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Creare un accountLa atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM. La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 26.94 instock Lettura e scritturaLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 2140721233211412130521251 26.94 25.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:21:43+01:00Pratico kit di igiene orale che contiene gli elementi essenziali per una corretta e completa igiene dentale anche quando si porta l'apparecchio. Comprende:
Materiale divertente e dinamico per lavorare sul linguaggio orale e scritto. La confezione è composta da 124 carte illustrate (62 verbi) che rappresentano azioni della vita quotidiana. Queste immagini accattivanti permettono di lavorare con bambini e adulti offrendo molteplici possibilità (memoria, abbinamento, relazione, ...) per agire su tutte le dimensioni del linguaggio e della comunicazione che il terapeuta desidera.
Il set è composto da una scatola di metallo per conservare e trasportare le carte.
Specchio colorato in alluminio anodizzato, comodo da tenere in mano per gli esami intraorali. Separando i tessuti orali, migliora la percezione di immagini di aree complicate o poco visibili. Riferimento individuale.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/espejo-intraoral-inox-3-247x300.jpg 16.50 instock MOTRICITÀ ORO FACCIALEEsplorazione e diagnosi 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/espejo-intraoral-inox-3-247x300.jpg 2108721251212362131721329 16.50 15.00 0.00 0.00 2014-09-17T13:08:03+02:00Materiale ricco e bello per lavorare sul linguaggio orale e scritto. Il pacchetto è composto da 62 carte (31 immagini piegate) illustrate con bellissime immagini colorate che rappresentano il vocabolario del campo semantico "animali". Il repertorio di vocaboli fotografati è molto vario in quanto corrisponde a lessico ad alta, bassa e media frequenza. Queste immagini attraenti permettono di lavorare con bambini e adulti offrendo molteplici possibilità (memoria, abbinamento, relazione,...) per influenzare tutte le dimensioni del linguaggio e della comunicazione che il terapeuta desidera.
Lessico rappresentato: leone, tigre, elefante, zebra, giraffa, canguro, scimmia, cavallo, orso, rana, farfalla, coniglio, pinguino, ragno, rinoceronte, serpente, uccello, scoiattolo, gatto, cane, koala, gorilla, pipistrello, mucca, capra, lucertola, balena, volpe, ecc.
Il set è composto da una scatola di metallo per riporre o trasportare le carte, le schede grafiche e le schede riassuntive con idee di gioco in varie lingue.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/01/WFC03-c--pia-247x223.jpg 22.39 instock LINGUAGGIOSemantica 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/01/WFC03-c--pia-247x223.jpg 2119821141212332117121248 22.39 18.50 0.00 0.00 2016-01-12T15:15:03+01:00
