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Portada » Negozio online » Tratamiento de la tartamudez en niños
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Tratamiento de la tartamudez en niños

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COD: LB41 Categorie: Fonetica e voce, LIBRI
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Los dos volúmenes de este manual, de enfoque práctico sobre la tartamudez infantil, sirven de guía de intervención para el profesional en el tratamiento directo con niños que padecen este tipo de problemas, proponiendo orientaciones concretas y pautas de actuación tanto para el mismo profesional como para los propios padres.

La obra se compone de 2 tomos:

Tomo I: Programa de intervención para profesionales y padres: la 1ª parte plantea las bases teóricas del tratamiento y explica los objetivos y actividades a realizar posteriormente con el niño durante la terapia, incluyendo resúmenes y cuadros. La 2ª parte es un un cuadernillo con más de 80 fichas prácticas con las actividades a ser realizadas por el niño, profusamente ilustrado con esquemas y dibujos.

Tomo II: Actividades para el niño. Cuaderno de habla: guía con textos más estandarizados dirigida a los padres con cuadros-resúmenes para aclarar los conceptos. – Es una obra de consulta orientada al logopeda y a los padres, pero también útil para profesionales y estudiantes de Logopedia, Psicología, Psicopedagogía y las titulaciones de posgrado de la especialidad en trastornos del lenguaje en Universidades y Centros privados.

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    https://logopedicum.com/it/prodotto/tratamiento-de-la-tartamudez-en-ninos/ 22862 Tratamiento de la tartamudez en niños

    Los dos volúmenes de este manual, de enfoque práctico sobre la tartamudez infantil, sirven de guía de intervención para el profesional en el tratamiento directo con niños que padecen este tipo de problemas, proponiendo orientaciones concretas y pautas de actuación tanto para el mismo profesional como para los propios padres.

    La obra se compone de 2 tomos:

    Tomo I: Programa de intervención para profesionales y padres: la 1ª parte plantea las bases teóricas del tratamiento y explica los objetivos y actividades a realizar posteriormente con el niño durante la terapia, incluyendo resúmenes y cuadros. La 2ª parte es un un cuadernillo con más de 80 fichas prácticas con las actividades a ser realizadas por el niño, profusamente ilustrado con esquemas y dibujos.

    Tomo II: Actividades para el niño. Cuaderno de habla: guía con textos más estandarizados dirigida a los padres con cuadros-resúmenes para aclarar los conceptos. - Es una obra de consulta orientada al logopeda y a los padres, pero también útil para profesionales y estudiantes de Logopedia, Psicología, Psicopedagogía y las titulaciones de posgrado de la especialidad en trastornos del lenguaje en Universidades y Centros privados.

    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/09/L9-co--pia-247x300.jpg 65.42 outofstock Fonetica e voceLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/09/L9-co--pia-247x300.jpg 23230725060748191240305244068 65.42 62.90 0.00 0.00 2016-09-29T18:10:58+02:00

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    https://logopedicum.com/it/prodotto/schermo-facciale-pieghevole-con-protezione-per-il-mento-bambini/ 17.14 249360 Schermo facciale pieghevole con protezione per il mento - bambini

    Schermo facciale di dimensioni ridotte, ideale per la protezione completa del viso dei bambini. È composto da una fascia regolabile che si adatta a ogni utente e da un foglio trasparente pieghevole che protegge il viso e copre il mento. Lo scudo è approvato da un gruppo di esperti in protezione antivirale. La curvatura ergonomica situata nella parte inferiore facilita la mobilità quando il collo è piegato, lasciando spazio nella parte superiore per evitare la condensa. È leggero e realizzato in un unico pezzo facile da fissare.

    Riciclabile, trasparente e altamente resistente agli urti, alla deformazione termica e agli agenti atmosferici, oltre a molte altre proprietà.

    La maschera o schermo protettivo non è da considerarsi un DPI (Dispositivo di Protezione Individuale) o un dispositivo medico. Si tratta di un complemento di sicurezza anti-goccia e anti-contagio per quei bambini che devono partecipare a sessioni di lavoro, attività ludiche, ecc. e vogliono essere più protetti e sicuri. La pellicola in PVC può presentare alcuni graffi dovuti alla manipolazione e alla spedizione del prodotto.

    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/05/pantalla-infantil-247x223.png 7.14 instock IGIENE E DISINFEZIONEMaschere e schermi 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/05/pantalla-infantil-247x223.png 481472505994819125060648136 7.14 5.90 0.00 0.00 2020-05-08T18:52:47+02:00
    https://logopedicum.com/it/prodotto/programas-de-intervencion-cognitivo-conductual-para-ninos-con-deficit-de-atencion-con-hiperactividad-2/ 121.74 22218 Programmi di intervento cognitivo-comportamentale per bambini con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD)

    Questo libro si propone di alleviare la carenza di informazioni sui programmi di intervento cognitivo-comportamentale per i bambini con ADHD, applicabili all'ambiente scolastico.

    Nella prima parte di questo libro troverai un resoconto di alcuni dei programmi cognitivo-comportamentali ideati per il trattamento dei bambini con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività.

