Descrição
Material útil para organizar programações didácticas e curriculares para alunos com síndrome de Asperger, em contextos de inclusão. O livro pretende ordenar as acções necessárias para levar a cabo o processo de ensino e aprendizagem desde uns objectivos, conteúdos específicos, actividades e estratégias que descrevem necessidades e potencialidades do síndrome de Asperger. Desta maneira contribui a uma maior compreensão da diferença e a fomentar uma atitude positiva desta diferença como valor.
O material está composto de oito unidades, desenvolvida para Primária e Secundária.