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Los oídos mágicos de Lúa la cacatúa

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Orelhas mágicas para descobrires o mundo dos sons

Livro inclusivo ideal para ajudar as crianças nas fases iniciais da aprendizagem da audição e da fala. Através da história de Lúa, a Cacatua, que é surda e usa implantes cocleares que a ajudam a ouvir, vamos descobrir um mundo de sons e palavras.

Ilustrado com imagens coloridas, a criança tem de aprender a prestar atenção ao som, depois compreender que o som tem significado e, finalmente, que o som tem poder – pode usar a sua voz para conseguir o que quer, para se exprimir e para se juntar aos outros.

O livro utiliza rimas simples para incentivar o desenvolvimento da linguagem e ajudar a desenvolver a consciência fonológica.

Texto em espanhol.

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REF: AL31 Categorias: NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, Deficiência auditiva, LIVROS, Audiçâo e linguagem
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Uma viagem emocionante pelo mundo do som

“Los oídos mágicos de Lúa la cacatua” é ideal para ajudar as crianças nas fases iniciais da aprendizagem da audição e da fala . Acompanhamos a cacatua Lúa, que é surda – os seus ouvidos não funcionam, por isso tem implantes cocleares para a ajudar a ouvir . Juntos ouvimos os sons que ela ouve com os seus ouvidos super-mágicos.

“Lúa, a catatua, gosta do mugido da vaca… mas não do miau da gata. O leão que ruge bravamente… a um crocodilo que range os dentes.”

Destinado a crianças pequenas (0-3 anos) e aos primeiros ouvintes (idade de audição 0-3 anos), este livro de 36 páginas está repleto de cores, ilustrado com imagens arrojadas e coloridas, ideal para os mais pequenos com mentes curiosas.

O livro foi concebido especialmente para as famílias que procuram uma solução para a audição e a linguagem oral dos seus filhos. As crianças têm de aprender a ouvir antes de aprenderem a falar. Para uma criança com audição normal, isto acontece de forma natural e automática; para uma criança surda, que tem acesso ao som através de aparelhos auditivos e/ou implantes cocleares, o processo é normalmente mais deliberado. A criança tem de aprender primeiro a prestar atenção ao som, depois a compreender que o som tem significado e, finalmente, que o som tem poder – pode usar a sua voz para conseguir o que quer, para se exprimir e para se juntar aos outros.

As crianças aprendem a imitar os sons do ambiente antes de poderem dizer as palavras adequadas; por exemplo, uma criança dirá “baa” antes de dizer “ovelha”. Este livro permite que as crianças ouçam uma série de sons ambientais comuns para “aprender a ouvir” (quanto mais vezes os ouvirem, mais fácil será para elas dizê-los), bem como para ouvir as palavras apropriadas. O livro utiliza rimas simples para ligar os sons divertidos de “aprender a ouvir”.

A utilização de rimas promove o desenvolvimento da linguagem e ajuda a desenvolver a consciência fonológica.

O livro reconhece que aprender a ouvir e a falar é um trabalho árduo para as crianças surdas e com dificuldades auditivas, que muitas vezes experimentam elevados níveis de fadiga auditiva. No final do dia, tal como no final deste livro, é maravilhosamente relaxante para elas tirarem as suas orelhas mágicas e desfrutarem do silêncio total.

Texto em espanhol.

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      https://logopedicum.com/pt-pt/produto/los-oidos-magicos-de-lua-la-cacatua/ 257553 Los oídos mágicos de Lúa la cacatúa

      Uma viagem emocionante pelo mundo do som

      "Los oídos mágicos de Lúa la cacatua" é ideal para ajudar as crianças nas fases iniciais da aprendizagem da audição e da fala . Acompanhamos a cacatua Lúa, que é surda - os seus ouvidos não funcionam, por isso tem implantes cocleares para a ajudar a ouvir . Juntos ouvimos os sons que ela ouve com os seus ouvidos super-mágicos.

      "Lúa, a catatua, gosta do mugido da vaca... mas não do miau da gata. O leão que ruge bravamente... a um crocodilo que range os dentes."

      Destinado a crianças pequenas (0-3 anos) e aos primeiros ouvintes (idade de audição 0-3 anos), este livro de 36 páginas está repleto de cores, ilustrado com imagens arrojadas e coloridas, ideal para os mais pequenos com mentes curiosas.

      O livro foi concebido especialmente para as famílias que procuram uma solução para a audição e a linguagem oral dos seus filhos. As crianças têm de aprender a ouvir antes de aprenderem a falar. Para uma criança com audição normal, isto acontece de forma natural e automática; para uma criança surda, que tem acesso ao som através de aparelhos auditivos e/ou implantes cocleares, o processo é normalmente mais deliberado. A criança tem de aprender primeiro a prestar atenção ao som, depois a compreender que o som tem significado e, finalmente, que o som tem poder - pode usar a sua voz para conseguir o que quer, para se exprimir e para se juntar aos outros.

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      En este libro, dirigido a todos aquellos estudiantes y profesionales interesados en el complejo mundo de las hipoacusias, se incide en la importancia de los programas de detección precoz de la sordera para atenuar las limitaciones que ésta provoca en el desarrollo de los niños. De esta forma se puede comenzar la intervención aprovechando el período de mayor plasticidad cerebral de los niños, pues son ya una realidad los excelentes resultados obtenidos en niños con sordera diagnosticados, implantados y estimulados.

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