DIVERSIDAD FUNCIONAL
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Criar uma contaEn la base de los aprendizajes ortográficos hay dificultades perceptivas, psicomotrices y, sobretodo, didácticas a las que tenemos que adelantarnos mediante una pedagogía preventiva y correctiva basada, sobretodo, en la lógica del proceso más que en enunciados formalísticos. Una acción seria y a tiempo en estos aspectos solucionaría la mejor parte de las dificultades. Los ejercicios estereotipados tradicionales no dejan de ser normas para tranquilizar a la escuela con un bajo coste, proyectando sobre el niño las responsabilidades y los fracasos del sistema.
Las propuestas metodológicas que se hacen en este libro son consecuencia de largos años dedicados a la reeducación de problemas escolares y el fruto de una experimentación permanente en las aulas ordinarias, en la que han colaborado numerosos grupos de educadores a lo largo de varios años. No es, por lo tanto, una propuesta teórica y formalística, sino un trabajo contrastado con la realidad escolar y encaminado para un proceso de comunicación de doble dirección entre el autor y numeroso profesores de Primaria.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg 13.42 instock Leitura e escritaLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg 250441245106250425137865245723 13.42 12.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:10:22+01:00Uma bola macia com um toque agradável que te incentiva a pressioná-la. Quando se exerce pressão sobre ele, todas as bolhas ou depressões aparecem através da rede, gerando uma sensação de relaxamento ou efeito anti-stress. Por isso, é um objeto muito interessante para ser utilizado em tratamentos para controlar hábitos nocivos (sucção digital, onicofagia, etc.), como elemento de compensação, distração, relaxamento ou mesmo para canalizar a ansiedade.
Um brinquedo sensorial calmante que estimula o tato e as capacidades motoras finas e que volta sempre à sua forma original!
As cores do produto são aleatórias. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2024/08/pelota-antiestres-needoh-atomica-247x300.jpg 5.99 instock Brinquedos anti-stressEstimulação sensorialHábitos nocivos e generalizaçãoJOGOS E BRINQUEDOSMOTRICIDADE OROFACIALNECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISPOR IDADETambém para adultosTIPO DE BRINQUEDOTranstorno do espectro do autismo 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2024/08/pelota-antiestres-needoh-atomica-247x300.jpg 250439250428244929137865245723 5.99 4.95 0.00 0.00 2024-08-13T10:53:38+02:00Elemento ou mordedor em forma de guitarra, muito fácil de agarrar para a sua utilização. As caraterísticas da sua superfície (macia e mastigável) permitem estimular a propriocepção e a sensibilidade intra-oral, explorar com a língua/lábios/gengivas, treinar e fortalecer a musculatura antes da introdução de alimentos sólidos, etc. Não usa látex. Altamente recomendado para acalmar e aliviar nos momentos de erupção dentária e/ou na transição de alimentos em puré para sólidos texturizados. Elemento muito interessante em casos de hipersensibilidade.
Recomendado a partir dos 5-6 meses de desenvolvimento e não recomendado para uma mastigação agressiva.Disponível em turquesa (consistência dura).
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/11/mordedor-baby-guitarra-247x300.jpg 11.01 instock Mordedoresmundo dos bebésNECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISOs primeiros mordedoresTranstorno do espectro do autismo 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/11/mordedor-baby-guitarra-247x300.jpg 40301244931250425250431244928 11.01 9.10 0.00 0.00 2023-11-03T18:47:42+01:00