DIVERSIDAD FUNCIONAL
A mostrar 1–36 de 338 resultadosSorted by latest
Não tens uma conta ainda?
Criar uma contaQueres que seja mais fácil para o teu filho passar da fralda para o bacio? Este jogo educativo será o teu melhor aliado! Graças a este jogo Aprendo a deixar de usar fralda, as crianças poderão gerir esta fase de uma forma natural e divertida, sem traumas nem custos!
O desmame é um dos momentos-chave na vida de uma criança, e é também um dos primeiros passos no seu crescimento e autonomia pessoal. É importante que este desenvolvimento seja gerido da melhor forma possível, pelo que este brinquedo psico-educativo será de grande ajuda.
Este conjunto inclui diferentes cartões, com muitas dicas para facilitar o abandono das fraldas pelo teu filho.
Este brinquedo psico-educativo centra-se em ajudar as crianças a deixarem de usar fraldas e fornece informações práticas sobre como fazê-lo de forma eficaz, depois de os pais terem decidido quando é a altura certa para deixar de usar fraldas e passar a usar o bacio.
Cada criança é única e tem o seu próprio ritmo de desenvolvimento, no entanto, os adultos devem preparar gradualmente as crianças para este grande passo, por exemplo, ensinando-lhes a utilidade do banho ou a serem capazes de seguir instruções simples. Se também queres tornar esta etapa o mais divertida e natural possível, vais adorar este brinquedo educativo.
Este brinquedo educativo ajuda a retirar gradualmente a fralda de uma só vez e fornece 20 cartões para ajudar os adultos a preparar as crianças para deixarem de usar fraldas, para que possam envolver a criança no processo e dar um reforço positivo.
É também muito importante ser paciente e compreensivo durante o processo de desmame, uma vez que as crianças podem sentir frustrações. É importante, quando brincas com este brinquedo de treino do bacio, evitar castigos e críticas e, em vez disso, encorajar a paciência e a compreensão.
A Organização Mundial de Saúde (OMS) identificou dez competências psicossociais, conhecidas como "competências para a vida", que são indispensáveis para que as pessoas, especialmente as crianças, possam enfrentar e gerir eficazmente as situações e os desafios da sua vida quotidiana, melhorando assim a sua saúde física, emocional e social.
Graças a este jogo educativo, a criança desenvolve a capacidade de gerir o stress, uma das competências de vida identificadas pela OMS.
Este brinquedo psico-educativo é útil para dar às famílias dicas sobre como ajudar as crianças a deixarem de usar fraldas e procurar orientações práticas sobre como fazê-lo com sucesso. Com actividades lúdicas que ultrapassam o momento de jogar com as cartas, pois também podem ser postas em prática nos momentos em que as cartas não estão disponíveis.
Além disso, aprender a gerir o stress é uma competência que pode ser muito útil para todo o processo de crescimento de uma criança, para que ela tenha uma maior sensação de bem-estar e possa tolerar as frustrações quando estas surgem.
Oferece aos pais do teu pequeno favorito o presente do bem-estar infantil!
Idade: Brincar para crianças com mais de 18 meses.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/06/Aprendo-a-dejar-el-panal-247x300.jpg 10.29 instock 2 – 3 anos3 – 6 anosAUTONOMÍA E RECURSOS ADAPTADOSBacias de treinoBanho e HigieneHábitos diáriosJOGOS E BRINQUEDOSmundo dos bebésPOR IDADETIPO DE BRINQUEDO 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/06/Aprendo-a-dejar-el-panal-247x300.jpg 1770169316907861684 10.29 8.50 0.00 0.00 2023-06-20T13:04:38+02:00Estes blocos de madeira são um must-have. O balde contém cerca de 50 blocos de madeira com padrões bonitos da nossa coleção Little Farm. Empilha os diferentes blocos para construíres a quinta mais gira - os blocos garantem muita diversão de construção e podem ser facilmente guardados no barril!
