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Criar uma contaA integração sensorial é o processo neurológico que organiza as nossas sensações, é a base para todas as formas de aprendizagem para que possamos viver no mundo e este faça sentido. É o alicerce para a aprendizagem académica, para as competências necessárias à realização das atividades da vida diária e sociais, e mesmo para a capacidade de ter empatia pelo outro.
Aquilo que vemos, cheiramos, ouvimos, saboreamos ou tocamos é decifrado a cada momento na nossa experiência de viver, juntamente com os nossos «sentidos secretos»: vestibular e propriocetivo.
Quando a criança tem problemas no processamento das sensações (disfunção de integração sensorial) tem dificuldade em usar a informação recebida pelos sentidos para conseguir funcionar eficientemente nas atividades quotidianas – podem surgir problemas de coordenação motora, dificuldades na regulação do sono, na alimentação, na atenção, no desempenho das atividades de autocuidado, na aprendizagem, no brincar e no desenvolvimento emocional e social.
Neste livro é analisado o impacto que os diversos sistemas sensoriais têm no desenvolvimento da criança, nas várias faixas etárias. Foca-se também na disfunção de integração sensorial e na sua relação com as dificuldades no desenvolvimento e aprendizagem. São fornecidas listagens de sintomas de disfunção de integração sensorial por cada faixa etária, bem como os princípios gerais da intervenção da terapia de integração sensorial.
Três Terapeutas da Fala juntaram-se e, com a sua experiência, decidiram elaborar livros de actividades para crianças, preenchendo uma lacuna nesta área, criando esta colecção.
As actividades foram aferidas face aos conteúdos do 1º Ciclo do Ensino Básico e às regras da ortografia da Língua Portuguesa.
O resultado é esta colecção, pensada para as crianças: actividades, jogos e muitas ideias divertidas para trabalhar com os sons!
Um auxiliar para trabalhar a fala, a leitura e a escrita apoiando: EDUCADORES DE INFÂNCIA, PROFESSORES, TERAPEUTAS DA FALA, TÉCNICOS e PAIS.
Esta colectânea agrupa integralmente os livros 5 a 7, trabalhando, respectivamente, os seguintes sons: ODE 5 - sons T, D e N; ODE 6 - sons L e r; ODE 7 - sons K/Q/C, G e R.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/Ouvir-Dizer-e-Escrever-1-a-4.001-1-247x223.jpeg 16.54 instock Fala e vozLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/Ouvir-Dizer-e-Escrever-1-a-4.001-1-247x223.jpeg 2166621606208942169321261 16.54 15.90 0.00 0.00 2018-06-04T20:11:18+02:00Gioco di carte sviluppato per facilitare la pratica e la corretta articolazione del fonema "R" in modo giocoso e divertente. Attraverso il gioco, l'adulto potrà facilitare l'apprendimento fonoaudiologico e allo stesso tempo sviluppare il vocabolario, la comunicazione e l'espressione del bambino. Il gioco contiene 60 carte, 30 contengono la lettera "R" e le vocali forti, 10 funzionano con la lettera "R" all'inizio, altre 10 funzionano con la doppia "R" e infine 10 carte per completare le parole.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/desarrollando-la-lengua-r.001-247x223.jpeg 36.92 instock LINGUAGEMFonética e fonologiaLIVROSFala e voz 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/desarrollando-la-lengua-r.001-247x223.jpeg 2159121660216662161221297 36.92 35.50 0.00 0.00 2018-07-30T16:20:31+02:00Todos os bebés nascem com características que os tornam únicos. Gradualmente vão-se adaptando à família e ao meio onde nascem e, de forma natural, o desenvolvimento acontece e a autonomia vai surgindo, à medida que se envolvem e se movem no ciclo de vida da família. «Desenvolvimento» é o termo usado para descrever as mudanças no crescimento físico da criança e na sua capacidade de aprender em termos de comportamento sensório-motor, socioemocional, cognitivo e em competências de comunicação. Todas estas áreas estão ligadas e cada uma depende e influencia as outras, sendo visíveis no comportamento do bebé e na sua cada vez maior autonomia. A autonomia do bebé está relacionada com o desenvolvimento da noção que este tem da sua capacidade para fazer com que certas coisas aconteçam e que consegue agir e pensar por si mesmo.
