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Criar uma contaLa Guía técnica de intervención logopédica en la enfermedad de Parkinson sirve de instrumento de consulta ágil para el tratamiento logopédico del habla y la deglución producidos por la enfermedad de Parkinson. Es una guía dirigida tanto a profesionales del habla como a estudiantes de Logopedia, enfermos de Parkinson, familiares y cuidadores. Dedica un amplio espacio a descubrir las técnicas de rehabilitación logopédica y recomendaciones terapéuticas más eficaces para mejorar la comunicación de los enfermos de Parkinson y en definitiva, contribuir a aumentar su calidad de vida.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-Parkinson-247x300.jpg 16.64 instock LIVROSOutrosLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-Parkinson-247x300.jpg 2117521021212512124821317 16.64 16.00 0.00 0.00 2015-03-11T13:48:58+01:00En este libro se ofrece material útil para abordar tanto la evaluación de la conciencia fonológica como su entrenamiento en un intento de contribuir y mejorar el aprendizaje de las reglas de conversión grafema-fonema.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/02/conciencia-fonologica-247x223.jpeg 23.82 instock Leitura e escritaLIVROSLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/02/conciencia-fonologica-247x223.jpeg 2123321093211752123021242 23.82 22.90 0.00 0.00 2017-02-28T11:12:21+01:00En la base de los aprendizajes ortográficos hay dificultades perceptivas, psicomotrices y, sobretodo, didácticas a las que tenemos que adelantarnos mediante una pedagogía preventiva y correctiva basada, sobretodo, en la lógica del proceso más que en enunciados formalísticos. Una acción seria y a tiempo en estos aspectos solucionaría la mejor parte de las dificultades. Los ejercicios estereotipados tradicionales no dejan de ser normas para tranquilizar a la escuela con un bajo coste, proyectando sobre el niño las responsabilidades y los fracasos del sistema.
Las propuestas metodológicas que se hacen en este libro son consecuencia de largos años dedicados a la reeducación de problemas escolares y el fruto de una experimentación permanente en las aulas ordinarias, en la que han colaborado numerosos grupos de educadores a lo largo de varios años. No es, por lo tanto, una propuesta teórica y formalística, sino un trabajo contrastado con la realidad escolar y encaminado para un proceso de comunicación de doble dirección entre el autor y numeroso profesores de Primaria.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg 13.42 instock Leitura e escritaLIVROSLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg 2109321242212542140421350 13.42 12.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:10:22+01:00As formas geométricas coloridas translúcidas em 6 cores vivas foram concebidas para proporcionar uma compreensão básica da relação entre formas regulares e irregulares. As peças interiores e exteriores do puzzle são combinadas pela sua cor e atributos; por exemplo, os pentágonos cor de laranja têm 5 lados cada um; a forma irregular encaixa na forma regular para reforçar a compreensão de que ambas as formas continuam a ser pentágonos, embora tenham um aspeto diferente.
O conjunto pode ser utilizado para mostrar que as formas regulares têm ângulos e lados iguais; as formas irregulares podem ter ângulos e lados de qualquer valor. A extensão matemática deste processo é que a soma dos ângulos internos de uma forma regular será sempre igual à soma dos ângulos internos da forma irregular correspondente.
Um recurso ideal para aprenderes os nomes das formas e as suas propriedades, bem como para trabalhares termos matemáticoscomo lado, ponto, curva, interior, exterior, plano, 2D, sólido, 3D, ângulo e simetria. Também pode ser utilizado para o reconhecimento de formas e cores, para misturar cores, como modelos para desenhar e colorir, como puzzles de correspondência de formas e para pesquisa num painel luminoso.
As formas são feitas de acrílico de 3 mm e cada uma vem com um orifício de 2,5 mm no ponto de equilíbrio superior para que possam ser penduradas contra uma janela ou no exterior para criar sombras de formas coloridas.
Apoia as seguintes áreas de aprendizagem:
