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Creare un accountEste triângulo de trepar é um verdadeiro multi-talento. Não há limites para a criatividade dos pequenos trepadores com este brinquedo de movimento! Mesmo as crianças mais pequenas podem usar o triângulo para as suas primeiras tentativas de se porem de pé, enquanto as crianças mais velhas podem trepar os degraus e construir grutas, túneis, pontes e casas.
Brinquedo muito prático, pois depois de brincar, o triângulo de trepar pode ser dobrado e guardado para poupar espaço. Modelo compacto.
Pode ser utilizado individualmente ou de forma criativa, integrado num percurso completo de brinquedos de movimento da linha "Adventure". Com o triângulo Pikler, incentivamos a teoria do movimento livre e autónomo e facilitamos a exploração dos mais pequenos. Ao trepar e brincar num ambiente seguro em casa, as crianças treinam o equilíbrio, a destreza, a força e a coordenação. Graças às várias opções de montagem, o triângulo de trepar pode ser adaptado às necessidades individuais (às capacidades e à idade das crianças).
Graças ao seu design simples, à sua forma simples e à grande quantidade de madeira de cor natural, o triângulo integra-se facilmente em qualquer sala multissensorial, sala psicomotora, sala de estar ou quarto de criança. É igualmente adequado para fins terapêuticos.
Os brinquedos de movimento estão na moda, não só para fins terapêuticos, mas também como elementos de jogo doméstico no interior ou no exterior. Ideal para brincar ao ar livre.
Idade recomendada a partir dos 12 meses.
Dimensões aprox. 78 x 67 x 60 cm, carga máx. de 50 kg.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/triangulo-pikler-colores-247x300.jpg 188.64 instock 1 – 2 anni2 – 3 anni3 – 6 anniApprocci PedagogiciAree di SviluppoGiochi all’apertoEquilibrio e motricitàSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEGiochi di motricitàGIOCHI E GIOCATTOLIJuegos de aprendizajeMotricità grossolanaPiklerPiklerPER ETÀPER PEDAGOGIERISORSE EDUCATIVETIPO DI GIOCATTOLOTIPO DI GIOCOLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/triangulo-pikler-colores-247x300.jpg 10871068551323628 188.64 155.90 0.00 0.00 2022-07-04T09:37:00+02:00Faz bolhas com o cachimbo e trabalha o sopro nasal ou oral. A nível oral, é um recurso particularmente interessante para trabalhar na gestão do sopro expiratório em casos, por exemplo, de disfonia vocal. A estimulação da passagem de ar nasal é recomendada para pacientes com respiração oral funcional e necessidade de restaurar a função respiratória fisiológica. Para uma melhor adaptação do tubo às narinas, é aconselhável comprar silicone moldável.
O produto inclui uma garrafa de líquido especial para fazeres bolhas mais resistentes.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="64536817b98af" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDUzNjgxN2I5OGFmIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/para-que-sirve-el-trabajo-del-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/juegos-y-actividades-para-entrenar-la-respiracion-y-el-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/01/pipa-soplo-burbujas-247x300.jpg 6.66 instock GIOCHI E GIOCATTOLI2 – 3 anni3 – 6 anniMOTRICITÀ ORO FACCIALERespirazioneUdito, Fonetica e VoceParla e voceLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/01/pipa-soplo-burbujas-247x300.jpg 326110732311051065 6.66 5.50 0.00 0.00 2014-01-19T12:21:38+01:00Um jogo ou elemento de madeira divertido para trabalhar na gestão do sopro expiratório. O estímulo visual proporcionado pela observação da bola a ser levantada cria um feedback muito interessante e divertido.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="6459295ce07d1" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU5Mjk1Y2UwN2QxIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/para-que-sirve-el-trabajo-del-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/juegos-y-actividades-para-entrenar-la-respiracion-y-el-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/pelota-flotante-247x300.jpg 5.45 instock 3 – 6 anniGIOCHI E GIOCATTOLIMOTRICITÀ ORO FACCIALEPER ETÀRespirazioneLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/pelota-flotante-247x300.jpg 2530253225353261068 5.45 4.50 0.00 0.00 2015-03-16T20:41:56+01:00Material que permite trabalhar a Consciência Fonológica de forma gradual, sistemática e progressiva, tendo em conta o desenvolvimento de actividades de Consciência Fonológica (lexical, silábica, intrassilábica e fonémica). Tem um carácter manipulativo e lúdico que favorece a criação de uma multiplicidade de actividades por parte do professor. Inclui um manual que fornece actividades para serem utilizadas em grupo e individualmente.