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DIVERSIDAD FUNCIONAL
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Não tens uma conta ainda?
Criar uma conta¿Cuál es el beneficio real y cotidiano de comunicarse de manera eficiente de una persona con capacidades diferentes? La respuesta parece obvia, pero no lo es, puesto que desde la perspectiva Terapéutica será lo que motive, exija, insista y valore como logro. Es parte del ARTE de ser terapeuta.
En estas páginas se resume largo tiempo de preguntas y repreguntas en este sentido. Cuestionamientos surgidos desde la práctica como fonoaudiólogas especialistas en el abordaje del Lenguaje y la Comunicación; que buscaron resolverse con apoyo teórico, en función de una realidad imponente: la del paciente y su familia. En síntesis, ofrece un análisis de la comunicación desde la perspectiva fonoaudiológica, que argumente decisiones y prácticas terapéuticas y que dé cuenta de los beneficios en lo cotidiano del paciente: su Calidad de Vida.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/comunicacion-aumentativa.001-247x223.jpeg 22.36 instock LIVROSAudiçâo e linguagemOutros 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/comunicacion-aumentativa.001-247x223.jpeg 176279319041902797 22.36 21.50 0.00 0.00 2018-07-24T19:13:53+02:00El interés por el funcionamiento del cerebro y sus infinitas conexiones y posibilidades ha despertado la curiosidad científica, desde los primeros descubrimientos en esta materia hasta nuestra época, en la que los nuevos conocimientos respecto del área se han incrementado abundante y aceleradamente.
Una de las áreas de la neuropsicología y de las neurociencias que ha mostrado mayor desarrollo en los últimos años es la que estudia los mecanismos y procesos que pueden llevar adelante el cerebro humano para recuperar y/o compensar sus funciones luego de sufrir un daño. Los tratamientos de intervención cognitiva, entre los que se incluyen la estimulación y la rehabilitación, representan un conjunto de estrategias que apuntan a optimizar la recuperación neuropsicología, conductual y funcional de los pacientes que han presentado algún tipo de lesión cerebral. Estas intervenciones son procesos a través de los cuales las personas con daño cerebral trabajan junto a los profesionales del servicio de salud y a su entorno más cercano para remediar o aliviar los déficits cognitivos que surgen tras una afección neurológica.
El contenido de este Manual de rehabilitación cognitiva se sostiene en la práctica clínico-asistencial de la Unidad de Neurociencias Cognitivas del instituto de Neurociencias Buenos Aires (INEBA). El equipo profesional que lo conforma se ha propuesto estudiar las implicancias y resultados de sus intervenciones en la búsqueda del progreso de los tratamientos de sus pacientes. El producto de ese análisis y su conceptualización teórica dieron lugar a esta publicación.
La presente obra se constituye desde este novedoso enfoque y está dirigida a profesionales de la salud, especialmente psicólogos, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales y neurólogos con (o en) formación en neuropsicología. Destinatarios ideales de esta obra son todos aquellos que trabajan o se están formando en una tarea tan compleja como apasionante: la búsqueda del restablecimiento cognitivo y funcional de los pacientes afectados y de sus familiares.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/rehabilitacion-cognitiva.001-247x223.jpeg 53.56 instock LIVROSOutros 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/rehabilitacion-cognitiva.001-247x223.jpeg 190480119231768793 53.56 51.50 0.00 0.00 2018-07-24T19:39:16+02:00El libro recorre diversos tópicos. Por un lado, los concernientes a la patología y su recuperación para la transferencia de conocimientos a la comunidad foniátrica, fonoaudiólogica y logopédica acerca de los problemas de la voz adulta, infantil y adolescente, y por otro lado, desarrolla ampliamente, desde un punto de vista teórico y práctico, todo lo referente al entrenamiento de la voz y el habla en profesionales tales como locutores, actores, periodistas de radio y tv, docentes, oradores, intérpretes de idiomas, cantantes, etc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/metodo-neira.001-247x223.jpeg 40.04 instock Fala e vozFala e vozLIVROSLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/metodo-neira.001-247x223.jpeg 1762168416871690797 40.04 38.50 0.00 0.00 2018-07-30T12:50:03+02:00A linguagem e a fala são as capacidades mais nobres e distintivas de que o Homem dispõe. Contudo, diversas doenças, tais como o AVC, tumores cerebrais, traumatismos crânio encefálicos, doenças infecciosas do sistema nervoso central, epilepsia ou doenças degenerativas cerebrais, entre outras, podem modificar de forma radical e, por vezes, até subitamente, a qualidade e quantidade de informação passível de ser trocada através da fala com um interlocutor. Este livro aborda, de forma didáctica, a definição, classificação e caracterização da maioria das alterações de Linguagem, Fala e Comunicação que podem ocorrer após uma lesão cerebral, assim como as suas terapêuticas mais adequadas e recomendadas pela sociedade científica mundial. Este manual destina-se a alunos e profissionais de Terapia da Fala, Psicologia, Linguística, Enfermagem e Medicina, e a todos os interessados pela Comunicação Humana e suas alterações.
EQUIPA DE AUTORES: Adelaide Dias • Adrià Rofes • Ana Cristina Ferreira • António Carvalhal • Assunção Matos • Carolina Maruta • Céu Magalhães • Dália Nogueira • Daniela Parente • Fernando Garcia • Filipa Miranda • Gabriela Leal • Gracinda Valido • Inês Tello Rodrigues • Isabel Fonseca • Isabel Pavão Martins • José Fonseca • Luísa Taveira • Marina Moreira • Paula Vital • Pedro Pestana • Regina Branco • Rita Paixão • Vânia de Aguiar
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/Afasia-e-comunicação-.001-247x223.jpeg 31.10 instock LIVROSAudiçâo e linguagemOutros 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/Afasia-e-comunicação-.001-247x223.jpeg 1902168817107991684 31.10 29.90 0.00 0.00 2018-06-04T17:52:17+02:00Três Terapeutas da Fala juntaram-se e, com a sua experiência, decidiram elaborar livros de actividades para crianças, preenchendo uma lacuna nesta área, criando esta colecção.
As actividades foram aferidas face aos conteúdos do 1º Ciclo do Ensino Básico e às regras da ortografia da Língua Portuguesa.
O resultado é esta colecção, pensada para as crianças: actividades, jogos e muitas ideias divertidas para trabalhar com os sons!
Um auxiliar para trabalhar a fala, a leitura e a escrita apoiando: EDUCADORES DE INFÂNCIA, PROFESSORES, TERAPEUTAS DA FALA, TÉCNICOS e PAIS.
Esta colectânea agrupa integralmente os livros 1 a 4, trabalhando, respectivamente, os seguintes sons: ODE 1 - sons X/CH e J; ODE 2 - sons S e Z; ODE 3 - sons P, B e M; ODE 4 - sons F e V.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/Ouvir-Dizer-e-Escrever-1-a-4.001-247x223.jpeg 15.08 instock LIVROSFala e voz 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/Ouvir-Dizer-e-Escrever-1-a-4.001-247x223.jpeg 799786169016101710 15.08 14.50 0.00 0.00 2018-06-04T20:15:55+02:00
