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Alumnos con altas capacidades intelectuales
La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM.
La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización.
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Literacy and learningsBooksMadera 0
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Triângulo
Instrumentos musicais que permitem trabalhar a discriminação auditiva de diferentes qualidades sonoras relacionadas com a voz e a fala, tais como intensidade, tom, duração, o ritmo, etc.
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HEARING AND PHONOARTICULATIONAuditory perceptionSpeak and voiceSPECIAL EDUCATIONAL NEEDSDiscapacidad auditivaDiscapacidad visualMadera 0
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Jogo de equilibrio - escadas
Jogo de madeira, desde 1-4 jogadores, que fomenta a psicomotricidade fina e treina o equilibrio. O jogador terá de construir cada escada com bastante cuidado para que a torre não caia. Ganhará quem conseguir montar as escadas sem que estas se desmontem.
O conjunto contêm uma plataforma com ranhuras para montar os degraus e 20 degraus com diferentes cores.
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Juguetes terapéuticosDe 6 a 12 añosLEARNINGSPsicomotricidadMadera 0
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Aprender a inferir
Caixa com 52 cartas ilustradas com bonitas imagens para proporcionar o trabalho da mente. Cada carta tem representada uma situação curiosa que a pessoa terá de inferir e argumentar linguisticamente. Na parte inferior da carta existe uma frase que nos ajuda a criar o enunciado esperado (apresentado em inglês e fácilmente adaptado a outros idiomas. Material recomendado para crianças com dificuldades pragmáticas, abstracção, e de linguagem. Permite um trabalho tanto individual como em grupo.
O conjunto contém uma caixa metálica para guardar e transportar o material, contém também uma ficha explicativa com múltiplas actividades para realizar em vários idiomas.
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Communication and pragmaticsDiscurso narrativoFunções executivasLectoescrituraMadera 0
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Bloques construcción madera colores
Con estos bloques de construcción de colores podemos dejar volar la fantasía para crear infinitas y curiosas construcciones tales como: un gracioso barco, una casita propia o una enorme torre. Fantástico juego para estimular la imaginación, la creatividad, la atención, la concentración, la psicomotricidad fina, la coordinación óculo-manual, el equilibrio, entre muchas otras destrezas.
Madera. Incluye 100 piezas y una ficha con modelos a construir. A partir de 18 meses.
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Juguetes terapéuticosDe 1 a 3 añosDe 3 a 6 añosLEARNINGSPsicomotricidadImaginar y crearMadera 0
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Kit de trabalho básico
Caixa de plástico com material variado para o trabalho miofuncional. Inclui 1 depressor aromatizado, 4 bolachas ou pão de anjo, 1 escova de esponja mentolada, 1 escova de esponja neutra, 2 autocolantes de lembrete, 1 mini escova proprioceptiva, 2 balões, 4 elásticos tubulares de silicone e látex, 2 luvas de vinil, 1 assustador de sogra, 4 dedais de látex, 1 bota e 100 elásticos ortodônticos.
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Lips, tongue and othersOROFACIAL MYOLOGYPACKS AHORROMadera 0
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Memory e puzzle de madeira - animais
Puzzle e jogo para formar pares de animais, formado por 32 peças de madeira de 6,5x6,5cm cada uma. A grossura de cada peça facilita o manuseamento das mesmas. As suas bonitas e elaboradas imagens de cores fazem com que o material seja especialmente atractivo para poder trabalhar a percepção visual, a atenção e a memória... Além de favorecer o conhecimento do campo semântico dos "animais" este material permite criar múltiplas actividades de linguagem como acesso ao léxico, definições, criação de estructuras semânticas, etc...
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Ouvir, Dizer e Escrever 5 a 7
Três Terapeutas da Fala juntaram-se e, com a sua experiência, decidiram elaborar livros de actividades para crianças, preenchendo uma lacuna nesta área, criando esta colecção.
As actividades foram aferidas face aos conteúdos do 1º Ciclo do Ensino Básico e às regras da ortografia da Língua Portuguesa.
