DIVERSIDAD FUNCIONAL
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Criar uma contaDispositivo constituído por uma válvula e vários balões com o objetivo de melhorar o estado de ventilação do canal auditivo externo e, ao mesmo tempo, descongestionar a passagem de ar nasal. Recomendado para pacientes com respiradores orais em que é necessário restaurar a função respiratória fisiológica. Embalagem com 1 válvula de ventilação nasal, 6 balões e uma caixa de suporte da válvula.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/Otovent-247x300.jpg 21.45 instock MOTRICIDADE OROFACIALRespiraçãoImmaginare e creareMadeira 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/Otovent-247x300.jpg 244663240686243505232821240872 21.45 19.50 0.00 0.00 2014-09-17T13:58:58+02:00La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM.
La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 26.94 instock Leitura e escritaLIVROSImmaginare e creareMadeira 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 244942243498244929232821244663 26.94 25.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:21:43+01:00Puzzle em madeira de 40x30x0,8 cm com 96 peças. Os seus belos e elaborados desenhos coloridos tornam o material particularmente atrativo para trabalhar vários aspectos linguísticos: discurso narrativo, estrutura das frases, léxico específico, etc., ligados ao tema da construção.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="645931f9b265c" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU5MzFmOWIyNjVjIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/diviertete-estimulando-lenguaje/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/5-actividades-para-estimular-el-lenguaje-oral-4/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/Puzzle-lamina-construccion-247x300.jpg 11.98 instock Habilidades motoras finasJOGOS E BRINQUEDOSTIPO DE BRINQUEDOPuzzles e encaixesPOR IDADE2 – 3 anos3 – 6 anosTIPO DE JOGOJogos de motricidadeÁreas de DesenvolvimentoMotricidade finaCantos de AprendizagemLinguagemLINGUAGEMMorfología e sintáxisSemânticaDiscurso narrativoMadeira 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/Puzzle-lamina-construccion-247x300.jpg 240686232814244685244695243495 11.98 9.90 0.00 0.00 2015-06-29T12:59:03+02:00Material divertido e dinâmico para trabalhar a linguagem oral e escrita. O conjunto é composto por 19 histórias ilustradas formadas pelas diferentes acções sequenciadas. Concretamente, cada história é composta por 3 fichas que devem ser ordenadas cronologicamente para criar a história. Desta forma, poderás trabalhar o raciocínio lógico, o discurso narrativo,... Contém também uma lista adicional com mais ideias para trabalhar durante a sessão.
O pacote contém uma caixa metálica para guardares e transportares as cartas.
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Memory auditivo formado por 12 botes, de madera natural, con tapa a rosca que contienen distintos elementos (arroz, mini cascabeles, perlitas de vidrio, …) que generan sonidos variados. Si se quiere utilizar como memory, tendremos que agitar cada caja y buscar la pareja que tenga el mismo contenido y suene igual. Si se prefiere, se pueden realizar series de sonidos que el niño tendrá que memorizar y reproducir. Recurso de especial interés para la estimulación de las habilidades auditivas (reconocimiento, memoria, secuenciación, etc.) La forma de los botes y la posibilidad de cambiar el contenido de los mismos, gracias a su tapa enroscable, permite generar infinitos estímulos sonoros.
El conjunto está compuesto por 12 elementos o cajas sonoras.
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https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/memory-auditivo-cajitas-494x600.jpg 36.18 instock Audição, Fala e VozPerceção auditivaESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALOs 5 sentidosMadeira 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/memory-auditivo-cajitas-494x600.jpg 244663244685244931244927244929 36.18 29.90 0.00 0.00 2015-11-11T21:15:12+01:00Conjunto composto por 24 blocos de madeira de 6 formas e 4 cores diferentes, que nos ajudam a estimular a construção, a comparação e o reconhecimento das formas, a mistura e a geração cromática, etc. As formas (quadrado, retângulo, triângulo e semicírculo) são as mesmas do conjunto de blocos de espelho, pelo que podem ser misturadas e utilizadas para fazer criações maiores e mais atraentes.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/06/bloques-construccion-arcoiris-11-247x300.jpg 38.12 instock 2 – 3 anos3 – 6 anos6 – 9 anosAbordagens PedagógicasÁreas de DesenvolvimentoCantos de AprendizagemConstruçõesDESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONALESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALEstimulação sensorialEstimulação sensorialFunções executivasJogos de construção e manipulaçãoJogos de motricidadeJOGOS E BRINQUEDOSMesas de luz e acessóriosMotricidade finaPOR IDADEPOR PEDAGOGIASRECURSOS EDUCATIVOSReggio EmiliaReggio EmiliaTambém para adultosTIPO DE BRINQUEDOTIPO DE JOGOImmaginare e creareMadeira 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/06/bloques-construccion-arcoiris-11-247x300.jpg 240872244934244663244666244941 38.12 31.50 0.00 0.00 2017-06-21T17:51:19+02:00