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Fala e voz
Batería para la Evaluación de los Trastornos Afásicos – BETA
30 tareas para valorar la afasia
Test que evalúa los componentes del sistema de procesamiento lingüístico, subdividido en comprensión y producción (lectura y escritura).
La Batería consta de 30 tareas agrupadas en seis bloques: Comprensión oral, Producción oral, Lectura, Escritura, Semántica y Oraciones. En esta recién edición se ha actualizado el formato, unificando las hojas de respuesta en una y los cuadernos de estímulos en color para una mejor presentación.
El test contiene: Caja con 1 Manual, 4 Libros de Estímulos y 10 Hojas de registro de Respuesta.
Diccionario de logopedia, foniatría y audiología
Neurología para el logop
Tratamiento de la tartamudez en niños
La voz infantil. Educación y reeducación
Yo puedo hablar
Eficaz para la rehabilitación ¡con adultos!
Yo puedo hablar es un recurso gráfico dirigido a adultos con problemas de comunicación y lenguaje, con el objetivo de ayudarlos en su rehabilitación. El material trabaja tanto comprensión como expresión oral, también permite realizar una evaluación previa del estado del paciente. Método de aprendizaje senzillo, fácil de comprender mediante tarjetas e imágenes de gran calidad, que permite aumentar el nivel de vocabulario y ampliar la capacidad de comunicación.
Especialmente recomendado para profesionales que trabajan con personas con dificultades en el lenguaje inherentes a daño cerebral (afasias, demencias, deterioro cognitivo por envejecimiento, traumatismos craneofaciales, etc.). Contiene actividades clasificadas en tres niveles de dificultad.
La Voz. Patología vocal de origen funcional
A mala do R
Disfonías espasmódicas
Diagnóstico y tratamiento de la disfonía espasmódica según distintas vertientes profesionales
La disfonía espasmódica es una afección de la voz muy invalidante por las contracciones involuntarias de los músculos laríngeos y espasmos en el movimiento cordal. Se caracteriza por una descarga de actividad neuromuscular irregular que interrumpe la fonación generando una importante inestabilidad vocal. Este libro describe las características de esta enfermedad y se nutre con las intervenciones de diferentes profesionales que aportan sus experiencias y conocimientos basándose en la investigación de las características de la voz mediante el análisis acústico ocupa un lugar relevante.
Teoría y técnica de la voz – El método Neira de Educación vocal
Cicerón. Programa para el desarrollo y mejora de la capacidad articulatoria
Ejercicios para restaurar la función vocal
Evaluación de la voz, lenguaje y audición
Desarrollando la lengua – PL/PR
Desenrollando la lengua – BL/BR
Desarrollando la lengua – R+vocales
Desarrollando la lengua – S
Abecedario de los fonemas. Programa de intervención articulatoria
El poder creativo de la voz en el uso profesional
Manual práctico de logopedia II. Por la importancia del logopeda
Tratamiento de la voz: manual práctico
Guía de intervención logopédica en las afasias
Cross Taping práctico
Guía de intervención logopédica en tartamudez infantil
Guía de Intervención Logopédica en la Disfonía Infantil
Guía de intervención logopédica en las dislalias
Trastornos de Habla. De los fundamentos a la evaluación
Disfonías infantiles. Talleres
Guía de intervención logopédica en la disartria
Jugando con las letras – S. Cuadernillo ejercitación dislalias
Fichas recuperación dislalias
Nivel escolar: 5 a 8 años.
El cuaderno de ejercicios va dirigido a aquellos niños y niñas de edades comprendidas entre los 5 y 8 años de edad que, o bien necesitan corregir pequeños errores de pronunciación, o bien deben reeducar totalmente los defectos ya adquiridos y consolidados.
El material, ampliamente experimentando en clínica privada, en clases de reeducación logopédica y Gabinetes Psicopedagógicos, constituye una ayuda muy valiosa mediante la cual los niños podrán normalizar su pronunciación y mejorar su habla.
Manual de vendaje neuromuscular aplicado a la Logopedia
Trastornos de la Voz. Estudio de casos.
Trastornos del habla. Estudio de casos.
Ouvir, Dizer e Escrever 5 a 7
