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Portada » Tienda » Percurso de desenvolvimento tátil – Sophie la Girafe
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Percurso de desenvolvimento tátil – Sophie la Girafe

28,99 € (IVA não incluído)

Estimula todos os sentidos com o Percurso de Desenvolvimento Táctil Sophie la Girafe.

O “Percurso de Desenvolvimento Táctil Sophie la Girafe” é uma ferramenta maravilhosa concebida para enriquecer a experiência lúdica dos bebés enquanto estimula de forma abrangente os seus sentidos e promove o desenvolvimento sensorial e motor.

  • O formato desdobrável proporciona ao bebé uma variedade de experiências interactivas.
  • As diversas texturas enriquecem e permitem ao bebé explorar uma variedade de sensações tácteis.
  • Estimulação sensorial: cada secção do percurso foi concebida para estimular diferentes sentidos do bebé (texturas para estimulação tátil, elementos visuais que chamam a atenção, etc.).
  • Desenho temático Sophie la Girafe: incorpora elementos temáticos que são familiares e agradáveis para o bebé.
  • Segurança e durabilidade: fabricado com materiais seguros e duráveis (com costuras reforçadas e materiais de qualidade).

 

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REF: BBG31 Categorias: 0 – 6 meses, 6 – 12 meses, Brinquedos para bebés, Estimulação Motora, Gateo, Jogos de motricidade, JOGOS E BRINQUEDOS, Meus primeiros brinquedos, mundo dos bebés, POR IDADE, TIPO DE BRINQUEDO, TIPO DE JOGO
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  • Asesoramiento
Descrição

Descrição

Oferece uma experiência sensorial completa com este Percurso de Desenvolvimento Táctil Sophie la Girafe.

O “Percurso de Desenvolvimento Táctil Sophie la Girafe” é uma ferramenta maravilhosa concebida para enriquecer a experiência de brincadeira dos bebés, estimulando de forma abrangente os seus sentidos e encorajando o desenvolvimento sensorial e motor. Este inovador percurso tátil desdobrável oferece uma experiência única e cativante, enchendo os momentos de brincadeira dos mais pequenos de estímulos e de aprendizagem.

Caraterísticas principais:

O percurso tátil desdobrável apresenta uma série de actividades tácteis e sensoriais ao longo do seu comprimento, proporcionando ao bebé uma variedade de experiências interactivas. Cada elemento do percurso foi cuidadosamente concebido para estimular os diferentes sentidos e promover o desenvolvimento holístico do bebé.

Enriquece as texturas:

As diversas texturas ao longo do percurso oferecem uma estimulação tátil rica, permitindo ao bebé explorar uma variedade de sensações tácteis. Desde tecidos macios a superfícies rugosas, cada secção do percurso convida o bebé a tocar e a descobrir.

Elementos destacáveis:

O percurso tátil desdobra-se de forma inteligente, revelando secções interactivas e surpresas para o bebé. Estes elementos que surgem não só acrescentam uma dimensão visual interessante, como também oferecem oportunidades para o bebé praticar a motricidade fina ao interagir com eles.

Estimulação sensorial:

Cada secção do percurso foi concebida para estimular diferentes sentidos do bebé. Desde áreas texturadas para estimulação tátil a elementos visuais que atraem a atenção, o percurso tátil oferece uma experiência sensorial completa.

Desenho temático Sophie la Girafe:

Inspirado na icónica Sophie la Girafe, o percurso tátil incorpora elementos temáticos que são familiares e agradáveis para o bebé. A presença da Sophie acrescenta um toque de familiaridade, tornando o percurso uma experiência ainda mais reconfortante e envolvente.

Segurança e durabilidade:

Fabricado com materiais seguros e duradouros, o percurso tátil garante a segurança do bebé durante a exploração. As costuras reforçadas e os materiais de qualidade garantem uma durabilidade duradoura.

 

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asesoramiento@logopedicum.com

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formacion@logopedicum.com

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      https://logopedicum.com/pt-pt/produto/percurso-de-desenvolvimento-tatil-sophie-la-girafe/ 292674 Percurso de desenvolvimento tátil - Sophie la Girafe

      Oferece uma experiência sensorial completa com este Percurso de Desenvolvimento Táctil Sophie la Girafe.

      O "Percurso de Desenvolvimento Táctil Sophie la Girafe" é uma ferramenta maravilhosa concebida para enriquecer a experiência de brincadeira dos bebés, estimulando de forma abrangente os seus sentidos e encorajando o desenvolvimento sensorial e motor. Este inovador percurso tátil desdobrável oferece uma experiência única e cativante, enchendo os momentos de brincadeira dos mais pequenos de estímulos e de aprendizagem.

