Fichas de Lenguaje y Lectura Comprensiva 1
12,98 € (IVA non inclusa)
Livello scolastico: da 4 a 7 anni.
Ti proponiamo questa raccolta di esercizi pratici di“Lettura completa e linguaggio” che sono stati applicati per 8 anni con ottimi risultati con bambini con disturbi del linguaggio.
Lo scopo di questo lavoro non è quello di fornire un’unica soluzione al problema, ma piuttosto di suggerire nuove idee che a loro volta permettono di crearne di nuove, adattandosi alle esigenze specifiche di ogni caso. Questi esercizi costituiscono un importante complemento nella rieducazione di diversi disturbi del linguaggio, sia per i bambini con un Q.I. normale che per i bambini borderline o con problemi di comunicazione.
Per l’applicazione degli esercizi, è necessario che gli automatismi della lettura e della scrittura siano stati precedentemente acquisiti e che i bambini abbiano una buona padronanza di alcuni concetti relativi allo spazio e al tempo e che abbiano una capacità di analisi linguistica piuttosto sviluppata.
| Marchio | Cepe |
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Disponibile
Descrizione
Nella maggior parte dei casi, il bambino non si limiterà mai a lavorare in isolamento e in silenzio, ma sarà caratterizzato da una costante elaborazione orale delle situazioni che si presentano e dall’applicazione di tutte le risorse a disposizione del rieducatore per ottenere il massimo da ogni compito. Bisogna essere sempre attenti a individuare le situazioni in cui il bambino ha maggiori difficoltà e riuscire a capire se si tratta di una mancata comprensione di ciò che è stato letto (causata da un’eventuale distrazione, da una lettura troppo veloce, dall’omissione di una parola che altera il significato della frase, ecc. Ad esempio: se il bambino deve identificare se la palla si trova sopra, sotto, a destra del tavolo, ecc. e risolve in modo errato, è possibile che non abbia ancora acquisito chiaramente questi concetti. In questa situazione, si lavorerà a ritroso per affermare queste nozioni spaziali come il rieducatore riterrà opportuno.
Questi esercizi possono essere applicati sia in sessioni individuali che di gruppo. Nel caso di sessioni di gruppo, il logopedista o l’insegnante sarà libero di selezionare, adattare o variare il lavoro, in base al livello medio di possibilità di apprendimento del gruppo di studenti che frequenta.
Testo in spagnolo.
Materiale Cepe per articolazione, linguaggio e udito
Per l'articolazione, il programma «Cicerón» offre risorse per sviluppare la capacità articolatoria dei bambini dai 4 agli 8 anni. Lo completano le schede di recupero delle dislalie, un quaderno di esercizi con c, r, s e gruppi consonantici con r per la stessa fascia d'età. Per la percezione uditiva, Mínimo lavora la discriminazione delle coppie minime, parole che differiscono per un solo suono. Per il vocabolario e la morfosintassi, il materiale grafico Verbi. Nuovo vocabolario in immagini fa da supporto visivo nelle sedute con bambini dai 5 agli 8 anni.Kit e manuali per il professionista
La collana Logokit raccoglie materiali nati dalla pratica clinica: Logokit 2 si concentra su semantica, pragmatica e morfosintassi. Accanto ai kit, Cepe pubblica manuali di riferimento sulla stimolazione del linguaggio orale, la comunicazione bimodale, la voce e la logopedia scolastica.Perché acquistare Cepe su Logopedicum?
Il catalogo Cepe è pensato per il lavoro quotidiano negli studi di logopedia, nelle attività di sostegno e nei servizi di psicologia scolastica. Ogni scheda descrive livello e contenuti. Su Logopedicum trovi buona parte del catalogo di logopedia della casa editrice in un unico ordine, con fattura per enti e condizioni per professionisti.
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