Descrição
Este elemento permite treinar a mastigação de alimentos cada vez mais sólidos sem riscos. O sistema de duplo bloqueio (pressão e rosca) impede que a criança possa abrir.
10,50 € (IVA não incluído)
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Nûby |
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Este elemento permite treinar a mastigação de alimentos cada vez mais sólidos sem riscos. O sistema de duplo bloqueio (pressão e rosca) impede que a criança possa abrir.
Departamento de asesoramiento
asesoramiento@logopedicum.com
Departamento de formación
formacion@logopedicum.com
Dá valor à deglutição e quer saber o que acontece "dentro" da boca? A substância fluorescente concentrada será o seu aliado para efetuar a Técnica Payne. Tiñe la lengua y podrás objetivar el proceso deglutorio y detectar puntos anómalos. Não te percas, precisas de uma lâmpada de luz negra para iluminar as línguas "fluor". Disponible en sabor neutro y de fresa. Tamaño mini y grande.
Recomendamos que adquira o bloco de registo para registar os seus resultados e comparar as suas avaliações.
Não tens uma conta ainda?
Criar uma contaJogo divertido que trabalha os 5 sentidos através de várias actividades. Após lançar os dado, identifica um determinado orgão com diferentes situações da vida real que se relacionam com o mesmo. As 50 cartas que ilustram as diferentes acções permitem relacioná-las com as 5 cartas que identificam os orgãos implicados.
O kit inclui 55 cartas ou fotos, 1 dado com imagens representantes dos sentidos e uma mala de plástico para armazenar.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/09/Los-5-sentidos-247x223.png 26.56 instock ESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALLINGUAGEMOs 5 sentidosSemântica 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/09/Los-5-sentidos-247x223.png 2099521002209392100821005 26.56 21.95 0.00 0.00 2016-10-05T11:21:34+02:00Cada lado de la carta muestra el mismo objeto con un pequeño cambio... ¿Serás capaz de detectarlo el primero?
Las cartas se extienden sobre la mesa y en cada turno, uno de los jugadores le da la vuelta a una de las cartas, mientras los demás no miran. El resto de jugadores deben encontrar qué objeto es el que ha cambiado.
Desarrolla tus habilidades de observación y tus reflejos en este divertido y bonito juego para los “peques” de la casa, ¡con el que podrán disfrutar también los mayores!
El set incluye 32 cartas y el reglamento.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/cucu-tras.001-247x223.jpeg 13.19 instock De 6 a 12 anosDESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONALDeficiência visualESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALFunções executivasIDEIAS DE PRESENTESJOGOS TERAPÊUTICOSOs 5 sentidosNECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/cucu-tras.001-247x223.jpeg 2091320958209252096920917 13.19 10.90 0.00 0.00 2019-01-09T19:53:01+01:00Este hospital recrea el contexto para que el doctor valore una fractura, un costipado o una inflamación. Ideal para favorecer el juego simbólico y estimular la expresión oral. Las cuatro paredes y techo de madera robusta y colorida son un juego de encaje para niños que ofrece mucha diversión, estimulando la fantasía e imaginación. Con los detalles más realistas, recrean el espacio donde podrán suceder infinitas situaciones o juegos de rol (role playing) fundamentales para optimizar el proceso de abstracción, competencia comunicativa, las habilidades sociales, entre muchos otros aspectos.
Adecuado para muñecos de hasta 12 cm de altura.
Los doctores y enfermeras están incluidos. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/06/Juego-simbolico-hospital-6-247x300.jpg 34.97 instock Comunicação e PragmáticaDe 3 a 6 anosJOGOS TERAPÊUTICOSLINGUAGEM 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/06/Juego-simbolico-hospital-6-247x300.jpg 2097820947209952092521014 34.97 28.90 0.00 0.00 2023-06-08T13:49:53+02:00El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. En el primer cuarto del siglo XX se empezó a manejar el término discalculia aplicado a una pérdida de la capacidad de contar que aparecía en enfermos neurológicos con una lesión cerebral determinada. Posteriormente se intentó ampliar este concepto a otras dificultades relacionadas con el aprendizaje de las matemáticas. Pero, ¿es la discalculia la causa de todas las dificultades?