      Caraterísticas principais:

      O percurso tátil desdobrável apresenta uma série de actividades tácteis e sensoriais ao longo do seu comprimento, proporcionando ao bebé uma variedade de experiências interactivas. Cada elemento do percurso foi cuidadosamente concebido para estimular os diferentes sentidos e promover o desenvolvimento holístico do bebé.

      Enriquece as texturas:

      As diversas texturas ao longo do percurso oferecem uma estimulação tátil rica, permitindo ao bebé explorar uma variedade de sensações tácteis. Desde tecidos macios a superfícies rugosas, cada secção do percurso convida o bebé a tocar e a descobrir.

      Elementos destacáveis:

      O percurso tátil desdobra-se de forma inteligente, revelando secções interactivas e surpresas para o bebé. Estes elementos que surgem não só acrescentam uma dimensão visual interessante, como também oferecem oportunidades para o bebé praticar a motricidade fina ao interagir com eles.

      Estimulação sensorial:

      Cada secção do percurso foi concebida para estimular diferentes sentidos do bebé. Desde áreas texturadas para estimulação tátil a elementos visuais que atraem a atenção, o percurso tátil oferece uma experiência sensorial completa.

      Desenho temático Sophie la Girafe:

      Inspirado na icónica Sophie la Girafe, o percurso tátil incorpora elementos temáticos que são familiares e agradáveis para o bebé. A presença da Sophie acrescenta um toque de familiaridade, tornando o percurso uma experiência ainda mais reconfortante e envolvente.

      Segurança e durabilidade:

      Fabricado com materiais seguros e duradouros, o percurso tátil garante a segurança do bebé durante a exploração. As costuras reforçadas e os materiais de qualidade garantem uma durabilidade duradoura.  
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      https://logopedicum.com/pt-pt/produto/troncos-de-classificacao/ 124.93 263358 Troncos de classificação

      Quem tem mais precisão manual para beliscar fruta?

      Divertido jogo de destreza manual e de precisão. Permite também às crianças treinar a ação de beliscar com os dedos, uma competência importante para aprender a escrever à mão. O objetivo do jogo é colocar os frutos nos troncos da cor correspondente e depois empilhá-los todos numa única torre com a ajuda da pinça. Os troncos também podem ser dispostos em forma de favo de mel e os frutos podem ser colocados de lado para aumentar a dificuldade. Peças feitas de materiais ecológicos para reduzir o impacto ambiental. Materiais resistentes e duradouros.

      Contém: 6 troncos empilháveis, 6 peras e 3 pinças.
      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/08/troncos-para-clasificar-y-contar-247x300.jpg 24.93 instock 2 – 3 anos3 – 6 anosAPRENDIZAGEMÁreas de DesenvolvimentoCantos de AprendizagemHabilidades motoras finasJogos de motricidadeJOGOS E BRINQUEDOSMotricidadeMotricidade finaPOR IDADETIPO DE JOGO 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/08/troncos-para-clasificar-y-contar-247x300.jpg 243932232307240305245250244068 24.93 20.60 0.00 0.00 2023-08-14T09:26:08+02:00
      https://logopedicum.com/pt-pt/produto/la-disortografia/ 113.42 50008 La disortografía

      En la base de los aprendizajes ortográficos hay dificultades perceptivas, psicomotrices y, sobretodo, didácticas a las que tenemos que adelantarnos mediante una pedagogía preventiva y correctiva basada, sobretodo, en la lógica del proceso más que en enunciados formalísticos. Una acción seria y a tiempo en estos aspectos solucionaría la mejor parte de las dificultades. Los ejercicios estereotipados tradicionales no dejan de ser normas para tranquilizar a la escuela con un bajo coste, proyectando sobre el niño las responsabilidades y los fracasos del sistema.

      Las propuestas metodológicas que se hacen en este libro son consecuencia de largos años dedicados a la reeducación de problemas escolares y el fruto de una experimentación permanente en las aulas ordinarias, en la que han colaborado numerosos grupos de educadores a lo largo de varios años. No es, por lo tanto, una propuesta teórica y formalística, sino un trabajo contrastado con la realidad escolar y encaminado para un proceso de comunicación de doble dirección entre el autor y numeroso profesores de Primaria.

