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El Síndrome de Asperger – Programación didáctica

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GEU Editorial

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COD: SA04 Categorie: LIBRI, Altrui
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Descrizione

Descrizione

Bajo este título, tenemos un útil material para organizar programaciones didácticas y curriculares con alumnos con síndrome de Asperger, en contextos de inclusión. El libro pretende ordenar las acciones necesarias para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje desde unos objetivos, contenidos específicos, actividades y estrategias que describen necesidades y potencialidades del síndrome de Asperger. De este modo, se contribuye a una mayor comprensión de la diferencia y a fomentar una actitud positiva de esta diferencia como valor.

El material se compone de ocho unidades desarrollada exhaustivamente útil para Primaria y Secundaria.

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Editorial GEU nace en 1996 con una clara vocación educativa y cultural, apostando siempre por la igualdad educativa, la equidad y la inclusión en el aula. Sus valores e ideales les mueven a trabajar para fomentar un modelo educativo basado en una enseñanza individualizada que dé cabida a una escuela inclusiva, sin tener que diferenciar entre necesidades educativas especiales, apostando así por la igualdad educativa. Con sus publicaciones, ayudan a nuestros alumnos y alumnas, con recursos prácticos, a mejorar sus dificultades de aprendizaje, teniendo como principal objetivo que niños, adolescentes y adultos aprendan y optimicen sus habilidades de la forma más autónoma posible.

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    https://logopedicum.com/it/producto/sindrome-dasperger-programacio-didactica/ 15942 El Síndrome de Asperger - Programación didáctica

    Bajo este título, tenemos un útil material para organizar programaciones didácticas y curriculares con alumnos con síndrome de Asperger, en contextos de inclusión. El libro pretende ordenar las acciones necesarias para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje desde unos objetivos, contenidos específicos, actividades y estrategias que describen necesidades y potencialidades del síndrome de Asperger. De este modo, se contribuye a una mayor comprensión de la diferencia y a fomentar una actitud positiva de esta diferencia como valor.

    El material se compone de ocho unidades desarrollada exhaustivamente útil para Primaria y Secundaria.

    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/03/asperger-247x223.jpeg 9.88 instock LIBRIAltrui 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/03/asperger-247x223.jpeg 48170250599244068244690250606 9.88 9.50 0.00 0.00 2018-03-28T19:14:19+02:00

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    https://logopedicum.com/it/prodotto/orologio-di-lava/ 110.89 23530 Piccolo orologio a lava

    Guardare il tempo che cade

    Orologio a lava, della durata di 5-7 minuti, che imita i tipici orologi a sabbia ed è composto da un attraente gel colorato che gocciola lentamente ma costantemente verso il basso, creando una sensazione di relax. Questo elemento permette di controllare il tempo in varie attività (attività accademiche, controllo delle abitudini, ecc.) offrendo un feedback visivo molto più attraente e rilassante.

    Le sue dimensioni (12 cm di altezza x 5,3 cm di diametro) consentono un migliore controllo/gestione del tempo.

     
    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/06/reloj-lava-1-247x223.jpeg 10.89 instock MOTRICITÀ ORO FACCIALEAbitudini viziate e generalizzazioneSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEI 5 sensiAUTONOMIA E RISORSE ADATTEGestione del tempo 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/06/reloj-lava-1-247x223.jpeg 48191232307232817240872243932 10.89 9.00 0.00 0.00 2017-06-26T19:56:30+02:00
    https://logopedicum.com/it/prodotto/dislessia-ortografia-e-lettura/ 164.48 282284 Dislessia, ortografia e lettura

    La riduzione della dislessia a volte porta a ripetere esercizi grafici e sonori che, oltre a essere insufficienti, possono risultare noiosi. Questo materiale presenta un approccio diverso, con una varietà di stimoli ed esercizi, supportati dai seguenti materiali:

    1. Un libro guida, con una grande quantità di ortodisegni e un'ampia lista di esercizi e attività, basati sulla vista delle parole e dei disegni. 2. Un CD-ROM con più di 400 disegni ortodossi, accompagnati dal suono della parola corrispondente, che può essere ascoltata nel suo insieme o in singole sillabe. L'associazione di immagini e parole aiuta in modo molto efficace a facilitare la lettura, anche di vocaboli lunghi o complessi. Ci sono 132 esercizi in cui si possono vedere le immagini ferme o in movimento, oltre a sentire le parole. Esempio: il monaco e la pecora prendono vita quando ci clicchi sopra.

