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Discorso narrativo
Trabajando la pragmática – Fotos
¡Vamos más allá!
Con estas tarjetas ilustradas, que representan diferentes situaciones de la vida diaria, podrás trabajar la comprensión, la inferencia, la argumentación lingüística y propiciar el trabajo mentalista. En la parte inferior de la tarjeta hay una frase que nos informa del tópico a trabajar (presentada en inglés pero fácilmente adaptable a otros idiomas).
- Incluye:
- 56 tarjetas ilustradas.
- 1 caja metálica para almacenaje y transporte.
- Tarjeta explicativa con múltiples actividades para realizar en varios idiomas.
- Cuatro cartas de bonificación para variaciones del juego.
- 7 categorías de lenguaje pragmático: solicitando, resolver problemas, ser educado, responder apropiadamente, mantenimiento del tema, dar información y sentimientos.
- Recomendado para personas con dishabilidades pragmáticas, de abstracción, de lenguaje, …
- Permite el trabajo a nivel oral o escrito
- Se puede utilizar tanto de manera individual como en grupo.
¡Vamos a predecir! – Dibujos
¿Qué pasará después?
Con estas tarjetas fotográficas podrás prever y predecir situaciones, pensar y verbalizar en tiempo de futuro y practicar habilidades de razonamiento causa/efecto.- 56 tarjetas fotográficas a todo color.
- Permiten trabajar el pensamiento crítico e inferencial, la creación narrativa, la gramática expresiva, etc.
- Se pueden realizar actividades orales o escritas.
- Tarjetas de contenido e ideas de juegos.
- Caja metálica para el almacenaje y transporte.
Set de puzzles observación – Cuentos clásicos
Observa y aprende con los cuentos clásicos.
Este pack de 4 puzles ECO, que contiene 4 escenas de los cuentos clásicos: Caperucita Roja, Los tres cerditos, el gato con botas y Pinocho, es ideal para trabajar la observación.
Incluye:- 4 puzles.
- 15 piezas de cartón resistente.
- Fichas de gran tamaño (32,5 x 24 cm).
- Mejorar la atención y la concentración.
- Trabajar las habilidades motoras finas.
- Enriquecer el vocabulario.
Ruletas creativas para contar historias
¡Deja volar tu imaginación!
¡Lanza las ruletas, observa las fotografías y crea historias increíbles! ¿Qué aprendo?- Aprendizaje cooperativo.
- Vocabulario y fluencia verbal.
- Razonamiento lógico.
- Creatividad.
- 8 ruletas temáticas, con 48 imágenes reales.
- 2 ruletas reescribibles.
- 10 fichas circulares.
- 1 ficha de cartón para el turno de palabra.
- 1 rotulador borrable.
Secuencias básicas Nita y Zaro
¿Qué viene después?
Pequeñas historias secuenciadas que tienen como objetivo desarrollar el sentido del tiempo y la percepción cronológica. ¿Qué aprendo?- Atención y concentración.
- Percepción temporal y estructura cronológica.
- Razonamiento lógico.
- 34 fichas de cartón resistente.
- Gran tamaño (9 x 9 cm).
- Nivel 1: incluye 9 secuencias
- Nivel 2: incluye 7 secuencias
Mantel – Los 3 cerditos
¡Los 3 Cerditos en un desplegable!
Linterna proyectora – Libro de cuentos
Proyecta tu cuento y cuenta
Versátil linterna que más allá de iluminar de manera convencional nos permite:
- Proyectar imágenes y dibujos en una superfície como la misma caja del juego, la pared o el techo.
- Estimular el lenguaje oral (explicación de dibujos o cuentos, organización del discurso narrativo, etc.).
Muñeca para vestir – magnético
¡Una muñeca con mucho estilo!
Muñeca con 10 atuendos se pueden combinar una y otra vez. Las prendas están imantadas y se adaptan a la perfección. Con este juego magnético se puede:
- Recrear múltiples y variados looks
- Trabajar el léxico específico del campo semántico de la ropa y los complementos.
