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Tridente linguale
Ecco 3 delle risorse più importanti per il lavoro con la lingua e gli squilibri miofunzionali orofacciali:
Affilalingua: spazzola a due teste, con setole o ruvidità, che permette un interessante lavoro propriocettivo sui lati della lingua. La sua estremità triangolare offre un buon stimolo visivo per restringere la lingua. Inoltre, l'altra estremità può essere utilizzata per stimolare la zona delle rughe palatali.
Lateralizzatore della lingua: un elemento facile da impugnare con un'estremità semicircolare che aiuta la lingua a eseguire diversi movimenti di lateralizzazione, elevazione, ecc. Questo strumento è una risorsa fantastica per assistere la prassi oromotoria nei pazienti con scarsa destrezza o grave compromissione motoria.
Elevatore di lingua: un dispositivo in plastica con due lame leggermente ricurve che aiutano a posizionare la lingua in alto, ideale per articolare diversi suoni: /R/, /S/, /l/, /n/, ecc. Fantastica risorsa per facilitare il lavoro muscolare e di fonoarticolazione.
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Labbra, lingua e altriMOTRICITÀ ORO FACCIALEPACCHETTI RISPARMIO 0
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Lateralizzatore linguale
Elemento plastico, di 13 cms di lunghezza, composto da un corpo circolare di presa facilitata insieme a uno estremo a forma semicircolare che permette di aiutare a realizzare differenti movimenti linguali quali: lateralizzazione, elevazione, ecc. È uno strumento fantastico per assistere le prassie oromotorie nei pazienti poco abili o con gravi difficoltà motorie.
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Elevatore linguale
Dispositivo di plastica rigida composto da un corpo, di 15 cms di lunghezza, che ad un stremo sono ubicate due aste leggermente curvate. Le caratteristiche e l'inclinazione delle stesse permettono di aiutare a collocare comodamente la lingua in una posizione alta ideale per favorire l'articolazione di diferenti suoni: /R/, /S/, /l/,/n/, ecc. Fantastico strumento per aiutare il lavoro articolatorio e renderlo molto più facile.
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Affilatore linguale di doppia funzione
Spazzolino con una testa triangolare di doppia cara che per un lato ha delle fibre e per l'altro ha una superficie rugosa. Tutte due lati contribuiscono con la propriocezione e la sensibilizzazione linguale e con il triangolo centrale, favoriscono il lavoro di ristrettamento della muscolatura della lingua. Pacco individuali o pacchetti di 5 unità.
Maggiori informazioni su www.mundologopedicum.com
https://www.youtube.com/watch?v=L9VM7CkcBFQ
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Maxi puzzle raffiguranti i pompiere
Puzzle di legno di 40x30x0,8 cm di 48 pezzi. I suoi belli ed elaborati disegni colorati fanno si che il materiale sia specialmente attraente per lavorare diverse aspetti linguistici: discorso narrativo, strutturazione delle frasi, lessico specifico, vincolata alla tematica dei pompieri.
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Guía de intervención logopédica en la disgrafía
En este libro, dirigido a los profesionales de la intervención en el lenguaje escrito, se expone una revisión actualizada del concepto de disgrafía como el trastorno en uno o varios de los procesos de la escritura, la comprensión, la sintaxis, el léxico y el grafismo, así como su evaluación y diagnóstico diferencial para establecer programas de tratamiento ajustados a la naturaleza del trastorno.
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LIBRILettoscrittura e aprendimenti 0
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Guía técnica de intervención logopédica en la enfermedad de Parkinson
La Guía técnica de intervención logopédica en la enfermedad de Parkinson sirve de instrumento de consulta ágil para el tratamiento logopédico del habla y la deglución producidos por la enfermedad de Parkinson. Es una guía dirigida tanto a profesionales del habla como a estudiantes de Logopedia, enfermos de Parkinson, familiares y cuidadores. Dedica un amplio espacio a descubrir las técnicas de rehabilitación logopédica y recomendaciones terapéuticas más eficaces para mejorar la comunicación de los enfermos de Parkinson y en definitiva, contribuir a aumentar su calidad de vida.
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Time Timer Wash and Soap - Manos libres
¿Cuánto tiempo debemos lavarnos las manos?
A medida que soportamos vivir con variantes del coronavirus, temporadas de gripe y resfriados comunes, Time Timer® se ha propuesto simplificar la primera línea de defensa contra la propagación de la enfermedad: lavarse las manos durante al menos 20 segundos*.
Time Timer® crea temporizadores visuales intuitivos de los que los maestros, padres y profesionales dependen diariamente. Si bien estos temporizadores son excelentes para la mayoría de los entornos, sabíamos que necesitábamos crear una solución resistente al agua y sin contacto para cronometrar el lavado de manos.
