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Creare un accountDavid va a la playa fa parte della raccolta Le avventure di David, una serie di storie divertenti sviluppate per facilitare l'accesso alla lettura e alla scrittura alle persone che hanno qualche difficoltà.
Contiene testi adattati in pittogrammi SPC (simboli pittografici per la comunicazione), schede di pittogrammi e schede illustrate di alta qualità che facilitano la comprensione della storia e permettono di comporre le frasi in modo autonomo.
Include fogli di lavoro completi e linee guida pedagogiche specifiche per facilitare il lavoro del professionista a scuola e della famiglia a casa.
Osate scoprire questa divertente avventura sulla spiaggia, accompagnando David e tutti i suoi simpatici amici in mare, navigando, facendo immersioni, surf e molto altro ancora.
La storia di Cars è ora accessibile a tutti, grazie ai pittogrammi che accompagnano il testo e aiutano il lettore a seguire le pagine con maggiore autonomia. Gli aiuti visivi sotto forma di pittogrammi facilitano l'accesso alla lettura fin dall'inizio, permettendo a un maggior numero di bambini di godersi le storie Disney.
La storia è pensata appositamente per i bambini che hanno un accesso più facile alla lettura attraverso la via visiva. Per questo motivo il materiale è fortemente consigliato ai bambini con diagnosi di disturbo dello spettro autistico (ASD) e agli studenti delle classi di educazione infantile che stanno iniziando a imparare a leggere e scrivere.
La scatola contiene una storia con pittogrammi che racconta la storia del famoso film, schede illustrate e schede di pittogrammi di alta qualità per attività semplici.
Include l'app scaricabile gratuitamente "Cars Cuentos Accesibles para Todos", con la quale avranno a disposizione un nuovo strumento di comunicazione aumentativa-alternativa grazie al linguaggio dei segni nel sistema bimodale.
Testo in spagnolo. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/03/cars-pictogramas-247x223.jpeg 16.12 instock AltruiApprendimentoAUTONOMIA E RISORSE ADATTEDisabilità intellettivaDisturbo dello spettro autisticoESIGENZE EDUCATIVE SPECIALILettura e scritturaLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/03/cars-pictogramas-247x223.jpeg 2123121318212492124321200 16.12 15.50 0.00 0.00 2018-03-28T17:38:10+02:00El libro “Neurofitness: actividades para el cerebro”, de la mano de la logopeda y psicóloga Mónica Silva Domingos y publicado por Pró-Fono, contiene más de 3000 ejercicios indicados para el ejercicio de las funciones cognitivas a partir de los 12 años.
¿Que nos pueden aportar tal entreno? Beneficios obtenidos con ejercicios neuróbicos:. Mejora de varias habilidades cognitivas: atención, velocidad de procesamiento, asociación de ideas, pensamiento lógico, funciones ejecutivas y visuoespaciales, entre otras; . Favorece el pensamiento lógico, la memorización y velocidad de razonamiento; . Optimiza la interacción social y las relaciones interpersonales; . Controla el aspecto emocional, la desinhibición, la expresión corporal y vocal; . Ejercita la memoria; la habilidad para concentrarse y resolver problemas; . Preserva la independencia en las Actividades de la Vida Diaria; . Mantiene el ingenio de la imaginación y la creatividad; . Favorece la comunicación.
Los ejercicios se pueden realizar de forma autoadministrada, individual o en grupo o con la ayuda de familiares. También pueden ser realizados por profesionales que quieran diversificar sus servicios: docentes, cuidadores de ancianos, logopedas, terapeutas ocupacionales, psicólogos, enfermeros, entre otros.