Este livro é para familiares e profissionais que trabalham com crianças e desejam aprofundar os seus conhecimentos sobre o desenvolvimento dos bebés desde que nascem até aos 3 anos.
O livro está dividido em duas partes: A primeira parte debruça-se sobre os fatores que influenciam o desenvolvimento do bebé, as áreas, as etapas e os sinais de alarme. A segunda parte é dedicada às estratégias e atividades que dão suporte ao desenvolvimento do bebé nas diferentes áreas, para que este se torne cada vez mais autónomo.
São fornecidas estratégias globais, sugestões de brinquedos, materiais e brincadeiras para cada área e faixa etária.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/O-desenvolvimento-da-autonomia-dos-0-aos-3-anos.001-247x223.jpeg 18.62 instock OutrosLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/O-desenvolvimento-da-autonomia-dos-0-aos-3-anos.001-247x223.jpeg 2167221693216542159821720 18.62 17.90 0.00 0.00 2018-06-04T18:00:32+02:00El implante coclear es un dispositivo que se coloca en el oído interno de los pacientes que padecen un déficit auditivo que les imposibilita acceder a la información acústica de su medio de forma natural. En esta guía se recoge de la forma más clara y práctica todo lo relacionado con el implante de cóclea: el tipo de paciente que puede beneficiarse del mismo, su colocación, su programación y uso, y su tratamiento específico. Su objetivo es informar a padres de niños implantados, adultos portadores del aparato y terapeutas que se encuentren con este tipo de pacientes en sus consultas, para aportales el mayor conocimiento práctico, y obtener los mejores resultados tras la estimulación adecuada de la audición a través del implante.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-implantes-cocleares-247x300.jpg 18.98 instock LIVROSAudiçâo e linguagem 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-implantes-cocleares-247x300.jpg 2167221699215982129721603 18.98 18.25 0.00 0.00 2015-03-11T12:24:53+01:00El libro recorre diversos tópicos. Por un lado, los concernientes a la patología y su recuperación para la transferencia de conocimientos a la comunidad foniátrica, fonoaudiólogica y logopédica acerca de los problemas de la voz adulta, infantil y adolescente, y por otro lado, desarrolla ampliamente, desde un punto de vista teórico y práctico, todo lo referente al entrenamiento de la voz y el habla en profesionales tales como locutores, actores, periodistas de radio y tv, docentes, oradores, intérpretes de idiomas, cantantes, etc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/metodo-neira.001-247x223.jpeg 40.04 instock Fala e vozFala e vozLIVROSLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/metodo-neira.001-247x223.jpeg 2159121657216932167221666 40.04 38.50 0.00 0.00 2018-07-30T12:50:03+02:00REGIA è una tecnica di riabilitazione del linguaggio pensata per essere applicata a pazienti adulti affetti da afasia secondaria a lesioni di varia origine: ictus, lesioni cerebrali traumatiche, tumori, malattia di Alzheimer, afasia primaria progressiva e altre demenze.
Si tratta di una terapia di gruppo che coinvolge due o tre pazienti con l'assistenza di un terapeuta e di un co-terapeuta (opzionale). La terapia viene applicata in modo intensivo (sessioni di tre ore al giorno per 10 giorni consecutivi) e mira a stimolare il linguaggio orale e a limitare altre modalità di comunicazione compensatorie.