Estos temporizadores visuales sin contacto no solo hacen cumplir la duración del lavado de manos necesario para frenar la propagación de enfermedades infecciosas, sin tener que memorizar canciones o contar, sino que también se pueden usar para ayudar a aliviar el TOC, la fobia a los gérmenes y la ansiedad pandémica.
El dispensador de jabón Time Timer® WASH +, un dispensador de jabón automático sin contacto con un temporizador visual incorporado para el lavado de manos. El temporizador se puede iniciar sin tocarlo simplemente colocando la mano debajo del pico. El jabón (no incluido) se dispensa automáticamente y el temporizador comenzará la cuenta atrás para guiar a los niños y adultos a través de tres sencillos pasos para lavarse las manos de manera efectiva, mientras aparecen símbolos para enjabonarse, fregar y enjuagar junto al disco de cuenta regresiva fácil de leer. El complemento perfecto para cualquier hogar, aula u consulta para garantizar que todos se laven las manos durante el tiempo adecuado.
Medidas: 254 x 100 x 120 mm
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AUTONOMIA E RISORSE ADATTECubetas, líquidos y gelesGestione del tempoAbitudini quotidianeIGIENE E DISINFEZIONE - COVID19TDAHDisturbo dello spettro autistico 0
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Tratado de evaluación de Motricidad Orofacial
Este Tratado expone, a lo largo de 38 capítulos y más de 650 páginas, todos los planos de la evaluación de las patologías en la Motricidad Orofacial. Se repasan desde las alteraciones funcionales, a las de la masticación, la deglución, las disfagias, las disartrias, las dispraxias, las fisuras labiopalatinas, los traumatismos faciales, el frenillo, las cirugías ortognáticas, etc. por lo que es un libro imprescindible para Logopedas, profesores de Audición y Lenguaje, Dentistas, Fonoaudiòlogos, etc.
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LIBRIMotricidad orofacial 0
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Plataforma equilibrio
Plataforma cóncava con dos superfícies antideslizantes de apoyo para los pies que permite balancearse intentando mantener el equilibrio. Modificar el peso de lado a lado sin perder el control no sólo nos ayuda a fortalecer la musculatura de las piernas sinó que favorece la coordinación motriz y el equilibrio. Se vende individualmente según disponibilidad de color.
Elemento plástico de dimensiones: 58 x 12,5 x 10 cm que permite una carga máxima de 90 kg.
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IDEE REGALOGIOCATTOLI TERAPEUTICIDa 6 a 12 anniSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEEquilibrio e abilità motorie 0
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Gioco di equilibrio – scale
Gioco d'abilità di legno da 1 a 4 giocatori, per fomentare la psicomotricità fine ed allenare l'equilibrio. Il giocatore dovrà impilare ogni scala di colore con molta attenzione in modo che la torre non cada. Vincerà l'ultimo che mette la scala sopra gli altri senza che cada.
Il set contiene una piattaforma con delle fessure per ancorare le prime scale del gioco e 20 scale di divertenti colori.
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GIOCATTOLI TERAPEUTICIDa 6 a 12 anniAPRENDIMENTIPsicomotricitàMadera 0
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Puzzle sonidos transporte
Cuidado, que viene la moto
El tren, la bici, el barco,... Atractivo puzzle con encajes de madera, con coloridos dibujos de vehículos o medios de transportes, que al ser levantados reproducen el pertinente sonido. Juego muy oportuno para:
- Despertar la atención auditiva
- Entrenar las habilidades de discriminación, reconocimiento, asociación, etc.
- Agudizar el oído y la capacidad de escucha
- Fomentar el lenguaje mediante la comprensión y explicación de la lámina o situación
Disponible en: instrumentos musicales, animales, herramientas,...
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UDITO E FONOARTICOLAZIONEDa 1 a 3 anniGIOCATTOLI TERAPEUTICILINGUAGGIOPronuncia e voceSemanticaMadera 0
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Cartelle di chiusura labiale
Sottile e leggera lamina rettangolare di colori attraenti e diversi, che favorisce la chiusura labiale. Busta di 12 unità.
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Abitudini viziate e generalizzazioneLabbra, lingua e altriMOTRICITÀ ORO FACCIALE 0
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Pane azzimo bianco
Pane azzimo, grasso e consistente, che serve come strumento per favorire la chiusura labiale, la postura linguale alta, la realizzazione di varie prassie orali, ecc. Busta di 250 unità.
La manipolazione del prodotto non permette di garantire tutte le sue propietà.
