column][vc_column_text]

    Um computador de nova geração!

    Um portátil de madeira para os mais pequenos. O seu ecrã é um quadro onde podemos colar as letras, os sinais de pontuação e os números magnéticos, favorecendo assim o uso manipulativo das primeiras palavras e dos números. Ideal para favorecer o início da leitura e da escrita e as operações/problemas matemáticos. O giz também pode ser utilizado para pintar rapidamente imagens e palavras no ecrã. A pequena esponja permite-te apagar e limpar tudo de novo. Além disso, inclui um smartphone contemporâneo em madeira para completar este grande jogo educativo.

    O tamanho compacto torna-o fácil de transportar e perfeito para utilizar no carro, na sala de espera do médico, num restaurante, fora de casa ou no consultório.

    [/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/2"][vc_single_image image="186571" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/2"][vc_column_text css="" woodmart_inline="no" text_larger="no"]

    Computador portátil em madeira

    Escreve, calcula, pinta, joga.

    Um portátil de madeira para os mais pequenos. As letras, os sinais de pontuação e os números são magnéticos, o que facilita a colocação das primeiras palavras e dos problemas de matemática no quadro magnético. O giz é utilizado para pintar rapidamente algumas imagens e palavras no "ecrã". A pequena esponja limpa tudo de novo. Um smartphone contemporâneo feito de madeira completa este grande jogo educativo.

    • O jogo de papéis das crianças promove a criatividade.
    • O portátil concebido para crianças aproxima os mais pequenos do trabalho de escritório dos seus pais de uma forma lúdica.
    • Jogo com efeito didático - Com as letras magnéticas, os sinais de pontuação e os números, podes colocar as primeiras palavras e tarefas matemáticas no quadro magnético.
    • As imagens e as palavras podem ser escritas no
    • Computador portátil de madeira com muitos acessórios, como um teclado magnético, giz, apagador de quadro negro e um telemóvel contemporâneo.
    [/vc_column_text][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="186575" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]

    Giz

    O giz é utilizado para escrever e pintar no quadro e a esponja é utilizada para facilitar a limpeza.

    [/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="186579" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]

    magnetizado

    As letras, os números e os sinais de pontuação com ímanes facilitam a fixação de diferentes palavras e problemas de matemática no quadro magnético.

    [/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="186583" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]

    Smartphone

    Um smartphone contemporâneo completa perfeitamente o brinquedo educativo.

    [/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/4"][vc_single_image image="186592" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]

    Jogo de papéis

    O compacto portátil de madeira incentiva as crianças mais pequenas a desempenharem papéis imaginários.

    [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/portatil-de-madera-1-247x300.jpg 20.03 instock JOGOS E BRINQUEDOSTIPO DE BRINQUEDOJuegos de aprendizajePOR IDADE3 – 6 anos6 – 9 anosTIPO DE JOGOJogos de leitura e escritaÁreas de DesenvolvimentoLettura e scritturaAPRENDIZAGEMLeitura e escritaMadeira 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/portatil-de-madera-1-247x300.jpg 21522160179611211764 20.03 16.55 0.00 0.00 2022-01-26T12:49:47+01:00
    https://logopedicum.com/pt-pt/produto/programas-de-intervencion-cognitivo-conductual-para-ninos-con-deficit-de-atencion-con-hiperactividad/ 121.74 50000 Programas de intervenção cognitivo-comportamental para crianças com perturbação de défice de atenção e hiperatividade (PHDA)

    Este livro pretende colmatar a falta de informação sobre programas de intervenção cognitivo-comportamental para crianças com PHDA, aplicáveis ao contexto escolar.

    Na primeira parte deste livro, encontrarás uma descrição de alguns dos programas cognitivo-comportamentais concebidos para o tratamento de crianças com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção.

    Na segunda parte, terás à tua disposição um manual completo e detalhado de um programa de intervenção cognitivo-comportamental especialmente concebido para ser aplicado em meio escolar a crianças com TDAH dos 6 aos 12 anos de idade.

    Este programa foi concebido para ser aplicado em 30 sessões individuais e de grupo, nas quais são aplicadas técnicas como as seguintes:

    - Formação auto-instrucional - Auto-registo

    - Faz uma autoavaliação da situação inicial, das sessões e dos progressos realizados

    - Formação atributiva

    - Auto-reforço positivo individual e coletivo

    - Economia de fichas e reforço social

    - Treino de resolução de problemas cognitivos e académicos

    - Formação em discriminação de sentimentos

    - Formação em interpretação e resolução de problemas sociais

    - Treino de relaxamento

    - Técnica da tartaruga

    - Estrela da semana

    - Co-terapeutas

    - Programa de generalização das estratégias aprendidas para a sala de aula

    O livro inclui uma descrição detalhada de cada uma das sessões com três modelos de fichas de trabalho e materiais para a sua aplicação em três níveis de dificuldade diferentes, as instruções do terapeuta, fichas de autoavaliação e de auto-reforço, uma lista dos materiais a utilizar e um quadro recapitulativo das sessões.

    Texto em espanhol.
    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 21.74 instock ADHDLIVROSNECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISTDAH 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 226214021447402202 21.74 20.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:19:55+01:00
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