DIVERSIDAD FUNCIONAL
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Criar uma contaEn nuestra sociedad, en la que el culto al cuerpo tiene tanta importancia, la logopedia estética emerge con decisión. Diferentes recursos como las Ventosas Orofaciales y el Viso Care son buenos aliados para promover el rejuvenecimiento facial de manera no invasiva.
En este curso online en diferido, podrás conocer dos de los recursos más utilizados en estética facial desde la base teórica que define y justifica la aplicación y eficacia de varias técnicas de apoyo en la terapia de Motricidad Orofacial con fines estéticos faciales.
Si piensas en formarte o ya te has formado en el área pero quieres profundizar en la aplicación de estos recursos, te animamos a visualizar esta breve formación.
Teórico-práctica, adaptada a la modalidad online. Explicación teórica con apoyo de PowerPoint en castellano. Idioma de la ponente "portuñol"
Fonoaudióloga graduada pela UNOPAR – Universidad Norte do Paraná, Londrina - Paraná / Brasil 1993.
Especialista en Motricidad Orofacial pelo CONSELHO FEDERAL DE FONOAUDIOLOGIA, São Paulo / Brasil 2001.
Formación: Bases de la Electrostimulación aplicada a Fonoaudiologia Maringá/Brasil 2014.
Autora libro “ELETROESTIMULAÇÃO NA FONOAUDIOLOGIA ESTÉTICA”, ed. Pró Fono, São Paulo, 2020.
Professora Master de Motricidade Orofacial – Università UNICAMILLUS – Roma/Itálica.
Desenvolvedora dos recursos terapêuticos Ventosas Orofaciais ®, Viso Care® e Eletrodos extraorais, em colaboração com a empresa Pró-Fono (Brasil), 2020/2021.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/11/forma-visiocare-247x300.jpg 15.00 instock Cursos online 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/11/forma-visiocare-247x300.jpg 36157162164226 15.00 15.00 0.00 0.00 2022-11-15T12:12:10+01:00La obra aborda los métodos de investigación más frecuentemente empleados en logopedia divididos en diseños experimentales, cuasiexperimentales, no experimentales y otros tipos de diseños. Todos ellos se ilustran con ejemplos reales de publicaciones importantes, especialmente seleccionados para facilitar la comprensión del texto. Además, se incluyen aspectos generales sobre la investigación científica, cuestiones éticas y orientaciones para la preparación de proyectos de investigación.
Está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la logopedia que tengan interés en la investigación, permitiéndoles conocer los métodos empleados y seleccionar en sus proyectos los diseños más adecuados.
Miguel Ángel Castellanos y Elisa Pérez Moreno son profesores del Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Universidad Complutense de Madrid.
Teresa Simón López es profesora del Departamento de Psicología de la Universidad de Castilla-La Mancha.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/investigacion-logopedia.001-247x223.jpeg 22.36 instock LIVROSOutros 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/investigacion-logopedia.001-247x223.jpeg 12822414323338 22.36 21.50 0.00 0.00 2018-06-15T18:23:29+02:00La autora es doctora en Psicología y Directora del Instituto de Neuropsicología y Educación, además de profesora universitaria. A lo largo de sus muchos años de experiencia ha ido dando forma a este libro que abarca todos los aspectos del aprendizaje de la lectura. Hasta ahora resultaba casi imposible encontrar en un sola obra las bases teóricas, los modelos, los procesos neuropsicológicos (visuales, auditivos, de atención, de memoria, lateralidad, etc.), las implicaciones educativas, programas para mejorar el aprendizaje, casos prácticos... todo ello la autora lo expone de forma clara y práctica, por lo cual, a pesar de ser un ´compendio´, su lectura resulta amena y será de gran utilidad a todos los profesionales implicados en la educación de los niños/as.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/la-lectura-247x300.jpg 43.58 instock Leitura e escritaLIVROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/la-lectura-247x300.jpg 1405123313736 43.58 41.90 0.00 0.00 2014-11-26T13:17:27+01:00Esta pista de carros de madeira é um verdadeiro fator de diversão em espaços pequenos. Os quatro carros de madeira, grandes e robustos, descem a toda a velocidade as rampas coloridas e dão cambalhotas impressionantes em cada curva para serem recolocados na pista desde o início ou guardados no lugar de estacionamento superior. A diversão é garantida enquanto treinas a tua psicomotricidade!
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/12/pista-aparcamiento-coches-247x300.jpg 22.02 instock 1 – 2 anos2 – 3 anosCarros e transportesCausa-efeitoJogo simbólico e de imitaçãoJOGOS E BRINQUEDOSLotes de NatalPOR IDADETIPO DE JOGOMadeira 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/12/pista-aparcamiento-coches-247x300.jpg 47137132224231 22.02 18.20 0.00 0.00 2021-12-02T20:18:20+01:00Esta linda caixa registadora de madeira não pode faltar em nenhuma loja. Esta caixa de jogo ensina-te a relação entre o dinheiro e os preços. O dinheiro e o cartão de crédito são colocados nas gavetas apropriadas e o preço dos artigos comprados é também escrito no teclado da caixa registadora. Ideal para incentivar o jogo simbólico e, com as crianças mais velhas, para aprender a contar.
Recomendado a partir dos 3 anos de idade. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/12/caja-registradora-madera-1-247x300.jpg 20.03 instock JOGOS E BRINQUEDOSPOR IDADE3 – 6 anosTIPO DE JOGOJogo simbólico e de imitaçãoPersonagens e ofíciosRECURSOS EDUCATIVOSÁreas de DesenvolvimentoRaciocínio lógico e matemáticaCantos de AprendizagemLógico-matemáticoAPRENDIZAGEMCálculo e linguagem matemáticaMadeira 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/12/caja-registradora-madera-1-247x300.jpg 162221150145132 20.03 16.55 0.00 0.00 2021-12-02T18:56:22+01:00Este juego educativo permite potenciar el sentido y razonamiento matemático, así como comprender y manipular los números hasta el 10. Sus tarjetas permiten trabajar de manera intuitiva la composición, la descomposición, la igualdad, la equivalencia, la adición y la sustracción numérica. Con este recurso, además, podemos estimular la creatividad, la emoción, el razonamiento y el cálculo, sirviendo de base para estructurar el pensamiento numérico, lógico y matemático.
El juego es apto a partir de los 4 años e incluye: