Hábitos lesivos orales

Abordaje basado en la Motricidad Orofacial – 3a edición

Introducción:

¿Sabías que chuparse el dedo o usar de manera prolongada el chupete puede causar una maloclusión dentaria e interferir en la articulación del habla, entre otras funciones orales?

Cuántas veces hemos tenido y tenemos en consulta pacientes que se muerden las uñas, succionan el pulgar, lamen el pelo, objetos o ropa, etc. y vemos que el abordaje logopédico que llevamos a cabo no avanza como esperamos.

Extinguir los hábitos lesivos, a menudo, ha de ser el primer objetivo terapéutico, pero no siempre sabemos cómo lo hemos de gestionar. Si quieres conocer técnicas y estrategias para tener éxito y no fracasar en el intento, ¡esta es tu formación! No pierdas el tiempo, apúntate y conocerás cómo controlar estas “malas prácticas” que tanto pueden alterar las funciones orofaciales y comprometer las estructuras craneofaciales.

¿Qué aprenderé en esta formación?

Un curso eminentemente práctico en el que aprenderé a: 

• Identificar hasta cuándo se puede usar un chupete o un biberón sin que cree efectos nocivos indeseables.
• Saber cuándo se considera que un hábito oral es fisiológico o se desvía de la norma y puede ser lesivo.
• Conocer cuáles son los hábitos lesivos más comunes (onicofagia, bruxismo, mordisqueo de objetos, respiración oral, etc.)
• Transmitir pautas y orientaciones que podemos ofrecer a las familias para evitarlos, minimizarlos o reconducirlos lo antes posible.
• Comprender cómo pueden interferir estos hábitos o parafunciones a nivel miofuncional y ocluso-dental para abordarlos correctamente (alteraciones musculares, deglutorias, masticatorias, mordida abierta, paladar ojival, etc.)
• Aprender a detectarlos y evaluarlos con herramientas y protocolos logopédicos específicos.
• Descubrir qué estrategias, métodos y recursos me pueden servir para tratarlos de manera exitosa.(Padovan, Barret&Hanson, Huertas, Sogbe, pantalla oral, mordedores, aparatología odontológica, etc.)

Y todo ilustrado con la presentación de ¡casos clínicos reales!

Horario:

Sábado 15 de marzo de 2025 de 9 h a 14 h.

OBJETIVOS

Objetivo general

Dotar a los logopedas de los conocimientos sobre las repercusiones de los hábitos lesivos orales en el crecimiento oral y sus implicaciones negativas en las diferentes funciones orales.

Objetivos específicos:

1. Mostrar las diferentes estrategias de intervención para la eliminación de estos hábitos.
2. Reflexionar y resolver diferentes casos de pacientes con alteraciones orofaciales causadas por hábitos lesivos orales.

PROGRAMA

• • Definición de hábito oral lesivo. Concretar lo que entendemos por hábitos lesivos o parafuncionales es imprescindible para abordar las alteraciones que puedan provocar. Por eso definiremos los más comunes y algunos de curioso (succión digital, succión prolongada de chupete, onicofagia, piercings…).
  • Descripción de los hábitos orales nocivos y sus consecuencias. Comprender sus repercusiones en el crecimiento del órgano bucofonador será necesario para que el abordaje logopédico, y más en concreto desde la perspectiva de la Motricidad Orofacial, sea exitoso.
  • Anamnesis y Evaluación. Realizar las preguntas más relevantes de la historia clínica y conocer las herramientas más interesantes de evaluación será un pilar fundamental para realizar un correcto diagnóstico.
  • Cómo tratar los hábitos orales lesivos. Descubrir las técnicas existentes, métodos y materiales para utilizar en cada caso, nos ayudará a interceptarlos y llevar a cabo el mejor tratamiento.
  • Análisis de casos:
    • Caso Marc: Niño de 6 años derivado por odontólogo para “valorar deglución atípica, ya que interpone la lengua entre incisivos al tragar saliva. También se chupa el dedo.”
    • Caso Berta: Niña de 8 años que su dentista solicita “valoración de logopedia por deglución disfuncional y colocación lingual inadecuada”.
    • Etc.

METODOLOGÍA

Teórico-práctica, adaptada a la modalidad online. Explicación teórica con apoyo de PowerPoint junto con el visionado, discusión y análisis de uno o dos casos clínicos con alteración en el crecimiento orofacial causado por hábitos lesivos orales para fomentar la interacción de los participantes de forma síncrona con la docente.

OTRAS INFORMACIONES

PLAZAS LIMITADAS. La devolución de la matrícula, con aviso del interesado por anulación de inscripción, solo se realizará 15 días antes de la fecha de inicio del curso y con justificación.

Logopedicum se reserva el derecho de no ofrecer el curso o de modificar las fechas si no se completa el número mínimo de plazas o si reconsidera el aforo.

Formación dirigida a logopedas.

PRECIOS

• Hasta el 15 de febrero de 2025: 65€ para logopedas colegiados y 80€ para otros profesionales y logopedas no colegiados.

• Hasta el 14 de marzo de 2025: 90€ para logopedas colegiados y 110€ para otros profesionales y logopedas no colegiados.

PONENTE

Ester Rodriguez

Diplomada en Logopedia por la Universitat de Manresa (UManresa) y Maestra de Audición y Lenguaje por la Universidad Pontificia de Salamaca (UPSA). Diplomada en Trabajo Social por la Universitat de Barcelona (UB). Máster en Motricidad Orofacial (UManresa- IEPAP) Máster Universitario en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje (UOC). Docente del Grado Interuniversitario de UOC/UManresa. Docente del Máster en Motricidad Orofacial. Tutora de prácticas del grado UManresa, y Máster en Motricidad Orofacial. Docente de cursos de corta duración relacionados con la Motricidad Orofacial. Coordinadora y Logopeda especialista en Motricidad Orofacial del Servicio de Logopedia de la CU+ desde 2005. Coordinadora del Máster de Motricidad Orofacial, desde 2016.