    Nella seconda parte avrai a disposizione un manuale completo e dettagliato di un programma di intervento cognitivo-comportamentale appositamente studiato per essere applicato in ambito scolastico a bambini con ADHD dai 6 ai 12 anni.

    Questo programma è stato progettato per essere applicato in 30 sessioni individuali e di gruppo in cui vengono applicate tecniche come le seguenti:

    - Formazione autodidattica - Autoregistrazione

    - Autovalutazione della situazione iniziale, delle sessioni e dei progressi compiuti

    - Formazione attribuzionale

    - Auto-rinforzo positivo individuale e collettivo

    - Economia dei gettoni e rinforzo sociale

    - Formazione cognitiva e accademica per la risoluzione dei problemi

    - Formazione sulla discriminazione dei sentimenti

    - Formazione all'interpretazione e alla risoluzione di problemi sociali

    - Training di rilassamento

    - Tecnica della tartaruga

    - La star della settimana

    - Co-Terapeuti

    - Programma per generalizzare le strategie apprese in classe

    Il libro include una descrizione dettagliata di ogni sessione con tre modelli di schede di lavoro e materiali per la loro applicazione a tre diversi livelli di difficoltà, le istruzioni del terapeuta, schede di autovalutazione e auto-rinforzo, un elenco dei materiali da utilizzare e una tabella riassuntiva delle sessioni.

    Testo in spagnolo.
    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 21.74 instock ADHDESIGENZE EDUCATIVE SPECIALILIBRITDAH 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 24030548136243932232295250599 21.74 20.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:19:55+01:00
    https://logopedicum.com/it/prodotto/che-magnetico/ 155.66 21740 Che magnetismo! - Campi semantici - Campi semantici
    Insegna ai tuoi studenti o pazienti a classificare il lessico per categorie. Questo gioco da tavolo colorato e magnetico, con 70 carte magnetiche, è perfetto per insegnare il lessico di diversi campi semantici nella lingua che preferisci (spagnolo o inglese). Un lato della scheda contiene l'immagine e la parola in spagnolo, mentre l'altro lato mostra il nome in inglese. Questo gioco stimola lo sviluppo motorio, aumenta il vocabolario e sviluppa l'espressione orale e il pensiero critico. I campi semantici su cui si lavora sono: trasporti, vestiti, animali, cibo e casa.
    Trasporto Abbigliamento Animali Cibo A casa
    auto (car) camion (truck) aereo (airplane) treno (train) nave (ship) autobus (bus) moto (motorcycle) bicicletta (bicycle) gommone (raft) taxi ( taxi) trattore (tractor) slitta (sled) limousine (limousine) ambulanza(ambulance) camicia (shirt) pantaloncini(shorts) calze(socks) scarpe (shoes) gonna (skirt) cappotto (coat) cravatta (tie) cappello (hat) cintura (belt) guanti (gloves) pigiama (pijamas) impermeabile (raincoat) costume da bagno (bathing suit) stivali (boots) gatto (cat) cane (dog) mucca (cow) anatra (duck) cavallo (horse) leone (lion) orso (bear) cammello (camel) cervo (deer) giraffa (giraffe) canguro(kangaroo) maiale (pig) topo (mouse) elefante(elephant) gelato (ice cream) mais (corn) pomodoro (tomato) lattuga (lettuce) uva (grapes) hamburger (hamburger) carote (carrots) riso (rice) cipolle (onions) patatine fritte (french fries) biscotto (cookie) arachidi (peanut) fragole (strawberries) sedano (celery) frigorifero (refrigerator) cucchiaio (spoon) sedia (chair) divano (couch) piatto (plate) televisione (television) martello (hammer) sveglia (alarm clock) lavandino (sink) tappeto (rug) forno (oven) specchio (mirror) padella (frying pan) computer (computer)
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    https://logopedicum.com/it/prodotto/ouvir-dizer-e-escrever-1-4/ 115.08 40326 Ouvir, Dizer e Escrever 1 a 4

    Três Terapeutas da Fala juntaram-se e, com a sua experiência, decidiram elaborar livros de actividades para crianças, preenchendo uma lacuna nesta área, criando esta colecção.

    As actividades foram aferidas face aos conteúdos do 1º Ciclo do Ensino Básico e às regras da ortografia da Língua Portuguesa.

    O resultado é esta colecção, pensada para as crianças: actividades, jogos e muitas ideias divertidas para trabalhar com os sons!

    Um auxiliar para trabalhar a fala, a leitura e a escrita apoiando: EDUCADORES DE INFÂNCIA, PROFESSORES, TERAPEUTAS DA FALA, TÉCNICOS e PAIS.

    Esta colectânea agrupa integralmente os livros 1 a 4, trabalhando, respectivamente, os seguintes sons: ODE 1 - sons X/CH e J; ODE 2 - sons S e Z; ODE 3 - sons P, B e M; ODE 4 - sons F e V.

    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/Ouvir-Dizer-e-Escrever-1-a-4.001-247x223.jpeg 15.08 instock Fonetica e voceLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/Ouvir-Dizer-e-Escrever-1-a-4.001-247x223.jpeg 4814723281725057925060448136 15.08 14.50 0.00 0.00 2018-06-04T20:15:55+02:00
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