RESUMEN I. Sensación y Percepción II. Aviso III. Memoria IV. Idioma V. Matemáticas VI. Habilidades visoconstructivas VIII. Funciones ejecutivas Bibliografía consultada Respuestas https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/neurofitness-247x300.jpg 20.45 instock LIBRIAltrui 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/neurofitness-247x300.jpg 2135121177211722133021231 20.45 16.90 0.00 0.00 2022-07-19T16:47:52+02:00Una dolce esplosione di colori e suoni per i più piccoli! Questo set di bottiglie sensoriali li aiuta a imparare a discriminare i suoni: dal più morbido al più forte, associando a ogni suono un significante. Inoltre, stimola le abilità motorie: impilare le bottiglie, agitarle e farle rotolare.
Elemento curioso, a forma di bottiglia, che contiene al suo interno elementi variegati e attraenti per risvegliare l'interesse visivo e uditivo dei più piccoli. Quando le bottiglie vengono ruotate, gli elementi al loro interno scendono e si muovono, creando uno stimolo sensoriale che arricchisce il sistema cognitivo. Un elemento interessante per arricchire un angolo multisensoriale o montessoriano.
Pack da 3 bottiglie diverse.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/10/pack-botellas-sensoriales-eco-petit-boum1-247x300.jpg 37.27 instock GIOCHI E GIOCATTOLITIPO DI GIOCATTOLOGiochi per bambini piccoliStimolazione sensorialePER ETÀ6 – 12 mesi1 – 2 anni2 – 3 anniTIPO DI GIOCOComprensione causa-effettoPER PEDAGOGIEMontessoriApprocci PedagogiciMontessoriAree di SviluppoUdito e linguaggioStimolazione sensorialeAngoli di ApprendimentoCalma ed emotivoMultisensorialeMUNDO BEBÉI miei primi giocattoliRegali e Dettagli OriginaliSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEI 5 sensiESIGENZE EDUCATIVE SPECIALIDisabilità Uditiva 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/10/pack-botellas-sensoriales-eco-petit-boum1-247x300.jpg 2124621200214052124021237 37.27 30.80 0.00 0.00 2019-10-01T18:32:07+02:00Este hermoso libro surge de la necesidad de transmitir, de conocer y de actuar. Gracias a la colaboración y unión de muchos profesionales hemos conseguido abordar la globalidad del abordaje del logopeda. Con todo mi cariño hacia todos y cada uno de los participantes gracias a los cuales hemos podido conseguir aportar nuestro granito de arena en la logopedia.
Por nosotros los profesionales en logopedia, por el resto de profesionales con los que nos coordinamos en equipo multidisciplinar y son fundamentales también en las intervenciones como maestros, fisioterapeutas, odontólogos, neurólogos, otorrinos... y sobretodo y undamentalmente por el paciente, porque merecen recibir una intervención que sea efectiva, que solucione, mejore o reduzca las dificultades que presentan, que necesitan, que les imposibilitan y porque quizás en otra etapa, esos pacientes seamos nosotros mismos y nos gustaría que consiguieran con nosotros el máximo dentro de nuestra capacidad o facultad. Además de las familias, un factor fundamental en el proceso de intervención conjunta y un pilar fundamental en el desarrollo del niño/a, del abuelo/a, del padre/madre o del marido/mujer... porque según se les explique el proceso, según se les anime, tranquilice o transmita el cariño y profesionalidad tendrán una forma de afrontar esa situación que por suerte o por no tanta, la vida les brindó y deben aprender a amarla.
La logopedia es una especialidad en crecimiento, en la que, se está demostrando que hay mucho que podemos hacer, muchas técnicas que podemos usar y que por falta de investigación en nuestro campo específico, no tiene el valor suficiente para intervenir, pero que debemos dejarlas crecer y demostrar que hay muchos métodos y técnicas que benefician a los pacientes y que a pesar de las críticas que puedan tener, primero debemos conocer, después analizar y valorar si es correcta o no para el paciente, si debemos aplicarla o no tiene la base suficiente para poder hacer uso y requiere una mayor profundización.
