Método de lectoescritura visual

El Método de Lectoescritura Visual es un material específicamente diseñado para trabajar la ruta visual con niños con NEE (Necesidades Educativas Especiales). El material se presenta con un método de lectoescritura para niños con déficit cognitivo o diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA), facilitando el acceso a la misma a través de la ruta visual.

Esta colección es un material para trabajar la lectura y la escritura según la ruta visual siguiendo una metodología constructivista y mediante el uso de mayúsculas, para facilitar las tareas.

Esta metodología tiene como objetivos principales el acceso a la lectura por la ruta visual, una metodología sintética que parte de la palabra y de un centro de interés en cada cuaderno, a las palabras generadoras o serie de palabras relacionadas con el entorno afectivo y experiencia del niño/a y fomenta la autonomía del alumno.

Cada cuaderno, de temáticas diferentes, se compone de 25 fichas, además de la autoevaluación, hojas adhesivas, baraja de cartas léxicas, puzle de dos piezas: imagen-palabra y dominó.

Las actividades que se pueden realizar con estos cuadernos son:

• Presentación del vocabulario que constituye el cuaderno.
• Lámina descriptiva para facilitar la expresión oral. Contiene el vocabulario del tema en una imagen conjunta.
• Fichas de asociación/unión de palabra e imagen.
• Fichas de discriminación visual de la palabra.
• Fichas de discriminación auditiva.
• Fichas de clasificar palabras según un campo semántico.
• Fichas de colorear.
• Fichas para mejorar la grafía.
• Fichas de percepción visual de la palabra.
• Fichas de lectura pictográfica con apoyo de pictogramas e imágenes.
• Fichas de decodificación silábica.
• Sopa de letras.
• Materiales troquelados o manipulativos.
• Hoja de registro de la actividad.

Niveles disponibles: Mi familia, mi cuerpo, los alimentos, me visto y la casa.