Depressores aromatizados
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Depressor lingual de madeira
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Garrafa de plástico
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Afia a língua com dupla ação
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Memória auditiva da lagarta
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David va a la playa - história com pictogramas
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Compreender 1. o que fazer...?
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Causa e efeito - Colorcards
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Fidget Twister texturas
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Almofada vibratória azul
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Ouve e reage! - Halli Galli
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DIVERSIDAD FUNCIONAL
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Criar uma contaEl Doctor Jorge Ferré, del Instituto Médico del Desarrollo Infantil, aborda los trastornos de la atención y la hiperactividad desde nuevas perspectivas: hay que analizar y tratar al niño como una unidad indivisible. El lector encontrará en este libro las bases neurofuncionales, las causas, la sintomatología, casos clínicos, tratamientos y también valiosos cuestionarios y tablas (considerados hoy en día los mejores) que tienen en cuenta la etapa evolutiva del niño, para un correcto diagnóstico diferencial.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/Los-trastornos-de-la-atencion-y-la-hiperactividad-247x300.jpg 36.30 instock LIVROSADHD 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/Los-trastornos-de-la-atencion-y-la-hiperactividad-247x300.jpg 23322814814347 36.30 34.90 0.00 0.00 2014-11-26T12:16:32+01:00Confezione di 6 palline di diversi colori, del diametro di 10 cm, che mostrano diverse espressioni facciali. Una risorsa che può aiutarci e rendere più interessante il nostro lavoro sul riconoscimento delle emozioni, sulle abilità sociali, ecc.
La confezione include 1 unità di ogni modello e colore:
Este libro constituye un estudio comprensivo, preciso, útil y actual de la descripción, clasificación, evaluación e intervención en la disartria, y resalta la importancia de una visión global de la patología (neurofisiológica, perceptiva, acústica y pragmática) dentro del marco conceptual de salud propuesto por la OMS. Presta especial atención al desarrollo de las distintas técnicas de intervención y a su aplicación en los diferentes subtipos de disartrias al incorporar una perspectiva de la logopedia basada en la evidencia clínica. Esta guía de intervención va dirigida, puesto que recoge orientaciones pedagógicas y prácticas, tanto a profesionales clínicos y estudiantes interesados en el tema como a las familias y a los propios afectados.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disartria-247x300.jpg 24.96 instock OutrosLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disartria-247x300.jpg 2311625122647 24.96 24.00 0.00 0.00 2015-03-11T11:24:57+01:00Un set di 80 schede chiare e divertenti, ricche di elementi illustrati e azioni per incoraggiare situazioni comunicative che ci aiutano a sviluppare il linguaggio, a creare strutture sintattiche, ad aumentare il vocabolario, ad articolare i fonemi, a generalizzare i suoni... I giocatori devono ascoltare e pronunciare una frase con le diverse parole presentate, oppure possono individuare e dipingere le parole nascoste (rappresentate nelle immagini) con un pennarello cancellabile. Il gioco permette di lavorare sia individualmente che in gruppo e, sebbene sia scritto in inglese, è molto facile adattarlo a qualsiasi lingua.
Il set comprende 80 fogli sonori, 480 immagini di parole nascoste, 80 frasi e 4 pennarelli non permanenti.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/atrevete-a-buscar-247x300.jpg 48.28 instock LINGUAGEMFonética e fonologiaAPRENDIZAGEM 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/atrevete-a-buscar-247x300.jpg 13214851162150 48.28 39.90 0.00 0.00 2015-06-17T19:21:49+02:00La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM. La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 26.94 instock Leitura e escritaLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 1641573222647 26.94 25.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:21:43+01:00| Trasporto | Abbigliamento | Animali | Cibo | A casa |
| auto (car) camion (truck) aereo (airplane) treno (train) nave (ship) autobus (bus) moto (motorcycle) bicicletta (bicycle) gommone (raft) taxi ( taxi) trattore (tractor) slitta (sled) limousine (limousine) ambulanza(ambulance) | camicia (shirt) pantaloncini(shorts) calze(socks) scarpe (shoes) gonna (skirt) cappotto (coat) cravatta (tie) cappello (hat) cintura (belt) guanti (gloves) pigiama (pijamas) impermeabile (raincoat) costume da bagno (bathing suit) stivali (boots) | gatto (cat) cane (dog) mucca (cow) anatra (duck) cavallo (horse) leone (lion) orso (bear) cammello (camel) cervo (deer) giraffa (giraffe) canguro(kangaroo) maiale (pig) topo (mouse) elefante(elephant) | gelato (ice cream) mais (corn) pomodoro (tomato) lattuga (lettuce) uva (grapes) hamburger (hamburger) carote (carrots) riso (rice) cipolle (onions) patatine fritte (french fries) biscotto (cookie) arachidi (peanut) fragole (strawberries) sedano (celery) | frigorifero (refrigerator) cucchiaio (spoon) sedia (chair) divano (couch) piatto (plate) televisione (television) martello (hammer) sveglia (alarm clock) lavandino (sink) tappeto (rug) forno (oven) specchio (mirror) padella (frying pan) computer (computer) |