O resultado é esta colecção, pensada para as crianças: actividades, jogos e muitas ideias divertidas para trabalhar com os sons!
Um auxiliar para trabalhar a fala, a leitura e a escrita apoiando: EDUCADORES DE INFÂNCIA, PROFESSORES, TERAPEUTAS DA FALA, TÉCNICOS e PAIS.
Esta colectânea agrupa integralmente os livros 5 a 7, trabalhando, respectivamente, os seguintes sons: ODE 5 - sons T, D e N; ODE 6 - sons L e r; ODE 7 - sons K/Q/C, G e R.
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BooksSpeech and voiceMadera 0
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Pack botellas sensoriales auditivas-visuales Eco
Una dulce explosión de colores y sonidos para los más pequeños! Este set de botellas sensoriales nos ayudan en el aprendizaje de la discriminación de sonidos: de los más suaves a los más fuertes, asociando cada sonido a un significante. Además, también estimulan la motricidad gruesa: apilando las botellas, agitándolas, haciéndolas rodar.
Curioso elemento, en forma de botellas, que contienen variados y atractivos elementos en su interior para despertar el interés visual y auditivo de los más pequeños. Al girar las botellas, los elementos contenidos descienden y se movilizan creando un estímulo sensorial que enriquece el sistema cognitivo. Elemento interesante para enriquecer un rincón multisensorial o Montessori.
Pack formado por 3 botellas diferentes.
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De 1 a 3 añosDe 3 a 6 añosDiscapacidad auditivaMULTISENSORY STIMULATIONJuguetes terapéuticosLips, tongue and othersSPECIAL EDUCATIONAL NEEDSLos 5 sentidosMadera 0
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Botella sensorial arroz WOW! - con accesorios (XL)
La botella extragrande ¡WOW! es un universo inacabable de estimulación sensorial que se despliega ante niños y adultos para que experimenten, creen e imaginen sin dejar de jugar. Este recurso se basa en un elemento básico, como es el arroz sensorial, que junto a unas herramientas y accesorios de apoyo (a los que se podrán sumar otros objetos y juguetes para ampliar aún más sus posibilidades) nos permitirán crear mini mundos de juego libre o acompañado.
Producto no tóxico, no contiene gluten. Hecho a mano. Calidad certificada.
Esta botellita con sus accesorios contiene:
- 800 gr. aprox. de arroz sensorial trinchado de colores
- Bolsita de algodón con cuchara de madera, cuenco, pinzas de madera, pala de madera y pincel
- Pompones
- Adhesivos de insectos
- Fichas de papel con propuestas de juegos
- Instrucciones con propuestas de juego para usar todas las herramientas que contiene
Es apto para niños y niñas a partir de los 3 años, pero recomendamos usarlo siempre bajo la supervisión de un adulto. Para su óptima conservación guardar siempre el contenido en la botella cerrada con el tapón.
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LEARNINGSDe 3 a 6 añosDe 6 a 12 añosMULTISENSORY STIMULATIONJuguetes terapéuticosLos 5 sentidosPsicomotricidadMadera 0
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Maxi puzzle lâmina de bombeiros
Puzzle de madeira 40x30x0,8 cm de 48 peças. Os seus bonitos e elaborados desenhos de cores fazem com que este material seja especialmente atractivo para trabalhar em vários aspectos linguísticos do discurso tais como o discurso narrativo, estruturação de orações, léxico específico,... vinculado à temática dos bombeiros.
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De 1 a 3 añosDiscurso narrativoGIFT IDEASJuguetes terapéuticosLANGUAGEMorphology and syntaxSemanticsMadera 0
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Conjunto animais selvagens de madeira
Conjunto de animais da selva em madeira pintada. Este kit é formado por 20 peças, entre os 3,5cm e os 7,5cm em função da figura representada. Cada animal apresenta o seu respectivo par (ex. vaca-touro). Este jogo permite conhecer e trabalhar o léxico especifico do campo semântico dos "animais" fomentando várias actividades da linguagem tais como a definição, léxico especifico, categorização, criação de estructuras sintácticas... além de proporcionar o jogo simbólico.
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