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Time Timer medio – Set per la classe

38,00 € – 108,50 € (IVA non inclusa)

Gestisci il tempo in modo visivo!

Per migliorare l’esperienza in classe, hanno creato questo fantastico set con tre timer di colori diversi per aiutare l’apprendimento dei colori nei primi anni di scuola e per migliorare la gestione del tempo in classe, in allenamento o a casa.

Questi 3 timer visivi hanno una durata di 60 minuti e sono di dimensioni perfette per tavoli, lavagne o piccoli gruppi. Sono ideali per aule, sale o stanze di piccole e medie dimensioni.

Marchio

Time Timer

Quantità

Confezione da 3 colori secondari , Singolo lilla , Arancione singolo , Verde singolo , Confezione da 3 colori primari , Singolo rosso , Singolo blu , Giallo individuale

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COD: TTM1 Categorie: AUTONOMIA E RISORSE ADATTE, ESIGENZE EDUCATIVE SPECIALI, Gestione del tempo, TDAH
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Descrizione

Descrizione

Gestisci il tempo con i colori!

Più di 25 anni fa, Jan Rogers inventò il Medium Time Timer. Nel corso degli anni è diventato uno dei preferiti in classe e ha dimostrato di aiutare tutti a misurare e gestire il proprio tempo, indipendentemente dall’età e dalle capacità.

Per migliorare l’esperienza in classe, hanno creato questo fantastico set di tre timer di colori diversi per aiutare l’apprendimento dei colori nei primi anni di scuola e per migliorare la gestione del tempo in classe. Questi tre timer visivi hanno una durata di 60 minuti e sono di dimensioni perfette per tavoli, lavagne o piccoli gruppi. Ideali per aule, sale o stanze di piccole e medie dimensioni.

Il suo design può essere utilizzato nei centri di apprendimento o negli angoli di apprendimento. Ogni set include anche 3 schede di attività cancellabili a secco per etichettare i centri di apprendimento, oltre a una guida ricca di idee per la gestione del tempo in classe o in consultazione.

Ogni set comprende tre timer di medie dimensioni (verde, lilla e arancione), tre cartoncini cancellabili a secco per la gestione delle attività, il download gratuito dell’applicazione desktop Time Timer e una guida all’uso. Ogni orologio ha il retro magnetico, i piedini pieghevoli e una lente protettiva con pomello centrale. Gli orologi sono disponibili anche singolarmente.

Ogni timer richiede 2 batterie AA/1,5V (non incluse). Dimensioni del prodotto (ogni timer) 19x19x3,8 cm.

Sul marchio

Hace más de 20 años que Jan Rogers creó los Time Timers para ayudar a su hija pequeña a comprender el concepto de tiempo. Estos relojes son una innovadora y sencilla herramienta de gestión del tiempo diseñada para plasmar de forma visual el transcurso del tiempo mediante el referente de un disco rojo.

A medida que pasa el tiempo, el disco rojo va desapareciendo, y esto hace que nos podamos organizar mejor para que la realización de nuestras rutinas en la escuela, en el trabajo o en el hogar sean agradables, fáciles de gestionar y libres de estrés.

En la actualidad, el galardonado Time Timer, ayuda a niños y adultos de todo el mundo a visualizar y gestionar mejor el tiempo, para lograr la máxima productividad y organización durante el día a día y "hacer que cada momento cuente”.

Asesoramiento
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      https://logopedicum.com/it/prodotto/time-timer-medio-set-per-la-classe/ 258038 Time Timer medio - Set per la classe https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/03/Time-timer-colores-primarios-247x300.jpg 45.98 instock AUTONOMIA E RISORSE ADATTEESIGENZE EDUCATIVE SPECIALIGestione del tempoTDAH 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/03/Time-timer-colores-primarios-247x300.jpg 2144321272212882179422070 45.98 38.00 0.00 0.00 2023-11-21T11:07:04+01:00

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      Time Timer medio – Set per la classe

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      https://logopedicum.com/it/prodotto/la-afasia-conocer-rehabilitar/ 128.60 47406 La afasia: conocer para rehabilitar

      Escrito originalmente en lengua italiana con el título Conoscere y rieducare l'afasia nos propone un recorrido por el campo del "saber" acerca de la afasia y su rehabilitación. Su título adelanta ya premisas esenciales. Tratar a un sujeto afásico implica apropiarse de un amplio corpus de conocimientos que incluye conceptos de campos disciplinares diversos y asimismo un saber acerca de la historia del movimiento conceptual que ha marcado los lineamientos clínicos en distintos momentos evolutivos hasta los paradigmas actuales. Saber lo que ya se sabe, en el decir de la autora, constituye la premisa fundamental de los terapeutas del lenguaje que podremos así vislumbrar nuevos horizontes en la rehabilitación del paciente afásico.

