Descrizione
La riduzione della dislessia a volte porta a ripetere esercizi grafici e sonori che, oltre a essere insufficienti, possono risultare noiosi. Questo materiale presenta un approccio diverso, con una varietà di stimoli ed esercizi, supportati dai seguenti materiali:
1. Un libro guida, con una grande quantità di ortodisegni e un’ampia lista di esercizi e attività, basati sulla vista delle parole e dei disegni. 2. Un CD-ROM con più di 400 disegni ortodossi, accompagnati dal suono della parola corrispondente, che può essere ascoltata nel suo insieme o in singole sillabe. L’associazione di immagini e parole aiuta in modo molto efficace a facilitare la lettura, anche di vocaboli lunghi o complessi. Ci sono 132 esercizi in cui si possono vedere le immagini ferme o in movimento, oltre a sentire le parole. Esempio: il monaco e la pecora prendono vita quando ci clicchi sopra.
Vedere le immagini e sentire il suono dei veterinari, delle bolle o dei frullini aiuta a gestire un vocabolario che, con i metodi abituali, era quasi insormontabile. 3. Una scatola tattile con una tendina in cui i bambini mettono le mani per identificare alla cieca lettere, oggetti o strutture spaziali e diagrammi. 4. Un alfabeto con lettere in rilievo che permette di discriminare al tatto le lettere dubbie: b, p, t; q, g; n, u, nonché le sillabe confuse: pra, par, las, sal.
5. Schede flash di ortografia. Ci sono 72 coppie di carte, una con un disegno e una parola montata sopra, l’altra con il disegno senza la parola. Queste carte possono essere utilizzate per esercizi di percezione spaziale, per identificare le forme, per inventare frasi o racconti, ecc.
Testo in spagnolo.