    Vedere le immagini e sentire il suono dei veterinari, delle bolle o dei frullini aiuta a gestire un vocabolario che, con i metodi abituali, era quasi insormontabile. 3. Una scatola tattile con una tendina in cui i bambini mettono le mani per identificare alla cieca lettere, oggetti o strutture spaziali e diagrammi. 4. Un alfabeto con lettere in rilievo che permette di discriminare al tatto le lettere dubbie: b, p, t; q, g; n, u, nonché le sillabe confuse: pra, par, las, sal. 5. Schede flash di ortografia. Ci sono 72 coppie di carte, una con un disegno e una parola montata sopra, l'altra con il disegno senza la parola. Queste carte possono essere utilizzate per esercizi di percezione spaziale, per identificare le forme, per inventare frasi o racconti, ecc.

    Testo in spagnolo.
    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/05/portada40-247x223.jpg 64.48 instock Aree di SviluppoLettura e scritturaAPRENDIMENTILettoscrittura 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/05/portada40-247x223.jpg 4813623229525059923281748147 64.48 62.00 0.00 0.00 2019-09-17T16:21:42+02:00
    https://logopedicum.com/it/prodotto/banconote-e-monete-di-plastica-euro-shoping/ 118.94 281823 Banconote e monete di plastica - Euro Shoping

    Vogliamo imparare a contare le monete?

    Un gioco per imparare a conoscere il nostro sistema monetario e insegnare ai bambini come gestire gli acquisti (pagare, dare il resto,...). Il set è composto da 18 attività che guideranno l'apprendimento insieme a un assortimento di banconote e monete di plastica per: discriminazione visiva e selezione in base a criteri precisi, riconoscimento visivo degli elementi che compongono la moneta, associazione delle monete conosciute con la loro scrittura codificata, confronto degli importi utilizzando procedure numeriche e molto altro ancora. Materiale essenziale come complemento in qualsiasi angolo o spazio per il gioco simbolico: negozi, ristoranti, saloni di parrucchieri, ecc.

    Ideale per chi ha difficoltà di astrazione o di apprendimento matematico e ha difficoltà a comprendere i concetti numerici e, più in particolare, quelli monetari.  
    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/04/Euroshoping-247x300.jpg 18.94 instock APRENDIMENTICalcolo e linguaggio matematico 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/04/Euroshoping-247x300.jpg 24525025057924393248191240305 18.94 15.65 0.00 0.00 2022-04-08T17:43:02+02:00
    https://logopedicum.com/it/prodotto/manual-rehabilitacion-cognitiva-enfoque-interdisciplinario-desde-las-neurociencias/ 153.56 47454 Manual de rehabilitación cognitiva. Un enfoque interdisciplinario desde las neurociencias

    El interés por el funcionamiento del cerebro y sus infinitas conexiones y posibilidades ha despertado la curiosidad científica, desde los primeros descubrimientos en esta materia hasta nuestra época, en la que los nuevos conocimientos respecto del área se han incrementado abundante y aceleradamente.

    Una de las áreas de la neuropsicología y de las neurociencias que ha mostrado mayor desarrollo en los últimos años es la que estudia los mecanismos y procesos que pueden llevar adelante el cerebro humano para recuperar y/o compensar sus funciones luego de sufrir un daño. Los tratamientos de intervención cognitiva, entre los que se incluyen la estimulación y la rehabilitación, representan un conjunto de estrategias que apuntan a optimizar la recuperación neuropsicología, conductual y funcional de los pacientes que han presentado algún tipo de lesión cerebral. Estas intervenciones son procesos a través de los cuales las personas con daño cerebral trabajan junto a los profesionales del servicio de salud y a su entorno más cercano para remediar o aliviar los déficits cognitivos que surgen tras una afección neurológica.

    El contenido de este Manual de rehabilitación cognitiva se sostiene en la práctica clínico-asistencial de la Unidad de Neurociencias Cognitivas del instituto de Neurociencias Buenos Aires (INEBA). El equipo profesional que lo conforma se ha propuesto estudiar las implicancias y resultados de sus intervenciones en la búsqueda del progreso de los tratamientos de sus pacientes. El producto de ese análisis y su conceptualización teórica dieron lugar a esta publicación.

    La presente obra se constituye desde este novedoso enfoque y está dirigida a profesionales de la salud, especialmente psicólogos, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales y neurólogos con (o en) formación en neuropsicología. Destinatarios ideales de esta obra son todos aquellos que trabajan o se están formando en una tarea tan compleja como apasionante: la búsqueda del restablecimiento cognitivo y funcional de los pacientes afectados y de sus familiares.

    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/rehabilitacion-cognitiva.001-247x223.jpeg 53.56 instock AltruiLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/rehabilitacion-cognitiva.001-247x223.jpeg 250607232307245250250588240872 53.56 51.50 0.00 0.00 2018-07-24T19:39:16+02:00
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