Memory uditivo Bruco
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Comunicación aumentativa. Trastornos de la comunicación y el lenguaje
21,50 € (IVA non inclusa)
Afasia e comunicação após lesão cerebral
29,90 € (IVA non inclusa)
Cuscino vibrante tartaruga
35,45 € (IVA non inclusa)
4 sacos de propiocepción con peso
9,99 € (IVA non inclusa)
Mordicchiatore per matite con texture - mattone
9,99 € (IVA non inclusa)
Pittogrammi - Kit di ricompensa
28,50 € (IVA non inclusa)
18,90 € (IVA non inclusa)
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Talk Tools |
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Disponibile
somdn_product_pageRivestito a forma di spatola, con un contenitore a base quasi piatta, per facilitare l’introduzione del cibo in bocca, evitando sensazioni spiacevoli, soprattutto nei bambini con problemi di ipersensibilità orale. Disponibile in due consistenze: dura e morbida.
La confezione include 2 unità, una per ogni riferimento.
La marca TalkTools fue fundada por Sara Rosenfeld-Johnson con ánimo de atender a las personas con trastornos de habla, comunicación oral y alimentación. Siguiendo un enfoque multimodal, se diseñaron una serie de utensilios específicos (Sensi, bloques de mordida, ejercitadores mandibulares…), que pudieran ser utilizados por terapeutas y cuidadores, además de ofrecer formaciones para enseñar a implementarlos.
Más allá de las mejores técnicas y herramientas de Terapia Motora Oral (OPT) para logopedas y familias de pacientes, TalkTools nos aporta una serie de orientaciones sensoriales basadas en la estimulación táctil para hacer “sentir” la alimentación y el habla. Su filosofía de trabajo contempla un métdo terapéutico jerarquizado que permite llevar a cabo un trabajo eficaz para lograr los mejores resultados posibles.
Departamento de asesoramiento
asesoramiento@logopedicum.com
Departamento de formación
formacion@logopedicum.com
Rivestito a forma di spatola, con un contenitore a base quasi piatta, per facilitare l'introduzione del cibo in bocca, evitando sensazioni spiacevoli, soprattutto nei bambini con problemi di ipersensibilità orale. Disponibile in due consistenze: dura e morbida.
La confezione include 2 unità, una per ogni riferimento.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/cuchara-espatula-ez-247x300.jpg 20.79 instock Alimentación infantilAlimentazioneAUTONOMIA E RISORSE ADATTEDeglutizione e alimentazioneDisfagiaMOTRICITÀ ORO FACCIALEMUNDO BEBÉPosateStoviglie per bebè 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/cuchara-espatula-ez-247x300.jpg 24469648170250604250887232295 20.79 18.90 0.00 0.00 2015-02-11T21:55:24+01:00Non hai ancora un account?
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En cada actividad que se propone se expone el área o proceso que trabaja cada ejercicio, se presentan las instrucciones y se ofrece un material de tratamiento.
No aborda directamente la estimulación de la lecto-escritura, sino una capacidad anterior necesaria para poder adquirir correctamente aquella habilidad: la llamada conciencia fonológica, es decir, la capacidad de reconocer, manejar y alterar la estructura de los segmentos del lenguaje.
La conciencia fonológica, que puede observarse ya en la etapa pre-escolar, parece ser un indicador del desarrollo de la lectura y la escritura durante el periodo de educación primaria.
Esta relación predictiva ha sido examinada en varios estudios y en diferentes lenguas y todos coinciden en que la conciencia fonológica es el predictor más importante de la lecto-escritura.
La aparición de dificultades de lecto-escritura se ha relacionado, además de con una “pobre” conciencia fonológica, con la baja capacidad atencional y dificultades de memoria.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/11/entrenamiento-de-conciencia-247x300.jpg 7.00 instock Lettura e scritturaLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/11/entrenamiento-de-conciencia-247x300.jpg 240305232295232307240872250579 7.00 6.73 0.00 0.00 2021-11-25T15:42:02+01:00