- Fomentar la expresión oral (evocación léxica, construcción de oraciones, …), para coayudar en actividades de automatización/generalización articulatoria de sonidos, etc.
Marionetas – Cuentos clásicos
Imaginación y lenguaje con marionetas de cuentos clásicos
¿Quién no ha jugado de pequeño con un teatrillo y títeres inventando historias y aventuras? En esta ocasión, varias marionetas con cuerpo de ropa y cabeza de plástico, permitirán a los niños:
- Crear e inventar historias para favorecer el lenguaje y la comunicación
- Fomentar la interacción y la sociabilidad jugando solos o acompañados
- Reir, entretenerse y divertirse escuchando o contando los cuentos de toda la vida
- Expresar ideas, sentimentos, emociones, organizar el tiempo,...
Mini bambole di legno
Cifre per il mio mini-mondo
Bellissime figure in legno massiccio di faggio e dodici colori molto utili per incoraggiare la comunicazione, parlare di famiglia, sentimenti e/o emozioni.
- Ideale per creare scene fantasiose, incoraggiare le costruzioni, contare e ordinare, impilare e mettere in sequenza.
- Possono essere inseriti in qualsiasi collezione di pezzi sciolti, nello scrigno del tesoro o combinati con risorse di gioco euristiche.
Materiale: legno. A partire da 12 mesi. Disponibile in 2 modelli diversi: con ciotole (include 6 bambole e 6 ciotole) o senza ciotole (include 12 bambole).
Set di costruzioni – Minimundos
Pezzi, immaginazione,... ed ecco un emozionante mini-mondo!
I mini-mondi sono ambienti molto attraenti che permettono di ricreare momenti della vita quotidiana o scenari della vita reale, ma su scala ridotta per incoraggiare l'espressione e il gioco libero.
- Permettono giochi di costruzione, conoscenza scientifica, relazioni sociali, promozione dell'immaginazione e della fantasia, giochi simbolici...
- Incoraggiano l'immaginazione, la creatività, la costruzione del vocabolario, la motricità fine, l'apprendimento sensoriale...
- A partire da 3 anni.
- Sono disponibili diversi modelli: elementi in legno (19 pezzi), alberi (6 pezzi) e case (5 pezzi).
Coches de madera – Arco iris
Coches sensoriales, de madera colorida.
Coloridos vehículos de madera maciza de haya, con ruedas giratorias, ejes de metal y marcas grabadas con láser para que las piezas sean táctiles y faciliten el descubrimiento sensorial.El set completo incluye 12 elementos: 3 vehículos de emergencia (policía azul, ambulancia verde, camión de bomberos rojo), 3 vehículos de aventura (coche naranja, caravana azul, autocaravana morada), 3 vehículos comunitarios (furgoneta de correos roja, camión mezclador azul, camión de reciclaje verde) y 3 vehículos eléctricos urbanos (4x4 naranja, coche morado, autobús amarillo) con el logotipo de un punto de carga eléctrica. Permiten crear actividades de juego imaginativo, fomentar el uso de lenguaje descriptivo en la narración de historias y el desarrollo de habilidades motoras finas.
Se puede adquirir el pack completo con 12 coches o packs de 3 unidades (vehículos aventura, vehículos comunidad, e-vehículos ciudad y vehículos de emergencias). Apto a partir de los 12 meses.
Topologix – Juego de orientación
¿Sabes dónde está?
En Topologix, el jugador tiene que observar la colocación de los diferentes animales y colocar la ficha en el recuadro correspondiente. Una vez el jugador lo tiene completo, da la vuelta a la tarjeta para autoevaluarse y saber si lo ha hecho bien o si se ha equivocado poder corregirse y darse cuenta del error. Este juego facilita el aprendizaje de las preposiciones de lugar: ARRIBA, ABAJO, DELANTE, DETRÁS Y DENTRO también fomenta mucho la observación, la atención y la orientación espacial del jugador.
Contiene 1 plantilla para colocar las fichas, y 20 retos para descubrir donde estan los elementos o animales.