      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg 13.42 instock Leitura e escritaLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg 24406848156250887232814240305 13.42 12.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:10:22+01:00
      https://logopedicum.com/pt-pt/producto/dislexia-guia-practica-de-intervencion-educacion-primaria/ 116.38 124902 DISLEXIA. Guía práctica de intervención. Educación primaria

      A pesar de que uno de los criterios fundamentales para poder decir que nos hallamos ante un caso de dislexia es el hecho de tener dificultades en la lectoescritura, son múltiples y diferentes las funciones cognitivas que, de una u otra forma, también se ven afectadas. Así, es muy probable que nos encontremos con dificultades en la percepción espacial y la lateralidad, en el esquema corporal o en las funciones ejecutivas, por no hablar del cálculo, la atención y la memoria.

      Esta percepción del déficit, a menudo ocasiona en la persona serias dificultades a nivel de autoestima y de percepción de autoeficacia. Como consecuencia, es frecuente que se presenten estados de frustración, nerviosismo, enfado, miedo, tristeza, soledad o indefensión y conflictos a la hora de saber cómo manejar y gestionar estas emociones tan intensas y que provocan tanto malestar.

      Centrarnos solo en lo intelectual y olvidarnos de lo emocional, nos impide tener en cuenta la totalidad de la persona y es probable que la eficacia de la intervención cognitiva se vea reducida e incluso boqueada en algunas ocasiones. Para reforzar la adquisición de un conocimiento, es necesario prestar atención, y, ¿quién es capaz de concentrarse en una tarea mientras en su cabeza revolotea el pensamiento de “no sirvo para nada” o “soy un fracaso”?

      Esta Guía de Dislexia está específicamente dirigida a la etapa de Primaria, aproximadamente entre los 8 y los 11 años, y a personas de mayor edad cuyas capacidades intelectuales se ajusten a este nivel. El material incluye un apartado de propuestas y recomendaciones útiles a la hora de acompañar en el proceso de desarrollo integral de la persona con dislexia, así como múltiples actividades y fichas de trabajo cuyo objetivo es favorecer la adquisición y el refuerzo de la lectoescritura y la estimulación cognitiva de las funciones relacionadas.

      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/04/dislexia-guia-practica-de-intervencion-educacion-primaria-247x223.jpg 16.38 instock Leitura e escritaLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/04/dislexia-guia-practica-de-intervencion-educacion-primaria-247x223.jpg 4813624087248170244696244068 16.38 15.75 0.00 0.00 2021-04-12T13:19:09+02:00
      https://logopedicum.com/pt-pt/produto/roda-da-pre-leitura/ 122.98 278409 Roda da Pré-leitura

      Gira e gira a roda da roleta!

      Gira a roda e procura imagens que comecem com uma letra ou fonema, que contenham essa letra ou fonema ou que tenham um determinado número de sílabas! Brinca com as imagens para segmentar mentalmente as palavras em sílabas e identificar progressivamente os fonemas e as letras. A consciência fonológica é fundamental para criar uma boa base de pré-leitura. A segmentação em fonemas, a ortografia e a silabação a partir de imagens são especialmente indicadas quando existem dificuldades específicas na aprendizagem da leitura e da escrita, dislexia, etc.

      Inclui:
      • 1 roleta de cartão resistente (17,3 cm)
      • 3 rodas de roleta em cartão resistente (11,5 cm)
      • 80 fichas de cartão resistente com imagens reais (5 cm)
      • 10 fichas de cartão resistente com estrelas (3 cm)
      • 1 marcador apagável
      Idade recomendada: 4-8 anos
      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/ruleta-prelectura-4-247x300.jpg 22.98 instock JOGOS E BRINQUEDOSTIPO DE BRINQUEDOJuegos de aprendizajePOR IDADE3 – 6 anos6 – 9 anosTIPO DE JOGOJogos de leitura e escritaÁreas de DesenvolvimentoAudição e linguagemLettura e scritturaLINGUAGEMFonética e fonologiaAPRENDIZAGEMLeitura e escrita 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/ruleta-prelectura-4-247x300.jpg 24525024469024030548156243932 22.98 18.99 0.00 0.00 2022-01-15T11:18:30+01:00
      https://logopedicum.com/pt-pt/produto/rede-mastigacao/ 112.71 21191 Rede de mastigar [vc_row][vc_column][vc_column_text]

      Este elemento permite treinar a mastigação de alimentos cada vez mais sólidos sem riscos. O sistema de fecho duplo (pressão e parafuso) impede a criança de o abrir.

      [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="6459245a53478" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU5MjQ1YTUzNDc4Iiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/por-que-es-tan-importante-la-masticacion/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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