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Abitudini viziate e generalizzazioneMOTRICITÀ ORO FACCIALE 0
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Completo di animali della fattoria di legno
Completo di animali della fattoria fatti di legno dipinto. Il kit è composto da 14 pezzi, tra 2,5cm e 11,5cm di misura in funzione della figura rappresentata. Questo gioco permette di conoscere e lavorare il lessico specifico del campo semantico “animali” stimolando diverse attività del linguaggio come definizione, accesso al lessico, categorizzazione, creazione di strutture sintattiche... oltre a propiziare il gioco simbolico.
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LINGUAGGIOMorfologia e sintassiSemanticaMadera 0
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Palline per massaggi
Set di 3 palline di colori e diametri diversi (7, 8 e 9cm) che contengono delle punte arrotondate che permettono di realizzare un gradevole massaggio ai piedi. La stimolazione e propriocezione della base plantare, oltre ad attivare la circolazione sanguigna e la muscolatura, aiuta a prendere consapevolezza della base del sopporto nel lavoro d'appoggio a terra. Imprescindibile nei casi di alterazioni posturali, disfonia vocale, disfunzione respiratoria, ecc.
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UDITO E FONOARTICOLAZIONELavoro corporaleSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALESfere sensoriali 0
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Affilatore linguale di doppia funzione
Spazzolino con una testa triangolare di doppia cara che per un lato ha delle fibre e per l'altro ha una superficie rugosa. Tutte due lati contribuiscono con la propriocezione e la sensibilizzazione linguale e con il triangolo centrale, favoriscono il lavoro di ristrettamento della muscolatura della lingua. Pacco individuali o pacchetti di 5 unità.
Maggiori informazioni su www.mundologopedicum.com
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MOTRICITÀ ORO FACCIALELabbra, lingua e altri 0
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https://logopedicum.com/it/prodotto/lettere-di-spugna/
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Lettere di spugna
130 lettere di spugna, di 5 cm di altezza, di colori differenti che si possono mettere in fila per comporre sillabe e parole. Strumento molto interessante nell'apprendimento nella scritture e lettura, in quanto permette di creare molteplici e variate attività di consapevolezza fonologica come: corrispondenza suono – grafia, analisi e localizzazione di suoni e lettere, segmentazione sillabica, ecc.
Il pacco include 130 lettere di spugna e una cassa di plastica per conservarle e trasportarle.
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IDEE REGALOGIOCATTOLI TERAPEUTICIDa 3 a 6 anniLINGUAGGIOFonetica e fonologiaAPRENDIMENTILettoscrittura 0
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226.00 144736
Niños con trastornos pragmáticos del lenguaje y la comunicación
Sin embargo, afectan a un numero importante de niños y niñas que presentan trastorno generalizado del desarrollo, un trastorno pragmático del lenguaje (o síndrome semántica/pragmático) o ciertas formas de deficiencia mental.
Desde su experiencia clínica los autores revisan los conceptos actuales acerca de estos trastornos, describen y analizan los síntomas y proponen programas y técnicas de intervención, tanto para la escuela como para las familias.
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Udito e linguaggioComunicazione e pragmaticaLINGUAGGIOLIBRI 0
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121.74 22218
Programas de intervención cognitivo conductual para niños con déficit de atención con hiperactividad
Este libro trata de paliar la escasez de información sobre programas de intervención cognitivo-conductual para niños con TDAH, aplicables al marco escolar.
En la primera parte de este libro encontrará una relación de algunos de los programas cognitivo-conductuales diseñados para el tratamiento de los niños con Déficit De Atención con Hiperactividad.
En la segunda parte dispondrá de un manual completo y pormenorizado de un programa de intervención cognitivo-conductual especialmente diseñado para su aplicación en el marco escolar para niños con TDAH de 6 a 12 años de edad.
Este programa ha sido diseñado para su aplicación en 30 sesiones individuales y grupales en las que se aplican técnicas como:
- Entrenamiento autoinstruccional
- Autorregistro
- Autoevaluación de la situación inicial, de las sesiones y de los progresos conseguidos
- Entrenamiento atribucional
- Autorrefuerzo positivo individual y colectivo
- Economía de fichas y refuerzo social
- Entrenamiento en solución de problemas cognitivos y académicos
- Entrenamiento en discriminación de sentimientos
- Entrenamiento en interpretación y solución de problemas sociales
- Entrenamiento en relajación
- Técnica de la Tortuga
- Protagonista de la semana
- Coterapeutas
- Programa de generalización de las estrategias aprendidas al aula
En el libro se incluye una descripción detallada de cada una de las sesiones con tres modelos de fichas y materiales para su aplicación en tres niveles de dificultad diferentes, las instrucciones del terapeuta, hojas de autoevaluación y autorrefuerzo, un listado de los materiales a utilizar y un cuadro resumen de las sesiones.
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ADHDESIGENZE EDUCATIVE SPECIALILIBRITDAH 0
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