Memory uditivo Bruco
29,90 € (IVA non inclusa)
Ouvir, Dizer e Escrever 5 a 7
15,90 € (IVA non inclusa)
Comunicación aumentativa. Trastornos de la comunicación y el lenguaje
21,50 € (IVA non inclusa)
Diario magnetico di comunicazione visiva
39,50 € (IVA non inclusa)
Teether antistress fidget - Arcobaleno
9,10 € (IVA non inclusa)
Cubi Locos - Abilità e attenzione
18,15 € (IVA non inclusa)
Marcatore di lettura sensoriale - Fidget
4,00 € – 11,80 € (IVA non inclusa)
30,90 € (IVA non inclusa)
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Tick It |
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Disponibile
somdn_product_pageSet di 4 specchi piatti dal profilo morbido a forma di puzzle in diversi colori. Possono essere utilizzati come specchi da mano o da parete, creando un divertente schermo se i diversi elementi vengono agganciati tra loro. Interessante risorsa per incoraggiare l’osservazione, la conoscenza di sé, lo sviluppo fisico o motorio, ecc.
Include cuscinetti adesivi per il montaggio a parete.
Dimensioni del pezzo: 200 x 200 mm.
La empresa británica Tick It cuenta con una trayectoria de más de 35 años dedicada a la fabricación de juegos educativos de gran calidad diseñados para despertar la curiosidad de los más pequeños y fomentar el aprendizaje a través del juego.
Con el interés de crear productos que despierten la imaginación para inspirar el aprendizaje siempre han pretendido conseguir que el proceso de enseñanza sea más placentero y exitoso.
Todos sus juegos, más allá de aportar diversión, destacan por ser herramientas educativas originales, estimulantes y llamativas que los niños pueden utilizar de manera independiente o compartiéndolas con amigos o adultos de referencia, que guiarán su capacidad natural de aprendizaje.
Departamento de asesoramiento
asesoramiento@logopedicum.com
Departamento de formación
formacion@logopedicum.com
Set di 4 specchi piatti dal profilo morbido a forma di puzzle in diversi colori. Possono essere utilizzati come specchi da mano o da parete, creando un divertente schermo se i diversi elementi vengono agganciati tra loro. Interessante risorsa per incoraggiare l'osservazione, la conoscenza di sé, lo sviluppo fisico o motorio, ecc.
Include cuscinetti adesivi per il montaggio a parete.
Dimensioni del pezzo: 200 x 200 mm.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/espejo-soft-ok-247x223.jpg 37.39 instock 1 – 2 anni2 – 3 anniAree di SviluppoEquilibrio e motricitàGIOCHI E GIOCATTOLII miei primi giocattoliMUNDO BEBÉPER ETÀPuzzle e giochi ad incastroSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEStimolazione sensorialeStimolazione sensorialeTIPO DI GIOCATTOLO 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/espejo-soft-ok-247x223.jpg 48156240872250887250604232295 37.39 30.90 0.00 0.00 2017-05-08T16:44:20+02:00Non hai ancora un account?
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La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM. La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 26.94 instock Lettura e scritturaLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 250599243932250887244690250606 26.94 25.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:21:43+01:00