Debemos siempre saber: qué es ante la patología que estamos, cómo es el proceso, a quiénes derivamos, qué aspectos debemos trabajar para nuestra eficacia, con qué trabajaremos para optimizar nuestras sesiones y de dónde partiremos. La logopedia es una profesión sanitaria que se crea como especialidad reconocida hace 25 años por la Universidad de Valladolid y la Universidad Complutense de Madrid. Somos especialistas en prevenir, evaluar, diagnosticar y recuperar trastornos del lenguaje y la comunicación, además de la audición, deglución, habla, voz, así como trastornos orofaciales y miofuncionales.
La figura del logopeda es de vital importancia y en muchas ocasiones es de primera necesidad, sin embargo... ¿Tenemos el reconocimiento suficiente? Actualmente los logopedas estamos colegiados, con seguro de responsabilidad civil y con un campo de actuación muy amplio aunque principalmente cubrimos el sector de clínicas privadas, asociaciones, hospitales, y rara vez, en colegios. Se crean escasas plazas para opositar en hospitales, en los colegios está el especialista de audición y lenguaje... y si somos una figura importante, ¿Por qué cuesta tanto trasmitir nuestra importancia?, hay becas que cubren las intervenciones de los niños con necesidades educativas especiales superior al 33% de discapacidad o cuando el colegio no dispone del especialista de audición y lenguaje, pero ¿es suficiente? ¿Y aquel que no recibe beca? ¿Y aquel que tardan en darle terapia en la seguridad social por disponer de pocos logopedas y muchos pacientes?
El objetivo que perseguimos es que sepamos conocer para poder actuar y cada uno de los artículos será ese abanico que nos hará reflexionar y generar numerosas preguntas, que es lo que sale de escuchar, leer o hablar con otro profesional, la vida es aprendizaje y nunca dejamos de aprender.
¡Déjate ayudar!
ÍNDICEAna va al colegio è una storia con pittogrammi che facilita l'accesso alla lettura e alla scrittura per le persone che hanno qualche difficoltà di comprensione.
Contiene testi appositamente adattati con pittogrammi SPC (simboli pittografici per la comunicazione), schede di pittogrammi e schede illustrate di alta qualità per facilitare la comprensione della storia e consentire al bambino di costruire ogni frase in modo autonomo.
Pertanto, questa storia incoraggia la lettura dei bambini in modo piacevole, aumenta le conoscenze lessicali, migliora la strutturazione delle frasi (lunghezza e complessità), rafforza le abilità cognitive, acquisisce la temporalità, ecc.
Un microcosmo in ogni bottiglia. In questo modello ricreiamo un ambiente naturale attraverso materiali e texture diverse, che insieme agli animali colorati diventeranno i protagonisti dell'immaginazione dei vostri bambini. Oltre a risvegliare l'interesse visivo dei più piccoli, si divertiranno a identificare gli animali, a imitarli, a cantarli, a creare storie e racconti o a conoscere i diversi ecosistemi. una vera calamita per la curiosità dei bambini!
Elemento interessante per arricchire un angolo multisensoriale o montessoriano. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/spy-bottle-forest-1-247x300.jpg 17.55 instock GIOCHI E GIOCATTOLITIPO DI GIOCATTOLOGiochi per bambini piccoliStimolazione sensorialePER ETÀ6 – 12 mesi1 – 2 anniAree di SviluppoStimolazione sensorialeAngoli di ApprendimentoMultisensorialeMUNDO BEBÉI miei primi giocattoliSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEI 5 sensiESIGENZE EDUCATIVE SPECIALIDisabilità visiva 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/spy-bottle-forest-1-247x300.jpg 2140521258212462120021237 17.55 14.50 0.00 0.00 2021-10-08T17:44:56+02:00Luce, colore e magia. Con queste curiose bottiglie, ispirate alla gamma cromatica della natura, in cui il liquido sospeso nel gel risveglia l'interesse visivo e permette ai bambini di scoprire i colori, meravigliarsi della luce, stimolare la concentrazione e trovare il loro momento di calma. Per l'occasione, abbiamo rinnovato i classici flaconi Float con pigmenti fluorescenti e fosforescenti che li rendono irresistibili per i più piccoli. Basta caricarle in una fonte di luce naturale o di luce nera, portarle in un luogo buio e... lo spettacolo ha inizio!
