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REF: LB41 Categorias: LIVROS, Fala e voz
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Los dos volúmenes de este manual, de enfoque práctico sobre la tartamudez infantil, sirven de guía de intervención para el profesional en el tratamiento directo con niños que padecen este tipo de problemas, proponiendo orientaciones concretas y pautas de actuación tanto para el mismo profesional como para los propios padres.

La obra se compone de 2 tomos:

Tomo I: Programa de intervención para profesionales y padres: la 1ª parte plantea las bases teóricas del tratamiento y explica los objetivos y actividades a realizar posteriormente con el niño durante la terapia, incluyendo resúmenes y cuadros. La 2ª parte es un un cuadernillo con más de 80 fichas prácticas con las actividades a ser realizadas por el niño, profusamente ilustrado con esquemas y dibujos.

Tomo II: Actividades para el niño. Cuaderno de habla: guía con textos más estandarizados dirigida a los padres con cuadros-resúmenes para aclarar los conceptos. Es una obra de consulta orientada al logopeda y a los padres, pero también útil para profesionales y estudiantes de Logopedia, Psicología, Psicopedagogía y las titulaciones de posgrado de la especialidad en trastornos del lenguaje en Universidades y Centros privados.

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    https://logopedicum.com/pt-pt/produto/tratamiento-de-la-tartamudez-en-ninos/ 22863 Tratamiento de la tartamudez en niños

    Los dos volúmenes de este manual, de enfoque práctico sobre la tartamudez infantil, sirven de guía de intervención para el profesional en el tratamiento directo con niños que padecen este tipo de problemas, proponiendo orientaciones concretas y pautas de actuación tanto para el mismo profesional como para los propios padres.

    La obra se compone de 2 tomos:

    Tomo I: Programa de intervención para profesionales y padres: la 1ª parte plantea las bases teóricas del tratamiento y explica los objetivos y actividades a realizar posteriormente con el niño durante la terapia, incluyendo resúmenes y cuadros. La 2ª parte es un un cuadernillo con más de 80 fichas prácticas con las actividades a ser realizadas por el niño, profusamente ilustrado con esquemas y dibujos.

    Tomo II: Actividades para el niño. Cuaderno de habla: guía con textos más estandarizados dirigida a los padres con cuadros-resúmenes para aclarar los conceptos. Es una obra de consulta orientada al logopeda y a los padres, pero también útil para profesionales y estudiantes de Logopedia, Psicología, Psicopedagogía y las titulaciones de posgrado de la especialidad en trastornos del lenguaje en Universidades y Centros privados.

    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/09/L9-co--pia-247x300.jpg 65.42 outofstock LIVROSFala e voz 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/09/L9-co--pia-247x300.jpg 16861797171017791687 65.42 62.90 0.00 0.00 2016-09-29T18:10:58+02:00

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    https://logopedicum.com/pt-pt/produto/bolas-das-emocoes/ 143.98 21806 Bolas de emoções

    Bolas com caras!

    Pacote de 6 bolas de cores diferentes, com 10 cm de diâmetro, com diferentes expressões faciais. Um recurso que nos pode ajudar e tornar mais interessante o nosso trabalho de reconhecimento de emoções, competências sociais, etc.

    O pack inclui 1 unidade de cada modelo e cor:

    • Vermelho: zangado
    • Lila: surpreendida
    • Verde: medo
    • Amarelo: alegre
    • Azul: tristeza
    • Laranja: feliz
    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/pelotas-emociones-247x300.jpg 43.98 instock LINGUAGEMComunicação e PragmáticaDESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONALGestão das emoções 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/pelotas-emociones-247x300.jpg 1779793190216881682 43.98 36.35 0.00 0.00 2015-07-20T11:10:09+02:00
    https://logopedicum.com/pt-pt/produto/autismo-y-sindrome-de-asperger/ 110.30 46990 Autismo y Síndrome de Asperger

    El objetivo fundamental de este libro es dotar de los conocimientos, estrategias y actitudes necesarios para la comprensión y explicación de los Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento (TEA-AF) desde un enfoque positivo, que tenga en cuenta no sólo  las dificultades sino también las habilidades de este colectivo.

    Para alcanzar dicho objetivos, el libro se esctructura en cinco partes. En la primera se hace un breve repaso de la evolución histórica del concepto de autismo hasta llegar a la conceptualización actual de Trastornos del Espectro Autista (TEA). En la segunda se exponen las características clínicas y psicopedagógicas que mejor identifican al grupo. En la tercera se presentan las habilidades y dificultades en la interacción social. En la cuarta se abordan los perfiles lingüísticos y comunicativos. Y en la quinta se analizan, por un lado las actividades e intereses restrictivos y su inflexibilidad mental, y por otro, se hace un repaso del perfil cognitivo y de aprendizaje que puede ser de gran utilidad para que los maestros y educadores puedan realizar las Adaptaciones Curriculares Individualizadas en el ámbito escolar.

    La presente obra está centrada preferentemente en los conocimientos sobre este colectivo y tiene su continuidad en otra obra en la que se abordarán las estrategias de intervención. Ambas pueden servir como un instrumento para la adquisición de las competencias específicas de los futuros profesionales de la educación superior (maestros, psicopedagogos, psicólogos) en el nuevo marco de la Enseñanza Europea de Educación Superior (EEES) y para facilitar a las familias la comprensión y explicación del comportamiento de sus hijos y la manera de ayudarles.

    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 10.30 instock LIVROSOutros 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 1762786176817751797 10.30 9.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:04:44+01:00
    https://logopedicum.com/pt-pt/produto/roda-da-pre-leitura/ 122.98 278409 Roda da Pré-leitura

    Gira e gira a roda da roleta!

    Gira a roda e procura imagens que comecem com uma letra ou fonema, que contenham essa letra ou fonema ou que tenham um determinado número de sílabas! Brinca com as imagens para segmentar mentalmente as palavras em sílabas e identificar progressivamente os fonemas e as letras. A consciência fonológica é fundamental para criar uma boa base de pré-leitura. A segmentação em fonemas, a ortografia e a silabação a partir de imagens são especialmente indicadas quando existem dificuldades específicas na aprendizagem da leitura e da escrita, dislexia, etc.

    Inclui:
    • 1 roleta de cartão resistente (17,3 cm)
    • 3 rodas de roleta em cartão resistente (11,5 cm)
    • 80 fichas de cartão resistente com imagens reais (5 cm)
    • 10 fichas de cartão resistente com estrelas (3 cm)
    • 1 marcador apagável
    Idade recomendada: 4-8 anos
    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/ruleta-prelectura-4-247x300.jpg 22.98 instock JOGOS E BRINQUEDOSTIPO DE BRINQUEDOJuegos de aprendizajePOR IDADE3 – 6 anos6 – 9 anosTIPO DE JOGOJogos de leitura e escritaÁreas de DesenvolvimentoAudição e linguagemLettura e scritturaLINGUAGEMFonética e fonologiaAPRENDIZAGEMLeitura e escrita 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/ruleta-prelectura-4-247x300.jpg 1762168216871710793 22.98 18.99 0.00 0.00 2022-01-15T11:18:30+01:00
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