Anche per adulti

Il gioco come materiale di terapia con adulti

È l'uso meno visibile e il più interessante. Nella riabilitazione di afasia, danno cerebrale acquisito o decadimento cognitivo lieve, il materiale ludico risolve un problema che le schede non risolvono: la dignità.

Un adulto di sessant'anni che ha avuto un ictus e a cui si mette davanti una scheda da colorare capisce benissimo cosa sta succedendo, e spesso si chiude. Lo stesso adulto, giocando una partita di rapidità visiva contro il terapista, sta lavorando esattamente sulle stesse funzioni senza che il compito gli ricordi quello che ha perso.

• Denominazione e accesso lessicale — giochi di domande e di nominare a tempo.
• Attenzione sostenuta e velocità di elaborazione — rapidità e osservazione.
• Funzioni esecutive — pianificare, inibire, cambiare criterio.
• Discorso narrativo — raccontare com'è andata la partita.
• Turni e pragmatica — particolarmente rilevante dopo un danno frontale.

Un criterio d'acquisto importante: che l'estetica non sia infantile. Un gioco con disegni di animaletti non si può usare con un adulto senza che si noti.

Giocare tra generazioni

L'altro scenario: nonni e nipoti. Lì il requisito cambia — serve che il gioco non dipenda dalla vista fine, dalla velocità della mano né da riferimenti culturali recenti.

Reggono bene quella mescolanza le domande a squadre, la tombola, le carte di sempre e i giochi di osservazione con pezzi grandi. Quelli di pura rapidità sono ingiusti in questa combinazione.

E un vantaggio poco citato: per una persona anziana, giocare con un nipote è una delle poche attività in cui non è nella posizione di aver bisogno di aiuto.

Il materiale antistress non ha età

Gli oggetti da stringere e manipolare si vendono come giocattolo per bambini e si comprano molto per adulti. Funzionano con lo stesso meccanismo a qualsiasi età: danno sfogo all'attivazione attraverso le mani mentre la testa resta sulla riunione o sulla sala d'attesa.

Domande frequenti

Si possono usare giochi per bambini in terapia con adulti?

Sì, e si fa di continuo, ma con un criterio: che l'estetica non sia infantile. Quello che un adulto rifiuta non è la difficoltà del compito, è che il materiale lo tratti da bambino.

Quali giochi servono per lavorare con persone con afasia?

Quelli di denominazione e accesso lessicale e quelli di discorso narrativo. Il vantaggio rispetto alla scheda è la motivazione: il paziente parla perché vuole vincere.

Quale gioco funziona con nonni e nipoti insieme?

Domande a squadre, tombola e carte classiche. Meglio evitare la pura rapidità, che penalizza la persona anziana.

Il materiale antistress va bene per gli adulti?

Funziona uguale a qualsiasi età: incanala l'attivazione attraverso le mani senza occupare l'attenzione.