DIVERSIDAD FUNCIONAL
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Criar uma contaEste livro pretende colmatar a falta de informação sobre programas de intervenção cognitivo-comportamental para crianças com PHDA, aplicáveis ao contexto escolar.
Na primeira parte deste livro, encontrarás uma descrição de alguns dos programas cognitivo-comportamentais concebidos para o tratamento de crianças com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção.
Na segunda parte, terás à tua disposição um manual completo e detalhado de um programa de intervenção cognitivo-comportamental especialmente concebido para ser aplicado em meio escolar a crianças com TDAH dos 6 aos 12 anos de idade.
Este programa foi concebido para ser aplicado em 30 sessões individuais e de grupo, nas quais são aplicadas técnicas como as seguintes:
- Formação auto-instrucional - Auto-registo- Faz uma autoavaliação da situação inicial, das sessões e dos progressos realizados
- Formação atributiva
- Auto-reforço positivo individual e coletivo
- Economia de fichas e reforço social
- Treino de resolução de problemas cognitivos e académicos
- Formação em discriminação de sentimentos
- Formação em interpretação e resolução de problemas sociais
- Treino de relaxamento
- Técnica da tartaruga
- Estrela da semana
- Co-terapeutas
- Programa de generalização das estratégias aprendidas para a sala de aula
O livro inclui uma descrição detalhada de cada uma das sessões com três modelos de fichas de trabalho e materiais para a sua aplicação em três níveis de dificuldade diferentes, as instruções do terapeuta, fichas de autoavaliação e de auto-reforço, uma lista dos materiais a utilizar e um quadro recapitulativo das sessões.
Texto em espanhol. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 21.74 instock NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISTDAHLIVROSADHD 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 243505244941232823244942244931 21.74 20.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:19:55+01:00Diferentes modelos de calçado (sapatos, bamba, patins em linha...) de madeira grossa com cores vivas permitirão ensinar-te a atar os atacadores. Este jogo de madeira natural, com 4 elementos ou sapatos de 5mm de espessura e 22cm de comprimento, com atacadores de algodão incorporados, permitir-lhes-á enfiar e adquirir destreza com os atacadores, promovendo a psicomotricidade fina e aprendendo a atar os sapatos, favorecendo a coordenação óculo-manual para aqueles que estão relutantes em fazer tal prática diária.
As dimensões totais da plataforma de madeira que contém os sapatos são 40 x 21 x 2 cm.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/ata-tu-calzado-247x300.jpg 13.19 instock APRENDIZAGEMMotricidadeAUTONOMÍA E RECURSOS ADAPTADOSHábitos diáriosMadeira 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/ata-tu-calzado-247x300.jpg 240872240686232821244941243495 13.19 10.90 0.00 0.00 2015-11-10T20:46:39+01:00As almofadas vibratórias Senzeez são uma óptima forma de acalmar e relaxar as crianças e os adolescentes. A sensação gerada pela sua vibração quando são pressionadas ou quando se está sentado ajuda a relaxar e a permanecer sentado na cadeira durante mais tempo durante as refeições, ao fazer trabalhos escolares, etc. Assim, é um recurso particularmente interessante para pessoas com dificuldades de atenção e concentração, com ansiedade, com dificuldade em terminar uma tarefa sentadas, com défice ou hipersensibilidade sensorial, com autismo, etc. ou com muitas outras necessidades educativas especiais.
O modelo de vaca tem um acabamento em pelo de toque extra suave que não só motiva os fãs dos animais, como também oferece uma estimulação sensorial extra.
https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/experimento-camara-oculta-una-sesion-clinica/ https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/04/vaca.001-247x223.jpeg 42.89 instock 3 – 6 anos6 – 9 anos9 – 12 anosAlmofadas vibratóriasÁreas de DesenvolvimentoESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALEstimulação sensorialEstimulação sensorialJOGOS E BRINQUEDOSMemória e atençãoNECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISPOR IDADETDAHTIPO DE BRINQUEDOTranstorno do espectro do autismo 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/04/vaca.001-247x223.jpeg 244694244666240834244929244941 42.89 35.45 0.00 0.00 2018-04-17T15:10:23+02:00Material divertido e dinâmico para trabalhar a linguagem oral e escrita. O conjunto é composto por 52 cartões ilustrados (26 pares) que representam situações da vida quotidiana. Especificamente, cada par mostra a situação "antes" (por exemplo, crianças com baldes de areia na praia) e a situação "depois" (por exemplo, crianças sentadas ao lado de um castelo de areia).
O pacote contém uma caixa metálica para guardares e transportares as cartas.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/antes-despues-247x300.jpg 22.39 instock LINGUAGEMSemânticaDiscurso narrativoComunicação e PragmáticaAPRENDIZAGEM 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/antes-despues-247x300.jpg 244663240834244694232821232823 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-06-15T14:12:29+02:00Jogo de habilidade em madeira, para 1 a 4 jogadores, para estimular a motricidade fina e treinar o equilíbrio. O jogador tem de empilhar cuidadosamente cada cadeira colorida para que a torre não caia. O último jogador a colocar a cadeira no topo da pilha sem a derrubar ganha.
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O conjunto contém um estojo transparente para guardar e proteger a máscara. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/11575-85521_2-c--pia-247x223.jpg 3.51 instock MOTRICIDADE OROFACIALEstética facial e termoterapia 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/11575-85521_2-c--pia-247x223.jpg 243505243498232814232817232836 3.51 2.90 0.00 0.00 2015-11-16T14:41:35+01:00