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Creare un accountLa atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM. La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 26.94 instock Lettura e scritturaLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 178291466313850556454 26.94 25.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:21:43+01:00Pratico contenitore, realizzato in polipropilene atossico, con un bocchino completamente anatomico che consente qualsiasi tipo di inalazione o vapore (inalazioni/esalazioni) senza rischi. I vapori e le inalazioni sono un metodo curativo in cui il paziente respira vapore acqueo. Per aumentarne l'effetto terapeutico, si consiglia di aggiungere oli essenziali o una pianta medicinale come l'eucalipto, la menta, il pino, il timo, la camomilla, ecc. Questa risorsa permette di effettuare comodamente questa pratica inalatoria per pulire e umidificare il naso, i seni paranasali, la gola e i bronchi. L'umidificazione delle vie aeree superiori è particolarmente consigliata per le persone congestionate che hanno bisogno di eliminare il muco di raffreddori, bronchiti, tosse, sinusiti, secchezza laringea, ecc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/inhalador-vahos-247x223.png 19.24 instock MOTRICITÀ ORO FACCIALERespirazioneUdito, Fonetica e VoceParla e voce 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/inhalador-vahos-247x223.png 14662642103523345038 19.24 15.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:35:05+01:00Luce, colore e magia con la confezione di bottiglie "fantasy". Queste 3 bellissime bottiglie in diverse tonalità di colore, sirene e unicorni si incontrano attraverso un bellissimo lago turchese per creare il proprio mondo fantastico.Il liquido sospeso nel gel risveglia l'interesse visivo e permette ai bambini di scoprire i colori, di meravigliarsi della luce, di stimolare la concentrazione e di trovare il loro momento di calma.
Quando le bottiglie vengono ruotate, gli elementi in esse contenuti scendono e si muovono, creando uno stimolo sensoriale visivo che arricchisce il sistema cognitivo.
Utilizzateli con i tavoli luminosi per un effetto magico, oppure lasciate che la bambina osservi il flusso di glitter, paillettes e pom pom mentre si rilassa. È uno strumento di mindfulness perfetto per gestire lo stress e l'ansia (e non solo per i bambini)...!
Un elemento interessante per arricchire un angolo multisensoriale o montessoriano.
Dimensioni di ogni bottiglia: 14 cm x 4 cm.
Non immergere in acqua o esporre al sole per lunghe ore; per l'igiene si consiglia di utilizzare una salvietta specifica per l'igiene o un panno umido.
Include: Sound Bottle Mermaid, Float BotlleTurquoise e Sound Bottle unicorn.
Età consigliata: + 3 mesi https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/pack-botellas-sensoriales-fantasy-petit-boum-247x300.jpg 37.51 instock 1 – 2 anni2 – 3 anni6 – 12 mesiAngoli di ApprendimentoAree di SviluppoCalma ed emotivoGIOCHI E GIOCATTOLIGiochi per bambini piccoliI 5 sensiI miei primi giocattoliMultisensorialeMUNDO BEBÉPER ETÀRegali e Dettagli OriginaliSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEStimolazione sensorialeStimolazione sensorialeTIPO DI GIOCATTOLO 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/pack-botellas-sensoriales-fantasy-petit-boum-247x300.jpg 12846508645814662025 37.51 31.00 0.00 0.00 2022-07-07T09:41:52+02:00Con questi robusti secchi di legno si impilano in alto. Le figure geometriche si inseriscono nelle aperture appropriate, stimolando il riconoscimento delle forme in modo giocoso.
Le lettere stampate dovrebbero essere impilate in ordine e offrire così un aiuto ottimale per l'apprendimento. Molto più che cubi impilabili!
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2024/05/cubos-apilables-abc-madera-247x300.jpg 22.02 instock 1 – 2 anni2 – 3 anni6 – 12 mesiGiochi di costruzione e manipolazioneGiochi di motricitàGIOCHI E GIOCATTOLIGiochi per bambini piccoliI miei primi giocattoliMotricità fineMUNDO BEBÉPER ETÀPuzzle e giochi ad incastroTIPO DI GIOCATTOLOTIPO DI GIOCO 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2024/05/cubos-apilables-abc-madera-247x300.jpg 313833420236718583 22.02 18.20 0.00 0.00 2024-05-28T11:03:36+02:00Materiale divertente e dinamico per lavorare sul linguaggio orale e scritto. Il set è composto da 52 carte illustrate (26 coppie) che rappresentano situazioni di vita quotidiana. In particolare, ogni coppia mostra la situazione "prima" (ad esempio, bambini con secchielli di sabbia sulla spiaggia) e la situazione "dopo" (ad esempio, bambini seduti accanto a un castello di sabbia).
La confezione contiene una scatola di metallo per conservare e trasportare le carte.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/antes-despues-247x300.jpg 22.39 instock LINGUAGGIOSemanticaDiscorso narrativoComunicazione e pragmaticaAPRENDIMENTI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/antes-despues-247x300.jpg 503814663656712055 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-06-15T14:12:29+02:00Cubi impilabili in robusto cartone, che rappresentano casette di diversi animali della fattoria con una varietà di colori e punti sui diversi lati per iniziare a tracciare i primi numeri. Ogni casa contiene un animale e questo, oltre a favorire l'imitazione delle onomatopee e la conoscenza lessicale del campo semantico "animali", aiuterà anche a ottimizzare la comprensione uditiva dei concetti e delle relazioni spaziali: dentro, fuori, accanto, ecc.
Contiene:
