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Creare un accountEn la base de los aprendizajes ortográficos hay dificultades perceptivas, psicomotrices y, sobretodo, didácticas a las que tenemos que adelantarnos mediante una pedagogía preventiva y correctiva basada, sobretodo, en la lógica del proceso más que en enunciados formalísticos. Una acción seria y a tiempo en estos aspectos solucionaría la mejor parte de las dificultades. Los ejercicios estereotipados tradicionales no dejan de ser normas para tranquilizar a la escuela con un bajo coste, proyectando sobre el niño las responsabilidades y los fracasos del sistema.
Las propuestas metodológicas que se hacen en este libro son consecuencia de largos años dedicados a la reeducación de problemas escolares y el fruto de una experimentación permanente en las aulas ordinarias, en la que han colaborado numerosos grupos de educadores a lo largo de varios años. No es, por lo tanto, una propuesta teórica y formalística, sino un trabajo contrastado con la realidad escolar y encaminado para un proceso de comunicación de doble dirección entre el autor y numeroso profesores de Primaria.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg 13.42 instock LIBRILettura e scrittura 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg 2246821186228922296922272 13.42 12.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:10:22+01:00En este libro, dirigido a los profesionales de la intervención en el lenguaje escrito, se expone una revisión actualizada del concepto de disgrafía como el trastorno en uno o varios de los procesos de la escritura, la comprensión, la sintaxis, el léxico y el grafismo, así como su evaluación y diagnóstico diferencial para establecer programas de tratamiento ajustados a la naturaleza del trastorno.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disgrafia-247x300.jpg 23.82 instock LIBRILettura e scrittura 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disgrafia-247x300.jpg 2118621036226142296322957 23.82 22.90 0.00 0.00 2015-03-11T11:51:24+01:00Nueva edición de este Manual de Logopedia que incluye las aportaciones más recientes de la psicolingüística y de las ciencias neurocognitivas, y su concatenación con las nuevas tecnologías.Esta cuarta edición actualiza todos los contenidos e incorpora nuevos datos acerca del diagnóstico audiológico, la evaluación del lengua je oral en el niño, la evaluación neuropsicológica del adulto, la laringuectomía y su rehabilitación, la disfagia, los trastornos de la comunicación en los traumatismos craneoencefálicos y las demencias e intervención cognitiva.Obra de referencia que aborda la logopedia con un enfoque científico gracias al trabajo de todos los especialistas involucrados en este tipo de patologías.Obra de gran utilidad para el estudiante de esta disciplina, ya que presenta sus contenidos de forma actualizada y con un enfoque crítico que permite el posterior desarrollo de su actividad profesional, y una herramienta básica también para profesionales de distintas áreas de ciencias de la salud.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/manual-logopedia-c--pia-247x300.jpg 68.54 instock LIBRIAltrui 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/manual-logopedia-c--pia-247x300.jpg 2296922863229722286021359 68.54 65.90 0.00 0.00 2016-09-28T15:26:40+02:00Este libro constituye un estudio comprensivo, preciso, útil y actual de la descripción, clasificación, evaluación e intervención en la disartria, y resalta la importancia de una visión global de la patología (neurofisiológica, perceptiva, acústica y pragmática) dentro del marco conceptual de salud propuesto por la OMS. Presta especial atención al desarrollo de las distintas técnicas de intervención y a su aplicación en los diferentes subtipos de disartrias al incorporar una perspectiva de la logopedia basada en la evidencia clínica. Esta guía de intervención va dirigida, puesto que recoge orientaciones pedagógicas y prácticas, tanto a profesionales clínicos y estudiantes interesados en el tema como a las familias y a los propios afectados.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disartria-247x300.jpg 24.96 instock LIBRIAltrui 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disartria-247x300.jpg 2289221384229602227221368 24.96 24.00 0.00 0.00 2015-03-11T11:24:57+01:00Questa pista per macchinine in legno è un vero e proprio fattore di divertimento in spazi ridotti. Le quattro grandi e robuste macchinine di legno sfrecciano lungo le rampe colorate e compiono impressionanti capriole a ogni curva per poi essere rimesse in pista dall'inizio o riposte nel parcheggio superiore. Il divertimento è assicurato mentre si allenano le capacità psicomotorie!
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/12/pista-aparcamiento-coches-247x300.jpg 22.02 instock GIOCHI E GIOCATTOLIPER ETÀ1 – 2 anni2 – 3 anniTIPO DI GIOCOComprensione causa-effettoGioco simbolico e d’imitazioneAutomobili e trasportiLotti di NataleMadeira 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/12/pista-aparcamiento-coches-247x300.jpg 2296022975229092103622892 22.02 18.20 0.00 0.00 2021-12-02T20:18:20+01:00Story Cubes è un gioco molto interessante, composto da 3 dadi illustrati con 6 immagini ciascuno. Questo materiale è adatto per lavorare sul linguaggio orale e scritto. In particolare, il gioco ci permette di affinare l'ingegno, l'immaginazione, la creatività, il problem solving... abilità essenziali per la creazione di storie, l'invenzione di un finale e le infinite attività che ci vengono in mente.
Il gioco consiste nel lanciare i dadi che hai scelto e iniziare a inventare storie che coinvolgono gli elementi illustrati. Questa risorsa può essere utilizzata come gioco per uno o più giocatori, o come party game in cui ogni giocatore deve continuare la storia dove il giocatore precedente l'ha lasciata. Assegna punti come premio per la velocità di improvvisazione, o per l'inventiva, o per l'immaginazione... Una risorsa molto interessante per migliorare la fluidità verbale, sia nella lingua madre che in qualsiasi altra lingua in cui si voglia essere più fluenti.
Inoltre, le istruzioni includono diversi modi di usare i cubi per risolvere problemi come rompere il blocco dello scrittore, migliorare l'immaginazione e aumentare la capacità di trovare temi unificanti tra immagini diverse....
È ora di giocare!
Il set comprende 3 dadi (2x2x2cm) con le illustrazioni dei medici (ad esempio porta, cronometro, canoa,...) e una scatola magnetica per trasportare e proteggere il materiale. Per utilizzare questa referenza, che è un'estensione, è consigliabile avere già i cubi Story classici.
https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/story-cubes-trabajar-el-lenguaje-a-traves-de-la-imaginacion/ https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/04/Story-cubes-deportes-247x300.jpg 5.93 instock GIOCHI E GIOCATTOLITIPO DI GIOCATTOLOJuegos de aprendizajeGiochi da viaggioPER ETÀ3 – 6 anni6 – 9 anni9 – 12 anniTIPO DI GIOCOGiochi di linguaggioGiochi di lettura e scritturaAree di SviluppoUdito e linguaggioLettura e scritturaLINGUAGGIOMorfologia e sintassiDiscorso narrativoAPRENDIMENTILettoscrittura 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/04/Story-cubes-deportes-247x300.jpg 2297521384229662137121036 5.93 4.90 0.00 0.00 2016-04-18T18:37:53+02:00