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COD: AL33 Categorie: Disabilità Uditiva, ESIGENZE EDUCATIVE SPECIALI, LIBRI, Udito e linguaggio
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Descrizione

Descrizione

Un cacatua gigante stringe un legame inaspettato con un piccolo pulcino in questa storia gratificante di scoperta, amicizia e accettazione. Mentre il pulcino entra nell’affascinante mondo del suo nuovo amico sordo, Lua il cacatua impara che essere diverso non gli impedisce di fare grandi amicizie. Con un atteggiamento positivo, tutto è possibile!

Rispondendo a molte domande sulla vita con gli impianti cocleari (orecchie magiche), evidenziando sia le sfide che le opportunità, questo libro stimolante aiuterà amici, familiari e insegnanti di bambini sordi a sostenere e comprendere meglio il loro difficile ma gratificante viaggio nel mondo dell’udito e del linguaggio.

La storia incoraggia i bambini con difficoltà uditive a puntare alle stelle, riconoscendo il duro lavoro che comporta imparare ad ascoltare e parlare. Il libro utilizza un linguaggio ambizioso, che lo rende ideale per la lettura in famiglia e per far apprendere ai più giovani alcuni termini associati alla perdita dell’udito e alla tecnologia acustica.

Testo in spagnolo.

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    https://logopedicum.com/it/prodotto/lua-la-cacatua-ver-oir-y-hablar/ 257558 Lúa la Cacatúa - Ver, oír... y hablar

    Un cacatua gigante stringe un legame inaspettato con un piccolo pulcino in questa storia gratificante di scoperta, amicizia e accettazione. Mentre il pulcino entra nell'affascinante mondo del suo nuovo amico sordo, Lua il cacatua impara che essere diverso non gli impedisce di fare grandi amicizie. Con un atteggiamento positivo, tutto è possibile!

    Rispondendo a molte domande sulla vita con gli impianti cocleari (orecchie magiche), evidenziando sia le sfide che le opportunità, questo libro stimolante aiuterà amici, familiari e insegnanti di bambini sordi a sostenere e comprendere meglio il loro difficile ma gratificante viaggio nel mondo dell'udito e del linguaggio.

    La storia incoraggia i bambini con difficoltà uditive a puntare alle stelle, riconoscendo il duro lavoro che comporta imparare ad ascoltare e parlare. Il libro utilizza un linguaggio ambizioso, che lo rende ideale per la lettura in famiglia e per far apprendere ai più giovani alcuni termini associati alla perdita dell'udito e alla tecnologia acustica.

    Testo in spagnolo.
    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/04/lua-la-cacatua-247x300.jpg 13.51 instock Disabilità UditivaESIGENZE EDUCATIVE SPECIALILIBRIUdito e linguaggio 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/04/lua-la-cacatua-247x300.jpg 244690481472328174815648170 13.51 12.99 0.00 0.00 2024-07-25T10:01:16+02:00

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    https://logopedicum.com/it/prodotto/tronchi-di-classificazione/ 124.93 263349 Tronchi di classificazione

    Chi ha più precisione manuale nel pizzicare la frutta?

    Un divertente gioco di destrezza manuale e precisione. Inoltre, permette ai bambini di allenare l'azione di pizzicare con le dita, un'abilità importante per imparare a scrivere a mano. Lo scopo del gioco è inserire i frutti nei tronchi del colore corrispondente e poi impilarli tutti in un'unica torre con l'aiuto delle pinzette. I tronchi possono anche essere disposti in una struttura a nido d'ape e i frutti possono essere posizionati lateralmente per aumentare la difficoltà. Pezzi realizzati con materiali ecologici per ridurre l'impatto ambientale. Materiali resistenti e durevoli.

    Contiene: 6 tronchi impilabili, 6 pere e 3 morsetti.
    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/08/troncos-para-clasificar-y-contar-247x300.jpg 24.93 instock Capacità motorie finiGIOCHI E GIOCATTOLIPER ETÀ2 – 3 anni3 – 6 anniTIPO DI GIOCOGiochi di motricitàAree di SviluppoMotricità fineAngoli di ApprendimentoAPRENDIMENTIMotricità 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/08/troncos-para-clasificar-y-contar-247x300.jpg 23230724350525060348170232817 24.93 20.60 0.00 0.00 2023-08-14T09:26:08+02:00
    https://logopedicum.com/it/prodotto/la-disortografia-2/ 113.42 22212 La disortografía

    En la base de los aprendizajes ortográficos hay dificultades perceptivas, psicomotrices y, sobretodo, didácticas a las que tenemos que adelantarnos mediante una pedagogía preventiva y correctiva basada, sobretodo, en la lógica del proceso más que en enunciados formalísticos. Una acción seria y a tiempo en estos aspectos solucionaría la mejor parte de las dificultades. Los ejercicios estereotipados tradicionales no dejan de ser normas para tranquilizar a la escuela con un bajo coste, proyectando sobre el niño las responsabilidades y los fracasos del sistema.

    Las propuestas metodológicas que se hacen en este libro son consecuencia de largos años dedicados a la reeducación de problemas escolares y el fruto de una experimentación permanente en las aulas ordinarias, en la que han colaborado numerosos grupos de educadores a lo largo de varios años. No es, por lo tanto, una propuesta teórica y formalística, sino un trabajo contrastado con la realidad escolar y encaminado para un proceso de comunicación de doble dirección entre el autor y numeroso profesores de Primaria.

    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg 13.42 instock LIBRILettura e scrittura 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg 25060448147240872243505250607 13.42 12.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:10:22+01:00
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