Quando le bottiglie vengono ruotate, gli elementi in esse contenuti scendono e si muovono, creando uno stimolo sensoriale a livello visivo che arricchisce il sistema cognitivo.
Utilizzateli con i tavoli luminosi per un effetto magico, oppure lasciate che la bambina osservi il flusso di glitter, paillettes e pom pom mentre si rilassa. È uno strumento di mindfulness perfetto per gestire lo stress e l'ansia (e non solo per i bambini)...!
Elemento interessante per arricchire un angolo multisensoriale o montessoriano.
Include un libretto di istruzioni.Dimensioni di ogni bottiglia: 14 cm x 4 cm.
Non immergere in acqua o esporre al sole per lunghe ore; per l'igiene si consiglia di utilizzare una salvietta specifica per l'igiene o un panno umido.
13.19 instock GIOCHI E GIOCATTOLITIPO DI GIOCATTOLOStimolazione sensorialePER ETÀ1 – 2 anni2 – 3 anniAree di SviluppoStimolazione sensorialeAngoli di ApprendimentoMultisensorialeSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEI 5 sensi 0 0.00 0 2124021234208942140521142 13.19 10.90 0.00 0.00 2023-07-10T12:10:28+02:00Luce, colore e magia. Con queste curiose bottiglie, ispirate alla gamma cromatica della natura, in cui il liquido sospeso nel gel risveglia l'interesse visivo e permette ai bambini di scoprire i colori, meravigliarsi della luce, stimolare la concentrazione e trovare il loro momento di calma.
Quando le bottiglie vengono ruotate, gli elementi in esse contenuti scendono e si muovono, creando uno stimolo sensoriale a livello visivo che arricchisce il sistema cognitivo.
Utilizzateli con i tavoli luminosi per un effetto magico, oppure lasciate che la bambina osservi il flusso di glitter, paillettes e pom pom mentre si rilassa. È uno strumento di mindfulness perfetto per gestire lo stress e l'ansia (e non solo per i bambini)...!
Elemento interessante per arricchire un angolo multisensoriale o montessoriano.
Dimensioni di ogni bottiglia: 14 cm x 4 cm.
Non immergere in acqua o esporre al sole per lunghe ore; per l'igiene si consiglia di utilizzare una salvietta specifica per l'igiene o un panno umido.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/botella-sensorial-silver-2-247x300.jpg 12.71 instock 1 – 2 anni6 – 12 mesiAngoli di ApprendimentoAree di SviluppoCalma ed emotivoGIOCHI E GIOCATTOLIGiochi per bambini piccoliI 5 sensiI miei primi giocattoliMUNDO BEBÉPER ETÀSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEStimolazione sensorialeTIPO DI GIOCATTOLO 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/botella-sensorial-silver-2-247x300.jpg 2124321009212462120021258 12.71 10.50 0.00 0.00 2022-07-18T19:56:23+02:00Queste 3 preziose bottiglie, che simulano un pizzico di natura, contengono elementi di diverse tonalità cromatiche, che attirano l'occhio e l'orecchio. Queste bottiglie non solo suscitano un interesse visivo, ma permettono ai bambini di scoprire i colori, di meravigliarsi della luce, di stimolare la concentrazione e di trovare il loro momento di calma.
Inoltre, quando le bottiglie vengono ruotate, gli elementi in esse contenuti scendono e si mobilitano, creando uno stimolo sensoriale uditivo che arricchisce il sistema cognitivo.
Utilizzateli con tavoli luminosi per un effetto magico: un perfetto strumento di mindfulness per gestire stress e ansia (e non solo per i bambini)...!
Un elemento interessante per arricchire un angolo multisensoriale o montessoriano.
Dimensioni di ogni bottiglia: 14 cm x 4 cm.
Non immergere in acqua o esporre al sole per lunghe ore; per l'igiene si consiglia di utilizzare una salvietta specifica per l'igiene o un panno umido.
Compresi: Spy Farm + Spy Jungle + Spy Sea
Età consigliata: + 3 mesi https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/pack-nature-petit-boum-247x300.jpg 51.43 instock TIPO DI GIOCATTOLOGiochi per bambini piccoliStimolazione sensorialePER ETÀ6 – 12 mesi1 – 2 anni2 – 3 anniAree di SviluppoStimolazione sensorialeAngoli di ApprendimentoMultisensorialeMUNDO BEBÉI miei primi giocattoliRegali e Dettagli OriginaliSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEI 5 sensi 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/pack-nature-petit-boum-247x300.jpg 2123421172210882117721252 51.43 42.50 0.00 0.00 2022-07-18T19:54:57+02:00Curiosi elementi colorati, a forma di bottiglia, contenenti un liquido sospeso in gel per risvegliare l'interesse visivo dei più piccoli. Quando le bottiglie vengono ruotate, gli elementi in esse contenuti scendono e si muovono, creando uno stimolo sensoriale visivo che arricchisce il sistema cognitivo. Un elemento interessante per arricchire un angolo multisensoriale o montessoriano.
Confezione composta da 3 bottiglie con diverse tonalità cromatiche.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/09/pack-botellas-sensoriales-magic-petit-boum-1-247x300.jpg 38.24 instock GIOCHI E GIOCATTOLITIPO DI GIOCATTOLOGiochi per bambini piccoliPER ETÀ6 – 12 mesi1 – 2 anni2 – 3 anniAree di SviluppoStimolazione sensorialeAngoli di ApprendimentoCalma ed emotivoMultisensorialeMUNDO BEBÉI miei primi giocattoliRegali e Dettagli OriginaliSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEI 5 sensiESIGENZE EDUCATIVE SPECIALIDisabilità visiva 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/09/pack-botellas-sensoriales-magic-petit-boum-1-247x300.jpg 2117721009212492125820894 38.24 31.60 0.00 0.00 2019-09-19T09:40:28+02:00Para ello es imprescindible acercarnos a conocer, de una manera lo más sintética posible porque se ha tratado de escribir un libro eminentemente práctico, el mundo de las personas con síndrome de Down.
Porque, desde luego, no podemos olvidar nunca, a las personas a quien nos dirigimos y nos dirigen en nuestra intervención.
Y eso es lo que se ha intentado en los cuatro primeros capítulos de este libro, acercarnos a conocer las aportaciones de diferentes autores y los principales estudios en relación a cuestiones fundamentales sobre las personas con síndrome de Down y su lenguaje.
En los cuatro siguientes capítulos, se habla de la intervención en los diversos niveles del lenguaje con actividades que se consideran relevantes para trabajar específicamente cada uno de esos niveles y que siempre el profesional puede enriquecer enormemente con el bagaje de su trabajo diario y personal.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/11/la-comunicacion-sindrome-de-down-247x300.jpg 9.00 instock Fonetica e voceLIBRIAltrui 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/11/la-comunicacion-sindrome-de-down-247x300.jpg 2125221177210882102321240 9.00 8.65 0.00 0.00 2021-11-16T06:42:55+01:00Contiene testi appositamente adattati con pittogrammi SPC (simboli pittografici per la comunicazione), schede di pittogrammi e schede illustrate di alta qualità per facilitare la comprensione della storia e consentire al bambino di costruire ogni frase in modo autonomo.
Pertanto, questa storia incoraggia la lettura dei bambini in modo piacevole, aumenta le conoscenze lessicali, migliora la strutturazione delle frasi (lunghezza e complessità), rafforza le abilità cognitive, acquisisce la temporalità, ecc.