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/la-baraja-de-palabras-247x300.jpg 84.92 instock LINGUAGGIOFonetica e fonologiaLIBRILettura e scritturaUdito e linguaggioLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/la-baraja-de-palabras-247x300.jpg 32662810862463551 84.92 81.65 0.00 0.00 2015-11-23T19:29:28+01:00Nueva edición de este Manual de Logopedia que incluye las aportaciones más recientes de la psicolingüística y de las ciencias neurocognitivas, y su concatenación con las nuevas tecnologías.Esta cuarta edición actualiza todos los contenidos e incorpora nuevos datos acerca del diagnóstico audiológico, la evaluación del lengua je oral en el niño, la evaluación neuropsicológica del adulto, la laringuectomía y su rehabilitación, la disfagia, los trastornos de la comunicación en los traumatismos craneoencefálicos y las demencias e intervención cognitiva.Obra de referencia que aborda la logopedia con un enfoque científico gracias al trabajo de todos los especialistas involucrados en este tipo de patologías.Obra de gran utilidad para el estudiante de esta disciplina, ya que presenta sus contenidos de forma actualizada y con un enfoque crítico que permite el posterior desarrollo de su actividad profesional, y una herramienta básica también para profesionales de distintas áreas de ciencias de la salud.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/manual-logopedia-c--pia-247x300.jpg 68.54 instock LIBRIAltruiLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/manual-logopedia-c--pia-247x300.jpg 25351105628553562 68.54 65.90 0.00 0.00 2016-09-28T15:26:40+02:00En la base de los aprendizajes ortográficos hay dificultades perceptivas, psicomotrices y, sobretodo, didácticas a las que tenemos que adelantarnos mediante una pedagogía preventiva y correctiva basada, sobretodo, en la lógica del proceso más que en enunciados formalísticos. Una acción seria y a tiempo en estos aspectos solucionaría la mejor parte de las dificultades. Los ejercicios estereotipados tradicionales no dejan de ser normas para tranquilizar a la escuela con un bajo coste, proyectando sobre el niño las responsabilidades y los fracasos del sistema.
Las propuestas metodológicas que se hacen en este libro son consecuencia de largos años dedicados a la reeducación de problemas escolares y el fruto de una experimentación permanente en las aulas ordinarias, en la que han colaborado numerosos grupos de educadores a lo largo de varios años. No es, por lo tanto, una propuesta teórica y formalística, sino un trabajo contrastado con la realidad escolar y encaminado para un proceso de comunicación de doble dirección entre el autor y numeroso profesores de Primaria.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg 13.42 instock Lettura e scritturaLIBRILegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg 6282463108125351105 13.42 12.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:10:22+01:00Este livro pretende colmatar a falta de informação sobre programas de intervenção cognitivo-comportamental para crianças com PHDA, aplicáveis ao contexto escolar.
Na primeira parte deste livro, encontrarás uma descrição de alguns dos programas cognitivo-comportamentais concebidos para o tratamento de crianças com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção.
Na segunda parte, terás à tua disposição um manual completo e detalhado de um programa de intervenção cognitivo-comportamental especialmente concebido para ser aplicado em meio escolar a crianças com TDAH dos 6 aos 12 anos de idade.
Este programa foi concebido para ser aplicado em 30 sessões individuais e de grupo, nas quais são aplicadas técnicas como as seguintes:
- Formação auto-instrucional - Auto-registo- Faz uma autoavaliação da situação inicial, das sessões e dos progressos realizados
- Formação atributiva
- Auto-reforço positivo individual e coletivo
- Economia de fichas e reforço social
- Treino de resolução de problemas cognitivos e académicos
- Formação em discriminação de sentimentos
- Formação em interpretação e resolução de problemas sociais
- Treino de relaxamento
- Técnica da tartaruga
- Estrela da semana
- Co-terapeutas
- Programa de generalização das estratégias aprendidas para a sala de aula
O livro inclui uma descrição detalhada de cada uma das sessões com três modelos de fichas de trabalho e materiais para a sua aplicação em três níveis de dificuldade diferentes, as instruções do terapeuta, fichas de autoavaliação e de auto-reforço, uma lista dos materiais a utilizar e um quadro recapitulativo das sessões.
Texto em espanhol. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 21.74 instock ADHDLIBRIESIGENZE EDUCATIVE SPECIALITDAHLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 108724632725511105 21.74 20.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:19:55+01:00La Guía técnica de intervención logopédica en la enfermedad de Parkinson sirve de instrumento de consulta ágil para el tratamiento logopédico del habla y la deglución producidos por la enfermedad de Parkinson. Es una guía dirigida tanto a profesionales del habla como a estudiantes de Logopedia, enfermos de Parkinson, familiares y cuidadores. Dedica un amplio espacio a descubrir las técnicas de rehabilitación logopédica y recomendaciones terapéuticas más eficaces para mejorar la comunicación de los enfermos de Parkinson y en definitiva, contribuir a aumentar su calidad de vida.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-Parkinson-247x300.jpg 16.64 instock LIBRIAltruiLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-Parkinson-247x300.jpg 2535107955325371087 16.64 16.00 0.00 0.00 2015-03-11T13:48:58+01:00