Puzzle “Me visto”
¡Diversión a la hora de vestirse!
Con este puzzle de 10 piezas podrás trabajar el vestirse como hábito de autonomía, ampliar el léxico de piezas de ropa y fomentar la psicomotricidad fina. Sencillo rompecabezas, con bonitas ilustraciones, que facilita la visualización del proceso de vestirse y desvestirse, paso a paso: primero nos ponemos los calzoncillos, luego los calcetines, la camiseta, los pantalones, el jersey, los zapatos,..
Puzzle Trío Historias
¡Un imprevisto ha sucedido!
Con estos 8 puzzles de 3 piezas, para niños a partir de 3 años, no solo lograrás que tu hijo pueda estar entretenido durante horas sino que fomentarás su aprendizaje. Las piezas de gran tamaño, se tendrán que unir para formar una divertida historia de animales a les que les suceden una serie de imprevistos. Una vez montada la secuencia será el momento de poner palabras al puzzle para explicar todo lo que vemos, inferir que ha podido suceder e ir enriqueciendo de contenido para fomentar la lógica, el razonamiento y el lenguaje oral.
La granja de Peter y Paulina – Juego magnético
Cómo adopté un ñu – Crear historias
¡Gran herramienta creativa para el lenguaje!
Divertido juego para hacer volar la imaginación y crear fascinantes historias. Todos los dados, desde el más claro hasta el más oscuro, te ayudarán a construir tu discurso o historia, desarrollarla y concluirla con éxito pero ¡cuidado con el dado negro! Los otros jugadores pueden interrumpirte. Ideal para fomentar el lenguaje oral o incidir en la expresión escrita. El juego contiene: 6 dados de Historia, 4 cartas de Tema, 2 dados de Tema, 1 dado Negro, 1 reglamento y 1 tablero
Leer para hablar
Nuevos ejercicios temporales
Presentamos en este cuaderno una serie de ejercicios de ORDENACIÓN DE HISTORIETAS, estudiados en dificultad creciente como medio didáctico de gran interés para la Educación Especial y Preescolar.
En este cuaderno encontrará historietas desde dos a cuatro viñetas, para que el niño o la niña las recorte, ordene y explique cronológicamente.Desarrolla lo que Weschler llama Inteligencia Social: comprensión, atención y observación, percepción temporal y enriquecimiento de vocabulario.
Nivel 1: de 4 a 6 años. Nivel 2: de 6 a 8 años. Nivel 3: de 8 a 10 años.Comprensión 2. ¿Por qué y por qué no…?
Los educadores y los logopedas disponen en estas fichas de un material que les facilitará el entablar conversaciones y explicaciones sobre múltiples situaciones sociales en las que sería conveniente crear en los niños y niñas criterios de sentido común.
Entre otras, las situaciones sociales que aparecen en COMPRENSIÓN 2, son:- ¿POR QUÉ Y POR QUÉ NO…?
- ¿Por qué ponemos cristales en las ventanas…?
- ¿Por qué debemos limpiarnos los dientes…?
- ¿Por qué no debes jugar en la cocina…?
Comprensión 1. ¿Qué hacer…?
Los educadores y los logopedas disponen en estas fichas de un material que les facilitará el entablar conversaciones y explicaciones sobre múltiples situaciones sociales en las que sería conveniente crear en los niños y niñas criterios de sentido común.
Entre otras, las situaciones sociales que aparecen en COMPRENSIÓN 1, son:- ¿QUE HACER…?
- si un compañero te presta un libro y se lo estropeas…
- si estás solo en casa y llaman a la puerta…
- si un grupo de gamberros quiere meterse contigo…
Brain trainer – funciones ejecutivas y lenguaje
¡Un gran puzzle para montar y hablar!
Un gran puzzle para montar y un rotulador especial que escribe y borra te servirá para entrenar la mente de los niños con entretenidos ejercicios de memoria, observación, clasificación y orientación. Además podrás enseñar léxico de la casa, trabajar la orientación, las relaciones espaciales y las preposiciones, estimular la creación de oraciones, etc.