Las investigaciones han seguido dos caminos: el de las alteraciones neurológicas por un lado, y el estudio psicopedagógico de los factores que intervienen en el aprendizaje de las matemáticas, por otro, para tratar de hallar las causas del fracaso.
En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de dificultades escolares; fruto de ese trabajo es el libro que presentamos. Se pretende encontrar las causas de dicho fracaso, y para ello se analizan los elementos que entran en la enseñanza (contenidos, didáctica, maduración psicológica de los niños), junto a otros aspectos como el entorno socio-cultural y problemas específicos.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/discalculia-c--pia-247x300.jpg 21.74 instock Leitura e escritaLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/discalculia-c--pia-247x300.jpg 2099520973209782092520947 21.74 20.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:20:48+01:00Eis 3 dos recursos mais notáveis para o trabalho da língua e os desequilíbrios miofuncionais orofaciais:
Afia-língua: Escova com duas cabeças, com cerdas ou rugosidade, que permite realizar um interessante trabalho propriocetivo nos lados da língua. A sua extremidade triangular oferece um bom estímulo visual para estreitar a língua. Além disso, a sua outra extremidade pode ser utilizada para estimular a zona das rugas palatinas.
Lateralizador de língua: Elemento de fácil manuseamento com uma extremidade semicircular que ajuda a língua a efetuar diferentes movimentos de lateralização, elevação, etc. Este instrumento é um recurso fantástico para auxiliar a praxis oromotora em pacientes com pouca destreza ou com uma deficiência motora grave.
Levantador de língua: Dispositivo de plástico com duas lâminas ligeiramente curvadas para ajudar a colocar a língua numa posição elevada, ideal para articular diferentes sons: /R/, /S/, /l/, /n/, etc. Recurso fantástico para facilitar o trabalho muscular e fonoarticulatório.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/02/Tridente-lingual-247x223.png 29.38 instock Lábios, língua e maisMOTRICIDADE OROFACIALPACOTES DE ECONOMIA 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/02/Tridente-lingual-247x223.png 2097320978209582093620932 29.38 24.28 0.00 0.00 2019-02-07T14:39:13+01:00Dispositivo de plástico rígido de 15cm de comprimento, num dos extremos apresenta duas asas curvadas, a característica das mesmas permite ajudar a colocar de maneira cómoda a língua numa posição alta, que favorece a articulação dos diferentes sons /R/, /S/, /l/, /n/, etc. Recurso fantástico para poder trabalhar a articulação de uma maneira mais fácil.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/elevador-lingual-247x223.jpg 14.40 instock MOTRICIDADE OROFACIALLábios, língua e mais 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/elevador-lingual-247x223.jpg 2100820965209472095320925 14.40 11.90 0.00 0.00 2016-02-22T21:16:21+01:00Escova com cabeça triangular que num dos lados apresenta uma superficie mais rugosa e no outro uma mais fina. Ambos lados permitem trabalhar a propiocepção e a sensibilização lingual e junto ao triângulo central, facilitam o trabalho de estreitamento da musculatura da língua. Venda individual ou pacotes de 5 unidades.
Mais informações sobre www.mundologopedicum.com https://www.youtube.com/watch?v=L9VM7CkcBFQ https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/afilador-247x223.jpg 6.66 instock Lábios, língua e maisMOTRICIDADE OROFACIAL 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/afilador-247x223.jpg 2097321017210022092821008 6.66 5.50 0.00 0.00 2013-11-23T10:18:50+01:00Caixa de madeira que contém 145 dados com letras do abecedário, formada por uma plataforma superior em forma de tabuleiro ou quadricula para poder compor silabas e formar palavras. É um recurso especialemnte interessante para trabalhar a fonología e para a aprendizagem da leitura e escrita dado a que nos permite criar multiplas actividades tais como representação interna das palavras, correspondencia som-grafia, análise e localização de sons e letras, segmentação de silabas, etc.
