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Leitura-escrita
Multi Adaptador
Trabaja la preescritura
Aprender a construir frases
Aprender a inferir
Lápis adaptador
Story Cubes classic
Trabalhar a Pragmática
Adaptador lápiz Jumbo
Sequências
Dados multifunções
“O que estão a dizer?”
O que estão a pensar?
Formar palavras
Aprender as categorias léxicas
Story Cubes Acciones
Aprender a flexão nominal e verbal
Pistas gráficas
Método de lectoescritura visual
Forca magnética
Dados coloridos do alfabeto
Dislexia, disgrafía y dificultades habituales
Activamente Dislexia
¿Aceptas el desafío?
Es un juego didáctico, que tienen como objetivo estimular las habilidades cognitivas que interfieren en el aprendizaje de niños con Dislexia (trastorno específico del aprendizaje de la lectura y la escritura).
- Permite trabajar el lenguaje y estimular de forma conjunta otras funciones relacionadas.
- Incluye 10 desafíos diferentes: laberintos, memoria, razonamiento, flexibilidad, coordinación, atención, secuencias, viso espacialidad, percepción y lenguaje.
Letras de espuma
Dado gigante personalizado
Começa a história
Caixa com foto-imagens – ambiente quotidiano
Story Cubes Viatges
Contrários
Adaptador de lápiz Combo
Trabalhar os… Adjectivos
Dados do alfabeto
Dislexia
Roleta das letras
Rotuladores líquidos fluorescentes
Traços pré escrita
Ruleta de prelectura
¡Tiene que empezar por...!
¡Gira la ruleta y busca imágenes que comiencen por una letra o fonema, contengan esa letra o fonema, o bien tengan un número determinado de sílabas!
- Juego con fotografías para segmentar las palabras en sílabas, identificar fonemas y letras, etc.
- Ideal para el trabajo de la consciencia fonológica (fundamental en el aprendizaje lectoescritor).
- Incluye:
- 1 ruleta de cartón resistente (17,3 cm)
- 3 ruletas de cartón resistente (11,5 cm)
- 80 fichas de cartón resistente con imágenes reales (5 cm)
- 10 fichas de cartón resistente con estrellas (3 cm)
- 1 rotulador borrable
Story Cubes Fantasia
Aprende com bits: sequências temporais
Letras magnéticas cursiva
Abecedário sensorial
PALABRERÍO, ¿Cuántas palabras tienes en mente?
¿Adivinamos palabras?
Un interesante juego con múltiples posibilidades de “palabrear”.
- El objetivo del juego es decir, dibujar o representar palabras teniendo en cuenta una letra y un tema determinados.
- Sumale uno de los 5 “modos de juego” y lográ más de 2.000 combinaciones posibles para encontrar palabras!
- Estas son algunas de las formas de juego que pensamos, pero seguramente descubras muchas más!
Alfabeto Montessori – táctil
Mejorar la lectura: ejecución y velocidad lectora
Memoria ortográfica ideovisual
Círculo de sílabas – Nivel básico/intermedio
Mejorar la lectura: comprender palabras y oraciones
Segue a série
ABC Dring – encuentra la palabra
¡Preparados, listos, ya!
Divertido juego en el que se colocan 4 cartas que sirven de escenas en el centro de la mesa, visibles para todos los jugadores. El timbre o campana se coloca al lado de las cartas.Cogemos una carta letra, que colocaremos visiblemente debajo de las cuatro cartas escenas. Deberemos encontrar algun elemento en alguna de las 4 cartas escenas que empiece, contenga o termine con la letra seleccionada. El primer jugador en encontrar un elemento le da un toque al timbre. Especialmente interesante para el trabajo fonológico (reconocimiento, identificación,...), el conocimiento de vocabulario, la agilidad y velocidad de respuesta, entre otras habilidades. Contiene: 43 cartas, 35 cartas con letras y un timbre o campana.
Imapad – Tableta magnética
Mi primera tablet educativa
El Imapad es un tablero, con imanes y bolígrafo, que permite dibujar deslizando el lápiz imantado por el tablero, como si de una pizarra se tratase. El lápiz magnético atrae a las pequeñas bolitas metálicas del interior del tablero, que irán apareciendo en la superficie. Para borrar, basta con colocar el lápiz en posición horizontal sobre el tablero y deslizarlo, haciendo presión sobre las bolitas.
- Ideal para estimular la imaginación, la creatividad, desarrollar el área viso-espacial y la agudeza visual, entrenar la motricidad fina, y mucho más.
- Se pueden practicar múltiples actividades: dibujo, escritura, matemáticas, conteo, formación de patrones...
