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El Síndrome de Asperger – Programación didáctica

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GEU Editorial

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COD: SA04 Categorie: LIBRI, Altrui
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Bajo este título, tenemos un útil material para organizar programaciones didácticas y curriculares con alumnos con síndrome de Asperger, en contextos de inclusión. El libro pretende ordenar las acciones necesarias para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje desde unos objetivos, contenidos específicos, actividades y estrategias que describen necesidades y potencialidades del síndrome de Asperger. De este modo, se contribuye a una mayor comprensión de la diferencia y a fomentar una actitud positiva de esta diferencia como valor.

El material se compone de ocho unidades desarrollada exhaustivamente útil para Primaria y Secundaria.

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Editorial GEU nace en 1996 con una clara vocación educativa y cultural, apostando siempre por la igualdad educativa, la equidad y la inclusión en el aula. Sus valores e ideales les mueven a trabajar para fomentar un modelo educativo basado en una enseñanza individualizada que dé cabida a una escuela inclusiva, sin tener que diferenciar entre necesidades educativas especiales, apostando así por la igualdad educativa. Con sus publicaciones, ayudan a nuestros alumnos y alumnas, con recursos prácticos, a mejorar sus dificultades de aprendizaje, teniendo como principal objetivo que niños, adolescentes y adultos aprendan y optimicen sus habilidades de la forma más autónoma posible.

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    https://logopedicum.com/it/producto/sindrome-dasperger-programacio-didactica/ 15942 El Síndrome de Asperger - Programación didáctica

    Bajo este título, tenemos un útil material para organizar programaciones didácticas y curriculares con alumnos con síndrome de Asperger, en contextos de inclusión. El libro pretende ordenar las acciones necesarias para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje desde unos objetivos, contenidos específicos, actividades y estrategias que describen necesidades y potencialidades del síndrome de Asperger. De este modo, se contribuye a una mayor comprensión de la diferencia y a fomentar una actitud positiva de esta diferencia como valor.

    El material se compone de ocho unidades desarrollada exhaustivamente útil para Primaria y Secundaria.

    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/03/asperger-247x223.jpeg 9.88 instock LIBRIAltrui 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/03/asperger-247x223.jpeg 24469025060348170250588240305 9.88 9.50 0.00 0.00 2018-03-28T19:14:19+02:00

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    https://logopedicum.com/it/prodotto/palla-modellabile/ 14.24 22007 Sfera modellabile - antistress

    Una palla sorridente e antistress!

    Una bella palla dal tocco piacevolmente morbido che incoraggia a premere. Quando si esercita una pressione, genera una sensazione di rilassamento o un effetto antistress. Pertanto, è un oggetto molto interessante da utilizzare nei trattamenti per controllare abitudini dannose (aspirazione digitale, onicofagia, ecc.) come elemento di compensazione, distrazione, rilassamento, ecc.

    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/pelota-moldeable-247x300.jpg 4.24 instock GIOCHI E GIOCATTOLIGiochi antistressMOTRICITÀ ORO FACCIALEAbitudini viziate e generalizzazioneAPRENDIMENTIMotricitàSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALESfere sensoriali 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/pelota-moldeable-247x300.jpg 4817048147232817250579250606 4.24 3.50 0.00 0.00 2015-09-24T15:34:22+02:00
    https://logopedicum.com/it/prodotto/la-afasia-conocer-rehabilitar/ 128.60 47406 La afasia: conocer para rehabilitar

    Escrito originalmente en lengua italiana con el título Conoscere y rieducare l'afasia nos propone un recorrido por el campo del "saber" acerca de la afasia y su rehabilitación. Su título adelanta ya premisas esenciales. Tratar a un sujeto afásico implica apropiarse de un amplio corpus de conocimientos que incluye conceptos de campos disciplinares diversos y asimismo un saber acerca de la historia del movimiento conceptual que ha marcado los lineamientos clínicos en distintos momentos evolutivos hasta los paradigmas actuales. Saber lo que ya se sabe, en el decir de la autora, constituye la premisa fundamental de los terapeutas del lenguaje que podremos así vislumbrar nuevos horizontes en la rehabilitación del paciente afásico.

