Memory uditivo Bruco
29,90 € (IVA non inclusa)
Velocità di elaborazione
15,90 € (IVA non inclusa)
Intervención del lenguaje
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Maxi sequenze di abitudini quotidiane
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Fidget - infinito
És Esausto (IVA non inclusa)
Cuscino a rullo vibrante 3in1 - mimetico
És Esausto (IVA non inclusa)
Ricerca delle differenze
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Memory auditivo formado por 12 botes, de madera natural, con tapa a rosca que contienen distintos elementos (arroz, mini cascabeles, perlitas de vidrio, …) que generan sonidos variados. Si se quiere utilizar como memory, tendremos que agitar cada caja y buscar la pareja que tenga el mismo contenido y suene igual. Si se prefiere, se pueden realizar series de sonidos que el niño tendrá que memorizar y reproducir. Recurso de especial interés para la estimulación de las habilidades auditivas (reconocimiento, memoria, secuenciación, etc.) La forma de los botes y la posibilidad de cambiar el contenido de los mismos, gracias a su tapa enroscable, permite generar infinitos estímulos sonoros.
El conjunto está compuesto por 12 elementos o cajas sonoras.
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https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/memory-auditivo-cajitas-247x300.jpg 36.18 instock Udito, Fonetica e VocePercezione uditivaSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEI 5 sensiMadeira 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/memory-auditivo-cajitas-247x300.jpg 232836244694232823244695244279 36.18 29.90 0.00 0.00 2015-11-11T21:15:12+01:00La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM. La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 26.94 instock Lettura e scritturaLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 244694240686244929232821244666 26.94 25.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:21:43+01:00El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. En el primer cuarto del siglo XX se empezó a manejar el término discalculia aplicado a una pérdida de la capacidad de contar que aparecía en enfermos neurológicos con una lesión cerebral determinada. Posteriormente se intentó ampliar este concepto a otras dificultades relacionadas con el aprendizaje de las matemáticas. Pero, ¿es la discalculia la causa de todas las dificultades?
Las investigaciones han seguido dos caminos: el de las alteraciones neurológicas por un lado, y el estudio psicopedagógico de los factores que intervienen en el aprendizaje de las matemáticas, por otro, para tratar de hallar las causas del fracaso.
En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de dificultades escolares; fruto de ese trabajo es el libro que presentamos. Se pretende encontrar las causas de dicho fracaso, y para ello se analizan los elementos que entran en la enseñanza (contenidos, didáctica, maduración psicológica de los niños), junto a otros aspectos como el entorno socio-cultural y problemas específicos.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/discalculia-c--pia-247x300.jpg 21.74 instock Lettura e scritturaLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/discalculia-c--pia-247x300.jpg 232814243495244695232817244666 21.74 20.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:20:48+01:00Originale gioco uditivo composto da 12 scatole, in legno naturale, con suoni diversi. Se lo si vuole usare come gioco di memoria, bisogna scuotere ogni scatola e cercare la coppia che ha lo stesso suono. Se preferite, potete creare una serie di suoni che il bambino dovrà memorizzare e riprodurre. Una risorsa particolarmente interessante per stimolare le abilità uditive (riconoscimento, memoria, sequenze, ecc.). La forma triangolare degli elementi e le loro dimensioni li rendono facili da maneggiare.
Il set è composto da 12 elementi o casse acustiche.