A dimensão da caixa de madeira/tabuleiro (19 x 18 x 3cm) é practica e útil, facilitando o seu transporte sempre que se deseje.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/formar-palabras-247x300.jpg 15.13 instock APRENDIZAGEMDe 6 a 12 anosFonética e fonologiaIDEIAS DE PRESENTESJOGOS TERAPÊUTICOSLeitura-escritaLINGUAGEMSemânticaMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/formar-palabras-247x300.jpg 2093620925210112097320913 15.13 12.50 0.00 0.00 2015-11-11T21:21:58+01:00La Dislalia, o trastornos en la articulación de las palabras, constituye una problemática muy común en los niños y niñas comprendidos entre los 5 y 8 años. La dificultad de pronunciación del fonema en concreto deriva, en la inmensa mayoría de los casos, de una alteración funcional en los órganos que intervienen en el habla, especialmente en malas posiciones de los labios, lengua, incorrectas respiraciones, falta de vibración en la lengua, fugas de aire por la boca, nariz, dientes, etc.
Estos pequeños problemas constituyen un problema grave, pero sí son aspectos muy importantes a tener en cuenta, puesto que, si se establecen los mecanismos erróneos de pronunciación defectuosa en dichos órganos, el defecto de pronunciación se automatiza y pasa a formar parte del habla cotidiana del niño o de la niña, reflejándose también en la lengua escrita, lo cual contribuye a aumentar sus dificultades en el área del Lenguaje.
Es bastante frecuente que los padres comiencen a preocuparse porque su hijo o hija de 3-4-5 años no pronuncia correctamente. Esta cuestión, hasta cierto punto, se considera normal. Existe lo que se denomina Dislalia de evolución, que consiste en la incorrecta pronunciación de fonemas y que constituye una fase o periodo de tiempo correspondiente a dicha edad en la que el niño o la niña comienza a hablar hasta que, poco a poco, logra perfeccionar su pronunciación alrededor de los 5-6 años. Sin embargo, en algunos casos, dichos problemas de articulación subsisten porque continúan existiendo algunas causas que los originan y afianzan; entre ellos, por ejemplo: presencia de frenillo lingual, dientes caídos con la consiguiente fuga de aire, arcadas dentales de difícil superposición, la lengua que no ha aprendido a vibrar (caso de la r) y otro tipo de causas, tales como la existencia de modelos a imitar en el ámbito familiar o social.
Ante esta problemática, sí resulta muy aconsejable ser tenida en cuenta y prestarle la debida atención con el propósito de entrenarle a pronunciar bien cada uno de los sonidos correspondientes a cada letra del abecedario, así como las sílabas y palabras.
Este es el objetivo de esta obra, en la que se le ofrecen al niño o niña y al reeducador una serie de ejercicios preventivos tendentes a eliminar el riesgo de que se consoliden malos hábitos de pronunciación; asimismo, se le ofrecen los ejercicios específicos de reeducación que corresponden a la totalidad de los fonemas y sínfones (sílabas trabadas de difícil pronunciación).
Los ejercicios contenidos en el cuaderno no deben considerarse como unos solucionarios de defectos articulatorios de carácter rápido en la corrección de la Dislalia, sino un material de apoyo que, con la ayuda del reeducador o, incluso de los propios padres, permitirá entrenar al niño o a la niña en el habla de un modo normalizado y progresivo. Para ello es necesario la perseverancia, constancia y continuidad en la realización de los ejercicios. En todo caso debe ser el especialista en Logopedia el que debería dirigir las sesiones de reeducación para obtener el máximo beneficio posible. Sin embargo, y aunque no se pueda contar con ayuda especializada, el cuaderno es muy útil para corregir las dificultades de articulación.
El reeducador controlará la conveniencia o adecuación de los ejercicios del cuaderno al desarrollo del aprendizaje del niño, teniendo en cuenta su entrenamiento o no, en lectura y escritura, por lo que el nivel de ejecución de un niño o niña de 5-6 años será distinto a los ejercicios o actividades (lectura, escritura, dictado, etc.) realizados por un niño o niña de 7-8 años. El reeducador o los padres aplicarán los ejercicios al niño o a la niña adecuándolos a su desarrollo psicológico y a su capacidad de comprensión. Los ejercicios son válidos para ambos criterios.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/11/fichas-recuperacion-dislalias-247x300.jpg 18.50 instock AUDIÇÂO E FONOARTICULAÇÂOFalar e vozFala e vozLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/11/fichas-recuperacion-dislalias-247x300.jpg 2093220998210052091321011 18.50 17.79 0.00 0.00 2021-11-28T11:53:38+01:00Material divertido e dinâmico para trabalhar a linguagem oral e escrita. Este conjunto é formado por 19 histórias ilustradas formadas por as diferentes acções em sequência. Concretamente, cada história é composta por 3 cartas as quais uma vez ordenadas de maneira cronológica permitem criar um conto. Conseguiremos desta manera trabalhar o raciocinio lógico, o discurso narrativo,,,,
Contém também uma lista adicional com mais ideias para trabalhar durante a sessão.
Este pack contêm uma caixa metálica para armazenar e transportar as cartas.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/secuencias-247x300.jpg 22.39 instock LINGUAGEMMorfología e sintáxisDiscurso narrativoAPRENDIZAGEMLeitura-escrita 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/secuencias-247x300.jpg 2093620995209212094721002 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-06-15T14:14:01+02:00130 letras de espuma, com 5cm de altura e cores variadas, podem ser alinhadas e construir silabas, palavras,... É um recurso muito interessante para a aprendizagem da leitura e escrita permitindo criar várias actividades de consciencia fonológica: correspondência som-grafema, análise e localização de son e letras, segmentação silábica, etc...
Este pack contêm 130 letras de espuma e uma caixa de plástico para as guardar e transportar.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/letras-de-espuma-247x300.jpg 11.98 instock APRENDIZAGEMDe 3 a 6 anosFonética e fonologiaIDEIAS DE PRESENTESJOGOS TERAPÊUTICOSLeitura-escritaLINGUAGEM 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/letras-de-espuma-247x300.jpg 2092120928209952097820917 11.98 9.90 0.00 0.00 2015-07-20T10:33:46+02:00Un gioco semplice e divertente per abituare i bambini a socializzare fin da piccoli giocando in compagnia. Con questa tombola è possibile conoscere gli animali e contestualizzarli nel loro ambiente. Il kit comprende sei carte ambiente e trenta animali schematizzati da collocare negli spazi corrispondenti. Si può decidere di utilizzare il materiale per organizzare una tombola, oppure di mostrare gli animali uno per uno come flashcard schematizzate da posizionare nell'ambiente corrispondente. In questo caso, il riconoscimento degli animali è contestualizzato nell'ambiente in cui l'animale vive. Questo permette al bambino di collocare l'apprendimento in un contesto significativo e di accompagnare ciò che vede con le parole.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/10/animal-lotto-montessori-247x300.jpg 14.52 instock De 3 a 6 anosJOGOS TERAPÊUTICOSLINGUAGEMSemântica 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/10/animal-lotto-montessori-247x300.jpg 2093921002209132100820998 14.52 12.00 0.00 0.00 2022-11-10T14:26:58+01:00Material que permite trabajar la Conciencia Fonológica de manera pautada, sistemática y progresiva teniendo en cuenta el desarrollo de actividades de Conciencia Fonológica (léxica, silábica, intrasilábica y la fonémica). De carácter manipulativo y lúdico que favorece la creación de multitud de actividades por parte del profesor. Incluye un manual que aporta actividades para utilizar en grupos e individualmente.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/la-baraja-de-palabras-247x300.jpg 73.74 instock Audiçâo e linguagemLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/la-baraja-de-palabras-247x300.jpg 2093921008209432096920978 73.74 70.90 0.00 0.00 2015-11-23T19:29:28+01:00Diversión y aprendizaje desde una situación tan cotidiana como colocar la ropa en un perchero. Mediante la clasificación de prendas, los más pequeños se iniciarán en los primeros razonamientos matemáticos (discriminar, diferenciar y clasificar) y entenderán mejor los fenómenos atmosféricos, a la vez que desarrollarán la psicomotricidad fina y la visión espacial.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/01/sorting-clothes-247x223.jpg 36.18 instock APRENDIZAGEMDeficiência físicaNECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISPsicomotricidade 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/01/sorting-clothes-247x223.jpg 2092520965210022101420939 36.18 29.90 0.00 0.00 2021-05-20T19:39:53+02:00Caixa de plástico que contêm 150 números de espuma, de 5cm de altura, de várias cores. A representação numérica permite desenvolver actividades de associação grafia - quantidade , escrita de números, operações matemáticas, etc. A manipulação dos elementos facilita a compreensão e representação destes conceitos.
A embalagem contêm 150 números de espuma e uma caixa de plástico para guardar e transportar.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/numeros-espuma-247x300.jpg 11.98 instock APRENDIZAGEMCálculo e linguagem matemáticaDe 3 a 6 anosIDEIAS DE PRESENTESJOGOS TERAPÊUTICOS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/numeros-espuma-247x300.jpg 2097320995209582101420932 11.98 9.90 0.00 0.00 2015-07-20T11:04:40+02:00Este libro presenta las perspectivas más actuales de intervención y apoyo a las personas afectadas por el síndrome de Williams, con especial énfasis en el lenguaje y la comunicación. Desde una concepción de atención continuada, se ofrecen pautas para la intervención en los contextos familiar, escolar y sociolaboral. Se trata del primer libro de esta naturaleza que se escribe en lengua española y recoge la experiencia de los autores en la investigación y el tratamiento del síndrome de Williams.
Está destinado a profesionales, estudiantes y familiares de personas con el síndrome de Williams, pues propone una intervención interdisciplinar y una visión amplia de esta rara enfermedad, además de proporcionar elementos de gran utilidad para el trabajo de logopedas y otros profesionales de las ciencias de la salud, el lenguaje y la educación.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-el-sindrome-de-Williams-247x300.jpg 23.82 instock Audiçâo e linguagemLIVROSOutros 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-el-sindrome-de-Williams-247x300.jpg 2100820921209252092820947 23.82 22.90 0.00 0.00 2015-03-10T20:45:54+01:00Juego de cartas desarrollado para facilitar, a través del juego, el aprendizaje fonoaudiológico y el desarrollo de la comunicación del niño. El juego contiene 60 cartas, 44 trabajan palabras con los sinfones PL y PR en posición inicial y medial; 10 cartas trabajan ejercicios para completar palabras y finalmente, 6 cartas con juegos de palabras con la letra “P” y sus respectivos sinfones.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/desarrollando-la-lengua-plpr.001-247x223.jpeg 36.92 instock Fala e vozFonética e fonologiaLINGUAGEMLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/desarrollando-la-lengua-plpr.001-247x223.jpeg 2091321005209982093620958 36.92 35.50 0.00 0.00 2018-07-30T17:09:38+02:00Maxi dado de espuma que serve de ajuda em qualquer actividade a realizar. O seu tamanho facilita a interacção com os mais pequenos, a visão em pacientes com dificuldades visuais ou motoras...
Venda individual.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/dado-xl-espuma-247x300.jpg 4.72 instock APRENDIZAGEMCálculo e linguagem matemática 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/dado-xl-espuma-247x300.jpg 2096520947209172100820932 4.72 3.90 0.00 0.00 2015-07-20T11:14:43+02:00Dedal de látex que permite proteger isoladamente um dos dedos quando se trabalha dentro da cavidade oral do paciente. Pack com 100 unidades.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/dedil-latex-1-247x300.jpg 3.96 instock Exploração e DiagnósticoHIGIENE E DESINFECÇÂO - COVID19Kits de proteçãoMOTRICIDADE OROFACIAL 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/dedil-latex-1-247x300.jpg 2092520958209982100520973 3.96 3.60 0.00 0.00 2013-12-02T23:32:41+01:00Material dinâmico e divertido para trabalhar a linguagem oral e escrita. Este conjunto é formado por 52 cartas (26 pares) ilustrados que representam situações da vida quotidiana. Concretamente, cada par demonstra a situação de "antes" (ex. crianças com cubos de areia na praia) e "depois" (ex. crianças sentadas ao lado de um castelo de areia).
