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somdn_product_pageCon questo fantastico registro potrai lavorare sulla pianificazione dei compiti di studio. Qui ti lasciamo alcuni consigli per creare o migliorare le abitudini di studio dei nostri figli, studenti o pazienti. Aggiungilo al carrello per scaricarlo gratuitamente.
Departamento de asesoramiento
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Departamento de formación
formacion@logopedicum.com
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https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/06/planning-horario-web-scaled-247x300.jpg 0.00 instock ApprendimentoAUTONOMIA E RISORSE ADATTERISORSE GRATUITE 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/06/planning-horario-web-scaled-247x300.jpg 17751770168916821692 0.00 0.00 0.00 0.00 2017-06-20T08:58:26+02:00Non hai ancora un account?
Creare un account Escada, baloiço, escorrega! Várias possibilidades para brincadeiras criativas, promove a coordenação motora e o desenvolvimento do movimento. A forma adapta-se à respectiva função: seja como arco, túnel, escorrega, ponte ou ao contrário, como balancé ou balança, não há limites para as variações de jogo! Particularmente prático porque, depois da brincadeira, o arco trepante pode ser dobrado e guardado para poupar espaço. Graças ao seu sistema de construção idêntico, pode ser combinado de forma ideal com a estrutura de trepar Pikler.
Brinquedo muito prático, pois depois de brincar, a balança pode ser dobrada e guardada para poupar espaço. Modelo compacto que pode ser utilizado individualmente ou de forma criativa. Com o balancim de escalada, promovemos a teoria do movimento livre e autónomo e facilitamos a exploração dos mais pequenos. Ao trepar e brincar num ambiente seguro em casa, as crianças treinam o equilíbrio, a destreza, a força e a coordenação. Graças às várias opções de montagem, a gangorra pode ser adaptada às necessidades individuais (à capacidade e à idade das crianças).
Graças ao seu design simples, à sua forma simples e à grande quantidade de madeira de cor natural, o triângulo integra-se facilmente em qualquer sala multissensorial, sala psicomotora, sala de estar ou quarto de criança.
Os brinquedos de movimento estão na moda, não só para fins terapêuticos, mas também como elementos de jogo doméstico no interior ou no exterior.
Ideal para brincar ao ar livre.
Idade recomendada a partir dos 12 meses.
Dimensões aprox. 102 x 67 x 44 cm, carga máxima. de 50 kg.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/Balancin-trepador-colores-247x300.jpg 211.63 instock 1 – 2 anni2 – 3 anni3 – 6 anniApprocci PedagogiciAree di SviluppoBilanciamento ed equilibrioGiochi all’apertoGiochi per bambini piccoliEquilibrio e motricitàStimolazione MotoriaSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEGiochi di motricitàGIOCHI E GIOCATTOLIMotricità grossolanaMUNDO BEBÉPiklerPiklerPER ETÀPER PEDAGOGIERISORSE EDUCATIVETIPO DI GIOCATTOLOTIPO DI GIOCOLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/Balancin-trepador-colores-247x300.jpg 7861797176217951796 211.63 174.90 0.00 0.00 2022-07-04T09:36:53+02:00Conocer el orden de adquisición de los fonemas en niños con un desarrollo evolutivo normalizado, debe ser el punto de partida de una intervención rigurosa en la que se precisa un entrenamiento a nivel fonético-fonológico.
Esta obra presenta una intervención para cada uno de los fonemas de nuestra lengua. Cada propuesta de intervención se compone de los siguientes apartados:El interés por el funcionamiento del cerebro y sus infinitas conexiones y posibilidades ha despertado la curiosidad científica, desde los primeros descubrimientos en esta materia hasta nuestra época, en la que los nuevos conocimientos respecto del área se han incrementado abundante y aceleradamente.
Una de las áreas de la neuropsicología y de las neurociencias que ha mostrado mayor desarrollo en los últimos años es la que estudia los mecanismos y procesos que pueden llevar adelante el cerebro humano para recuperar y/o compensar sus funciones luego de sufrir un daño. Los tratamientos de intervención cognitiva, entre los que se incluyen la estimulación y la rehabilitación, representan un conjunto de estrategias que apuntan a optimizar la recuperación neuropsicología, conductual y funcional de los pacientes que han presentado algún tipo de lesión cerebral. Estas intervenciones son procesos a través de los cuales las personas con daño cerebral trabajan junto a los profesionales del servicio de salud y a su entorno más cercano para remediar o aliviar los déficits cognitivos que surgen tras una afección neurológica.
El contenido de este Manual de rehabilitación cognitiva se sostiene en la práctica clínico-asistencial de la Unidad de Neurociencias Cognitivas del instituto de Neurociencias Buenos Aires (INEBA). El equipo profesional que lo conforma se ha propuesto estudiar las implicancias y resultados de sus intervenciones en la búsqueda del progreso de los tratamientos de sus pacientes. El producto de ese análisis y su conceptualización teórica dieron lugar a esta publicación.
La presente obra se constituye desde este novedoso enfoque y está dirigida a profesionales de la salud, especialmente psicólogos, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales y neurólogos con (o en) formación en neuropsicología. Destinatarios ideales de esta obra son todos aquellos que trabajan o se están formando en una tarea tan compleja como apasionante: la búsqueda del restablecimiento cognitivo y funcional de los pacientes afectados y de sus familiares.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/rehabilitacion-cognitiva.001-247x223.jpeg 53.56 instock LIBRIAltrui 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/rehabilitacion-cognitiva.001-247x223.jpeg 17101779190216881691 53.56 51.50 0.00 0.00 2018-07-24T19:39:16+02:00Material que permite trabalhar a Consciência Fonológica de forma gradual, sistemática e progressiva, tendo em conta o desenvolvimento de actividades de Consciência Fonológica (lexical, silábica, intrassilábica e fonémica). Tem um carácter manipulativo e lúdico que favorece a criação de uma multiplicidade de actividades por parte do professor. Inclui um manual que fornece actividades para serem utilizadas em grupo e individualmente.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/la-baraja-de-palabras-247x300.jpg 84.92 instock Udito e linguaggioFonetica e fonologiaLettura e scritturaLINGUAGGIOLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/la-baraja-de-palabras-247x300.jpg 16901770168616921796 84.92 81.65 0.00 0.00 2015-11-23T19:29:28+01:00Para muchos padres el sueño de sus hijos se convierte en un asunto problemático. Este libro plantea y aclara cuestiones sobre los hábitos de sueño: cuánto debe dormir un niño, si es adecuado que compartan habitación, cómo debe ser la siesta, niños que necesitan a sus padres para dormir, que no se quieren ir a la cama a la hora prevista, que no descansan lo suficiente o fenómenos como los terrores nocturnos o el sonambulismo. Ofrece una serie de consejos prácticos para establecer un hábito y garantizar el sueño.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/11/el-sueno-infantil-y-sus-dificultades-web-247x300.png 16.54 instock LIBRIAltrui 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/11/el-sueno-infantil-y-sus-dificultades-web-247x300.png 1688168778616931796 16.54 15.90 0.00 0.00 2016-11-07T19:33:44+01:00