      Sucesivas visitas a nuestro país, invitada especial en eventos académicos, cursos y seminarios en el marco de la Licenciatura de Fonoaudiología de la Universidad de Buenos Aires y Congresos de la especialidad, dejó una significativa huella en el quehacer clínico de nuestro medio. El valor de sus publicaciones en los últimos años como el excelente tratado teórico-clínico sobre el tema "Aphasia and its therapy", publicado en lengua inglesa (2003) antecede al ya citado en lengua italiana. La obra en español "La afasia: Conocer para rehabilitar" tiene méritos poco comunes en las publicaciones científicas. Al orden lógico de sus capítulos -que se inician con el desarrollo del concepto del lenguaje y sus bases neurobiológicas para finalizar en las futuras perspectivas desde los síndromes clínicos a su intervención- lo acompaña un razonamiento meticuloso y ordenado que nos va adentrando en cada uno de ellos, paso a paso, en todas las instancias clínicas que sobrevienen en la atención de un sujeto con afasia.

      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/la-afasia.001-247x223.jpeg 28.60 instock LIBRIMotricità orofacciale 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/la-afasia.001-247x223.jpeg 24469025060624406848136232814 28.60 27.50 0.00 0.00 2018-07-24T18:26:25+02:00
      https://logopedicum.com/it/prodotto/superchain-gioco-di-manipolazione/ 126.50 258000 Superchain: gioco di manipolazione

      Gioco manipolativo composto da grandi pezzi che ci permettono di esercitare le prime manovre di adattamento e di scoprire i colori. Grazie alle texture e alle rugosità incise sulla superficie, possiamo incoraggiare e allenare il senso del tatto. I pezzi sono molto leggeri e si incastrano con una leggera pressione. Materiale molto adatto per stimolare la logica-matematica, l'orientamento visivo e spaziale, le abilità psicomotorie fini, ecc.

       
      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/12/superchain1-247x223.jpg 26.50 instock 1 – 2 anni2 – 3 anniAngoli di ApprendimentoAree di SviluppoCapacità motorie finiDisabilità fisicaESIGENZE EDUCATIVE SPECIALIGiochi di costruzione e manipolazioneGiochi di motricitàGIOCHI E GIOCATTOLIMotricità finePER ETÀPuzzle e giochi ad incastroTIPO DI GIOCATTOLOTIPO DI GIOCO 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/12/superchain1-247x223.jpg 232307245250244690250603232817 26.50 21.90 0.00 0.00 2021-03-02T17:28:27+01:00
      https://logopedicum.com/it/prodotto/intervencion-en-autismo/ 122.00 257434 Intervención en autismo Questo libro utilizza un linguaggio semplice e pratico per guidare il lettore in un viaggio nel mondo della mente dei bambini con autismo grave e moderato. Gli autori descrivono attività pratiche per stimolare e sviluppare i seguenti aspetti: - Stimolazione dei formati di interazione di base. - Stimolazione dell'azione congiunta. - Stimolazione dell'attenzione congiunta. - Stimolazione del gioco simbolico e sociale. - Sviluppo della comunicazione non verbale. - Sviluppo delle prime parole. - Stimolazione dell'imitazione del corpo e dei gesti. - Sviluppo delle capacità di interazione sociale di base. - Stimolazione dei processi cognitivi di base per la comunicazione. - Strategie di modulazione emotiva e problemi comportamentali. - Stimolazione delle capacità di empatia e altruismo. Testo in spagnolo. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/02/Intervencion-autismo-247x300.jpg 22.00 instock AltruiDisturbo dello spettro autisticoESIGENZE EDUCATIVE SPECIALILIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/02/Intervencion-autismo-247x300.jpg 25058824350525088748136232817 22.00 21.15 0.00 0.00 2022-02-10T14:53:04+01:00
      https://logopedicum.com/it/prodotto/scarpe-sportive-per-allacciare/ 110.77 22166 Bamba per pareggiare

      Impara ad allacciarti le scarpe!

      Modello di scarpa sportiva, con volume, realizzata in legno colorato e laccio di cotone incorporato che permette di ricreare e imparare il compito di infilare e allacciare le scarpe. Questo compito aiuta a rafforzare le abilità psicomotorie fini, a favorire la coordinazione occhio-mano, ecc. per coloro che sono riluttanti a impegnarsi in questa pratica quotidiana.

      Gli elementi sono venduti singolarmente e misurano 5 x 6 x 9 cm.

      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Bamba-para-atar-247x300.jpg 10.77 instock 3 – 6 anniAbitudini quotidianeAngoli di ApprendimentoAPRENDIMENTIAree di SviluppoAUTONOMIA E RISORSE ADATTECapacità motorie finiGiochi di motricitàGIOCHI E GIOCATTOLIMotricitàMotricità finePER ETÀTIPO DI GIOCOLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Bamba-para-atar-247x300.jpg 4819124030548136250603250606 10.77 8.90 0.00 0.00 2015-11-10T21:44:07+01:00
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