- Permite adentrarse en el conocimiento de las formas y trazos, de la escritura y de los números a la vez que se divierten.
- Ayuda a desarrollar habilidades tan importantes como la concentración, la lógica y la comunicación.
- Diseño liviano que lo hace perfecto para transportar.
- Incluye librito de actividades con varias ideas.
- Se pueden adquirir lápices imantados de repuesto, que se venden por separado.
Secuencias básicas Nita y Zaro
¿Qué viene después?
Pequeñas historias secuenciadas que tienen como objetivo desarrollar el sentido del tiempo y la percepción cronológica. ¿Qué aprendo?- Atención y concentración.
- Percepción temporal y estructura cronológica.
- Razonamiento lógico.
- 34 fichas de cartón resistente.
- Gran tamaño (9 x 9 cm).
- Nivel 1: incluye 9 secuencias
- Nivel 2: incluye 7 secuencias
Transportes – vehículos para contar y clasificar
¡Qué no se te caigan por el camino!
Un tarro de piezas de transporte detalladas en 6 tipos y 6 colores. Ideal para contar, clasificar, crear patrones y usar con procesos matemáticos simples (sumar, restar, dividir o multiplicar). Incluye pinzas y guía de actividades.
Apoya las siguientes áreas de aprendizaje: • Matemáticas - contar y clasificar • Desarrollo físico - habilidades motoras • Entender el mundo - color • Artes expresivas y diseño - juego imaginativo
Comprensión 1. ¿Qué hacer…?
Los educadores y los logopedas disponen en estas fichas de un material que les facilitará el entablar conversaciones y explicaciones sobre múltiples situaciones sociales en las que sería conveniente crear en los niños y niñas criterios de sentido común.
Entre otras, las situaciones sociales que aparecen en COMPRENSIÓN 1, son:- ¿QUE HACER…?
- si un compañero te presta un libro y se lo estropeas…
- si estás solo en casa y llaman a la puerta…
- si un grupo de gamberros quiere meterse contigo…
Story Cubes Héroes
- Se pueden utilizar para llegar a respuestas o decisiones de una manera indirecta e ingeniosa
- Cada dado tiene 6 imágenes o iconos, un total de 54 ideas que mezcladas pueden generar más de 10 millones de combinaciones
- Lanza los dados y, comenzando por "Érase una vez", invéntate una historia que involucre los 9 resultados de los dados
- Juega con Story Cubes como un juego para uno o más jugadores, o como un party game en el que cada uno tiene que continuar la historia donde el anterior la ha dejado
- De 1 a 12 jugadores. A partir de 8 años de edad
Comprensión 2. ¿Por qué y por qué no…?
Los educadores y los logopedas disponen en estas fichas de un material que les facilitará el entablar conversaciones y explicaciones sobre múltiples situaciones sociales en las que sería conveniente crear en los niños y niñas criterios de sentido común.
Entre otras, las situaciones sociales que aparecen en COMPRENSIÓN 2, son:- ¿POR QUÉ Y POR QUÉ NO…?
- ¿Por qué ponemos cristales en las ventanas…?
- ¿Por qué debemos limpiarnos los dientes…?
- ¿Por qué no debes jugar en la cocina…?
Crucigrama magnético
Portátil de madera con pizarra magnética
¡Con smartphone incluído!
Un portátil de madera para los más pequeños. Su pantalla es una pizarra en la que podremos adherir las letras, los signos de puntuación y los números magnéticos y motivar así el uso manipulativo de las primeras palabras y números. Ideal para incentivar el inicio de la lecto-escritura y de las operaciones/problemas matemáticos. Con la tiza también se puede pintar y la esponja permite borrar. Además, incluye un smartphone de madera.
El tamaño compacto hace que sea fácil de transportar y perfecto para su uso en el coche, en la sala de espera del médico, en un restaurante, más allá de en casa o en la consulta.
Nuevos ejercicios temporales
Presentamos en este cuaderno una serie de ejercicios de ORDENACIÓN DE HISTORIETAS, estudiados en dificultad creciente como medio didáctico de gran interés para la Educación Especial y Preescolar.
En este cuaderno encontrará historietas desde dos a cuatro viñetas, para que el niño o la niña las recorte, ordene y explique cronológicamente.Desarrolla lo que Weschler llama Inteligencia Social: comprensión, atención y observación, percepción temporal y enriquecimiento de vocabulario.
Nivel 1: de 4 a 6 años. Nivel 2: de 6 a 8 años. Nivel 3: de 8 a 10 años.