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Altezze: 40mm, 58mm, 76mm, 94mm, 112mm, 130mm and 148mm. Lunghezze: 114mm, 132mm, 150mm, 168mm, 186mm, 204mm and 222mm. Spessore della parete: 8mm x larghezza 40mm. Permette di promuovere le seguenti aree di apprendimento:
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APRENDIMENTIDa 3 a 6 anniESIGENZE EDUCATIVE SPECIALIMotricitàLegna 0
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Orologio gigante della durata di 30 minuti che, imitando il tipico orologio di sabbia, è composto da un attraente gel colorato che gocciola lentamente ma costantemente verso il basso, creando una sensazione di relax. Questo elemento permette di controllare il tempo in varie attività (attività accademiche, controllo delle abitudini, ecc.) offrendo un feedback visivo molto più attraente e rilassante. Le sue dimensioni (20 cm di altezza x 8 cm di diametro) consentono un migliore controllo/gestione del tempo.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/reloj-lava-gigante-1-247x300.jpg 19.97 instock Approcci PedagogiciReggio EmiliaMOTRICITÀ ORO FACCIALEAbitudini viziate e generalizzazioneSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEI 5 sensiAUTONOMIA E RISORSE ADATTEGestione del tempo 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/reloj-lava-gigante-1-247x300.jpg 232823240872244695244685244279 19.97 16.50 0.00 0.00 2015-10-19T17:18:09+02:00Ricarica di 100 salviette spesse e resistenti impregnate di una soluzione disinfettante asettica per l'igiene delle mani, la disinfezione di strumenti, superfici di lavoro, ecc. Facile da usare. Prima di tutto, si consiglia di effettuare la consueta pulizia delle attrezzature e poi di utilizzare la salvietta disinfettante. È necessario lasciare agire la soluzione e non risciacquare. Nel caso di dispositivi che devono entrare in contatto con la pelle o le mucose, si raccomanda di risciacquare prima dell'uso.
Prodotto in conformità agli standard europei UNE-EN ISO 14476.Hai indovinato la sequenza? Questi robusti archi in legno dai vivaci colori dell'arcobaleno sono una semplice introduzione al mondo delle abilità motorie. Con i loro colori a base d'acqua e resistenti alla saliva, non solo aiutano i bambini a riconoscere i colori e le forme, ma migliorano anche la percezione spaziale, la destrezza e la coordinazione occhio-mano. Un fantastico giocattolo educativo per dare sfogo alla fantasia e divertirsi a casa.
Consigliato a partire dai 12 mesi. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/piezas-construccion-arcoiris-247x300.jpg 13.01 instock 2 – 3 anni3 – 6 anniAngoli di ApprendimentoApprocci PedagogiciAPRENDIMENTIAree di SviluppoArte e creativitàArtistica e creativaGiochi di costruzione e manipolazioneGiochi di creativitàGIOCHI E GIOCATTOLIMotricitàPER ETÀPER PEDAGOGIEPiklerPiklerReggio EmiliaReggio EmiliaTIPO DI GIOCATTOLOTIPO DI GIOCOWaldorfWaldorfLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/piezas-construccion-arcoiris-247x300.jpg 243498240834232823243495244285 13.01 10.75 0.00 0.00 2021-10-14T17:28:34+02:00Palla gonfiabile gigante, decorata con un motivo per bambini, adatta per attività terapeutiche e di svago. Le dimensioni di questa palla (ø 40 cm e altezza 53 cm) permettono dilavorare sul corpo e in particolare sul sistema vestibolare con i bambini più piccoli. Lo sblocco pelvico ci aiuterà a ristabilire l'asse della nostra colonna vertebrale verticale per favorire la verticalità del corpo senza tensioni.
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https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/la-baraja-de-palabras-247x300.jpg 84.92 instock LINGUAGGIOFonetica e fonologiaLIBRILettura e scritturaUdito e linguaggio 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/la-baraja-de-palabras-247x300.jpg 243495243498232814244934244929 84.92 81.65 0.00 0.00 2015-11-23T19:29:28+01:00Elemento o tubo contenente diversi specchi angolati e pezzi di vetro irregolari; quando si guarda attraverso un'estremità del tubo, si vedono combinazioni simmetriche che variano quando il tubo viene girato, producendo uno stimolo visivo gratificante. Una risorsa di particolare interesse per la valutazione della lateralità oculare o per la stimolazione di alcune abilità visuo-percettive.
Venduto singolarmente.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/caleidoscopio-247x300.jpg 3.51 instock I 5 sensiSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALE 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/caleidoscopio-247x300.jpg 244285244941232823244695232814 3.51 2.90 0.00 0.00 2015-09-23T19:33:40+02:00