La terapia è strutturata in un accattivante formato di gioco linguistico che consiste nello scambio e nell'abbinamento di un totale di 1.100 carte con illustrazioni distribuite in sei categorie in base al contenuto verbale che rappresentano (sostantivi, coppie minime, colori, numeri, aggettivi e frasi o azioni). Le illustrazioni sono state accuratamente selezionate per individuare le parole e i concetti più utili per la vita quotidiana dei pazienti. Gli studi sull'efficacia di questa modalità terapeutica dimostrano la sua capacità di promuovere la riorganizzazione corticale dell'elaborazione del linguaggio.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/10/REGIA-web-247x300.jpg 405.50 instock TESTES 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/10/REGIA-web-247x300.jpg 2126121699208942166621708 405.50 389.90 0.00 0.00 2016-10-14T15:53:58+02:00Ecco 3 delle risorse più importanti per il lavoro con la lingua e gli squilibri miofunzionali orofacciali:
Affilalingua: spazzola a due teste, con setole o ruvidità, che permette un interessante lavoro propriocettivo sui lati della lingua. La sua estremità triangolare offre un buon stimolo visivo per restringere la lingua. Inoltre, l'altra estremità può essere utilizzata per stimolare la zona delle rughe palatali.
Lateralizzatore della lingua: un elemento facile da impugnare con un'estremità semicircolare che aiuta la lingua a eseguire diversi movimenti di lateralizzazione, elevazione, ecc. Questo strumento è una risorsa fantastica per assistere la prassi oromotoria nei pazienti con scarsa destrezza o grave compromissione motoria.
Elevatore di lingua: un dispositivo in plastica con due lame leggermente ricurve che aiutano a posizionare la lingua in alto, ideale per articolare diversi suoni: /R/, /S/, /l/, /n/, ecc. Fantastica risorsa per facilitare il lavoro muscolare e di fonoarticolazione.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/02/Tridente-lingual-247x223.png 29.38 instock Lábios, língua e maisMOTRICIDADE OROFACIALPacotes de Poupança 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/02/Tridente-lingual-247x223.png 2142321654217412166621606 29.38 24.28 0.00 0.00 2019-02-07T14:39:13+01:00Elemento in plastica, lungo 13 cm, composto da un corpo circolare facile da impugnare e da un'estremità semicircolare che aiuta a eseguire diversi movimenti della lingua come: lateralizzazione, elevazione, ecc. Questo strumento è una risorsa fantastica per assistere la prassi oromotoria nei pazienti con scarsa destrezza o grave compromissione motoria.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/Lateralizador-lingual-1-247x300.jpg 8.69 instock Lábios, língua e maisMOTRICIDADE OROFACIAL 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/Lateralizador-lingual-1-247x300.jpg 2126121666217172089421423 8.69 7.90 0.00 0.00 2016-02-22T12:11:25+01:00Dispositivo in plastica rigida costituito da un corpo lungo 15 cm, che a un'estremità presenta due lame leggermente ricurve. Le caratteristiche e l'inclinazione delle stesse permettono di aiutare a posizionare comodamente la lingua in una posizione alta ideale per favorire l'articolazione di diversi suoni: /R/, /S/, /l/, /n/, ecc. Una fantastica risorsa per aiutare il lavoro di articolazione e renderlo molto più semplice.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/elevador-lingual-247x223.jpg 14.40 instock Exploração e DiagnósticoLábios, língua e maisMOTRICIDADE OROFACIAL 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/elevador-lingual-247x223.jpg 2172021598216572166021699 14.40 11.90 0.00 0.00 2016-02-22T21:16:21+01:00Una risorsa molto utile per i pazienti con squilibri miofunzionali orofacciali. La spazzola con due testine, con setole o ruvidità, permette un interessante lavoro propriocettivo e muscolare in quei casi che necessitano specificamente di restringere la lingua. Il suo corpo triangolare offre un buon stimolo visivo di grande aiuto nella rieducazione di questi casi. Inoltre, la sua impugnatura permette di stimolare l'area delle rughe palatali per favorire una corretta posizione di riposo della lingua.
Venduto singolarmente.
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