Este pack contêm uma caixa metálica para guardar e transportar o material.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/antes-despues-247x300.jpg 22.39 instock LINGUAGEMSemânticaDiscurso narrativoComunicação e PragmáticaAPRENDIZAGEM 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/antes-despues-247x300.jpg 2099821005209892095320932 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-06-15T14:12:29+02:00Colher ergonómica, com extremidade estreita e pouco curvada, que facilita a introdução de alimentos na boca, especialmente naquelas pessoas que apresentam dificuldades motoras ou disfunções orofaciais.
Disponível em dois tamanhos diferenciáveis pela capacidade do recipiente. O kit inclui duas unidades.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/cuchara-maroon-spoon-247x300.jpg 10.77 instock AlimentaçãoAUTONOMÍA E RECURSOS ADAPTADOSDisfagia e necesidades alimentáriasMastigação e DeglutiçãoMOTRICIDADE OROFACIAL 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/cuchara-maroon-spoon-247x300.jpg 2095320939209432095821014 10.77 8.90 0.00 0.00 2015-02-11T21:57:12+01:00Transporte | Ropa | Animales | Comida | En casa |
carro (car) camión (truck) avión (airplane) tren (train) barco (ship) autobús (bus) motocicleta(motorcycle) bicicleta (bicycle) balsa (raft) taxi (taxi) tractor (tractor) trineo (sled) limosina (limousine) ambulancia(ambulance) | camisa (shirt) pantalones cortos(shorts) calcetines(socks) zapatos (shoes) falda (skirt) abrigo (coat) corbata (tie) sombrero (hat) cinturón (belt) guantes (gloves) pijama (pajamas) impermeable(raincoat) traje de baño (bathing suit) botas (boots) | gato (cat) perro (dog) vaca (cow) pato (duck) caballo (horse) león (lion) oso (bear) camello (camel) ciervo (deer) jirafa (giraffe) canguro(kangaroo) cerdo (pig) ratón (mouse) elefante(elephant) | helado (ice cream) maíz (corn) tomate (tomato) lechuga (lettuce) uvas (grapes) hamburguesa(hamburger) zanahorias (carrots) arroz (rice) cebolllas (onions) papas fritas (Frech fries) galleta (cookie) cacahuete (peanut) fresas (strawberries) apio (celery) | nevera (refrigerator) cuchara (spoon) silla (chair) sofá (couch) plato (plate) televisión (television) martillo (hammer) despertador (alarm clock) pila (sink) alfombra (rug) horno (oven) espejo (mirror) sartén (frying pan) computadora(computer) |
Jogo para entender a evolução do tempo e compreender as horas. Com números de fácil visualização e leitura. Esfera cuberta de plástico transparente e dividida em horas e minutos.
Ponteiros de cores diferentes, que se associam desde uma roda colocada na parte superior.
Acompanhados de fichas que relacionam as catividades quotidianas com as suas horas e outras para realizar exercicios para clarificar o conceito do tempo.
O jogo incui: o relógio, 24 fichas de actividades e uma mala de transporte.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/06/Activity-clock-247x300.jpg 13.19 instock APRENDIZAGEMCálculo e linguagem matemática 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/06/Activity-clock-247x300.jpg 2098920943210022101420973 13.19 10.90 0.00 0.00 2017-06-27T17:51:50+02:0048 fichas de plástico rígido e grosso, de 8x4cm, e com possibilidade de lavar. As fichas apresentam formato de dominó e são constituidas por duas silabas simples (C-V) ou complexas (C-V-C) que permitem a composição de mais de 300 palavras relacionadas. Este material é especialmente recomendado para o trabalho da fonologia e estructura interna das palavras.
O pack contêm 48 fichas e um estojo de plástico que facilitam o armazenamento e transporte.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/domino-silabico-2-nardil-247x300.jpg 37.69 instock LINGUAGEMFonética e fonologiaAPRENDIZAGEMLeitura-escrita 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/domino-silabico-2-nardil-247x300.jpg 2092520953209952097320917 37.69 31.15 0.00 0.00 2015-07-21T18:36:15+02:00This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
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