Estes blocos de madeira natural permitem-te criar construções infinitas para pequenos arquitetos. O seu design clássico, combinado com as cores pastel da moda, torna-os resistentes e visualmente atraentes. São também ideais para estimular a motricidade fina e a coordenação óculo-manual , favorecendo o equilíbrio e a imaginação. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2024/08/bloques-construccion-granja-247x300.jpg 20.99 instock 2 – 3 anos3 – 6 anosCantos de AprendizagemConstruçõesJogos de construção e manipulaçãoJogos de motricidadeJOGOS E BRINQUEDOSPOR IDADERECURSOS EDUCATIVOSTIPO DE BRINQUEDOTIPO DE JOGO 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2024/08/bloques-construccion-granja-247x300.jpg 16851693169016891688 20.99 17.35 0.00 0.00 2024-10-03T10:41:38+02:00“Hace tan solo unos años, y de forma completamente casual, me dijeron que tengo dislexia. No lo sabía. Soy una persona adulta que me he pasado la vida pensando que era mucho más torpe que el resto de mis compañeros y compañeras de clase. He sentido, vergüenza, impotencia y frustración. Por más que me esforzaba, nunca conseguía los resultados que quería. Estudié como pude, siempre teniendo que esforzarme y poner de mi parte muchísimo más que el resto de la gente, lo cual me llevaba a pensar que no era lo suficientemente inteligente. Confundo las letras, las palabras y los números, la izquierda con la derecha, leo despacio y con mucha dificultad, y me muero de la vergüenza si tengo que leer delante de la gente. Trabajo con facturas y noto que tengo que poner muchísima atención en el trabajo, por lo que me canso mucho y rápido. Como me exijo mucho y desconfío de mis capacidades, le pido a mi compañero que revise mi trabajo y nunca estoy segura de lo que hago. Saber que tengo dislexia me ha ayudado a comprender lo que me ocurre y a ver que no hay nada malo en mí, que solo se trata de una serie de dificultades y de déficits en unas capacidades determinadas y que puedo hablar de ello y pedir ayuda con tranquilidad, puesto que a muchas personas les ocurre lo mismo”.
Este es el testimonio real de una persona adulta con dificultades en la lecto-escritura o dislexia. Una detección e identificación temprana, así como una pronta y completa intervención personalizada, sin duda habrían minimizado sufrimiento, frustración, miedo y enfado que se fueron acentuando y creando una manera de ser y de actuar a medida que pasaban los años.
Este y otros son los objetivos que se pretenden cubrir con esta Guía de Dislexia:Esta Guía de Dislexia está específicamente dirigida a la etapa de Secundaria, aproximadamente a partir de los 12 años, a personas de mayor edad cuyas capacidades intelectuales se ajusten a este nivel y a adultas/os que deseen trabajar y/o reforzar cualquiera de las áreas contenidas.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/03/dislexia.-guia-practica-de-intervencion-247x223.jpg 16.38 instock Leitura e escritaLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/03/dislexia.-guia-practica-de-intervencion-247x223.jpg 1691168417967861682 16.38 15.75 0.00 0.00 2021-04-12T13:13:04+02:00La parálisis cerebral es la causa más frecuente de discapacidad en la infancia y el logopeda es uno de los profesionales que más interviene en su tratamiento con su actuación en dos grandes ámbitos: comunicación y alimentación. Además de desenvolverse en estas áreas, el logopeda debe dominar a la perfección el desarrollo motor del niño para poder ajustar el tratamiento a las necesidades específicas de cada paciente.
Esta obra guía al profesional en el abordaje global de la parálisis cerebral, tanto en niños como en adultos, proporcionando una base sólida de conocimiento y pautas para una evaluación e intervención con los pacientes que incluya a sus familias en la terapia logopédica.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/09/intervencion-logopedica-paralisis-cerebral-247x300.jpg 23.82 instock LIVROSOutros 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/09/intervencion-logopedica-paralisis-cerebral-247x300.jpg 1797168817961762793 23.82 22.90 0.00 0.00 2021-09-22T09:17:28+02:00Dedal de látex ou dedal para proteger um dedo isolado quando trabalha no interior da cavidade oral do doente.
Disponível em embalagens de 100 unidades.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/dedil-latex-2-247x300.jpg 3.96 instock Exploração e DiagnósticoHIGIENE E DESINFECÇÂOMOTRICIDADE OROFACIALProteção e segurança 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/dedil-latex-2-247x300.jpg 17101690168716921770 3.96 3.60 0.00 0.00 2013-12-02T23:32:41+01:00Prática caixa de madeira que contém 145 dados com as letras do alfabeto, formada por uma plataforma superior em forma de tabuleiro ou grelha para colocar para compor sílabas, criar palavras, contar letras, etc. Recurso particularmente interessante para o trabalho fonológico e a alfabetização, pois permite a criação de múltiplas e variadas actividades como: representação interna das palavras, correspondência som-grafema, análise e localização de sons e letras, segmentação silábica, etc.
O tamanho da caixa/placa de madeira (19 x 18 x 3 cm) torna este recurso mais prático e útil, uma vez que facilita o seu transporte, se o desejares.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/formar-palabras-247x300.jpg 15.13 instock 3 – 6 anos6 – 9 anosAPRENDIZAGEMÁreas de DesenvolvimentoAudição e linguagemFonética e fonologiaJogos de leitura e escritaJOGOS E BRINQUEDOSJuegos de aprendizajeLeitura e escritaLettura e scritturaLINGUAGEMPOR IDADETIPO DE BRINQUEDOTIPO DE JOGOMadeira 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/formar-palabras-247x300.jpg 1687793179616901779 15.13 12.50 0.00 0.00 2015-11-11T21:21:58+01:00