    Sucesivas visitas a nuestro país, invitada especial en eventos académicos, cursos y seminarios en el marco de la Licenciatura de Fonoaudiología de la Universidad de Buenos Aires y Congresos de la especialidad, dejó una significativa huella en el quehacer clínico de nuestro medio. El valor de sus publicaciones en los últimos años como el excelente tratado teórico-clínico sobre el tema "Aphasia and its therapy", publicado en lengua inglesa (2003) antecede al ya citado en lengua italiana. La obra en español "La afasia: Conocer para rehabilitar" tiene méritos poco comunes en las publicaciones científicas. Al orden lógico de sus capítulos -que se inician con el desarrollo del concepto del lenguaje y sus bases neurobiológicas para finalizar en las futuras perspectivas desde los síndromes clínicos a su intervención- lo acompaña un razonamiento meticuloso y ordenado que nos va adentrando en cada uno de ellos, paso a paso, en todas las instancias clínicas que sobrevienen en la atención de un sujeto con afasia.

    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/la-afasia.001-247x223.jpeg 28.60 instock LIBRIMotricità orofacciale 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/la-afasia.001-247x223.jpeg 4815624525048170244690250588 28.60 27.50 0.00 0.00 2018-07-24T18:26:25+02:00
    https://logopedicum.com/it/prodotto/che-ho-nella-testa/ 150.82 21638 Cosa ho in testa?

    Cosa sono? - Gioco di domande e risposte

    Sono una scimmia? Sono un hamburger? Sono un astronauta? Quante domande ci vorranno per indovinare? Questo divertente gioco incoraggia la creazione di domande e risposte per esercitare la capacità di descrivere, definire e accedere al lessico, finché non viene indovinata la parola corretta. Il bambino indossa degli occhiali che contengono una lettera senza poterla vedere. Gli altri giocatori fanno domande con risposta sì/no finché non scoprono l'elemento scelto. Comprende:
    • 101 schede con fotografie in 5 categorie (animali, cibo, persone, cose e trasporti).
    • 6 bicchieri in diversi colori
    • 6 carte indizio
    • Roulette, fiches e libretto di istruzioni
    Può essere giocato individualmente o in gruppo.
    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-tengo-en-el-coco-247x300.jpg 50.82 instock GIOCHI E GIOCATTOLITIPO DI GIOCATTOLOGiochi da tavoloPER ETÀ6 – 9 anni9 – 12 anniAnche per adultiIn famigliaTIPO DI GIOCOGiochi di linguaggioLINGUAGGIOSemantica 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-tengo-en-el-coco-247x300.jpg 25059925060648136240305245250 50.82 42.00 0.00 0.00 2015-06-17T18:57:15+02:00
    https://logopedicum.com/it/prodotto/poder-creativo-la-voz-uso-profesional/ 131.72 47416 El poder creativo de la voz en el uso profesional

    En los últimos años, con la incorporación de mayor número de profesiones dedicadas a la comunicación humana, se torna necesaria una educación focalizada en la preservación del instrumento vocal. En esta obra, autores con reconocida experiencia presentan temas que interesan a fonoaudiólogos, otros especialistas dedicados al tratamiento de la voz y, por supuesto, a los profesionales de la voz.

    En la primera parte se desarrollan conceptos generales relacionados con las definiciones de voz, cómo se clasifica, acciones preventivas, hábitos saludables y factores de riesgo vocal. También se exponen los aspectos legales concernientes al uso vocal en el ámbito laboral.

    La segunda parte se refiere, en diferentes capítulos, a la utilización de la voz en el docente, en los profesionales de la comunicación oral, y en la voz actoral. También se desarrollan temas relacionados con profesiones que en la actualidad demandan gran esfuerzo vocal (operador telefónico, guía de turismo entre otros).

    La tercera parte comprende cuatro capítulos dedicados a la voz cantada donde se exponen los aspectos relacionados con la fisiología, acústica, formación y cuidados vocales para las áreas del canto lírico, popular y coral.

    En la cuarta parte se describen ejercicios de aplicación mediante los cuales el lector podrá incorporar diversos recursos a su práctica profesional.

    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/poder-creativo-de-la-voz.001-247x223.jpeg 31.72 instock Fonetica e voceLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/poder-creativo-de-la-voz.001-247x223.jpeg 250588250607232817250887243505 31.72 30.50 0.00 0.00 2018-07-24T13:19:23+02:00
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