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Marchio

Senseez Pillow

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COD: CV06 Categorie: STIMOLAZIONE MULTISENSORIALE, Cuscini vibranti, ESIGENZE EDUCATIVE SPECIALI, Disturbo dello spettro autistico, TDAH
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Descrizione

Descrizione

I cuscini vibranti Senzeez sono un modo meraviglioso per calmare e rilassare bambini e ragazzi. La sensazione generata dalla loro vibrazione quando vengono premuti o quando ci si siede aiuta a rilassarsi e a rimanere seduti sulla sedia più a lungo durante i pasti, durante il lavoro scolastico, ecc. Si tratta quindi di una risorsa particolarmente interessante per le persone con difficoltà di attenzione e concentrazione, con ansia, con difficoltà a portare a termine un compito da seduti, con deficit sensoriali o ipersensibilità, con autismo, ecc. o con molti altri bisogni educativi speciali.

La camicia di flanella è un design accattivante per adolescenti e adulti.

Experimento con cámara oculta en una sesión clínica

Sul marchio

Una mamá coraje, como tantas otras que no desisten en la búsqueda del mejor recurso para ayudar a sus hijos, ante la dificultad de encontrar algo similar a una alfombra vibratoria pequeña, liviana y portátil, decidió dejarse asesorar por una terapeuta ocupacional y crear su propia colección de cojines con vibración. Senseez Pillow nos acerca al apasionante mundo sensorial a través de la vibración para calmar y tranquilizar a personas inquietas y movidas en su día a día.

Un recurso que llegó para quedarse ya que más allá de ayudar a su peque a poder mantenerse sentado para comer en casa o leer un cuento en el aula veía que los cojines podían ser de gran ayuda para otros niños con necesidades especiales.

Asesoramiento
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      https://logopedicum.com/it/prodotto/cuscino-vibrante-camicia/ 251381 cuscino vibrante camicia

      I cuscini vibranti Senzeez sono un modo meraviglioso per calmare e rilassare bambini e ragazzi. La sensazione generata dalla loro vibrazione quando vengono premuti o quando ci si siede aiuta a rilassarsi e a rimanere seduti sulla sedia più a lungo durante i pasti, durante il lavoro scolastico, ecc. Si tratta quindi di una risorsa particolarmente interessante per le persone con difficoltà di attenzione e concentrazione, con ansia, con difficoltà a portare a termine un compito da seduti, con deficit sensoriali o ipersensibilità, con autismo, ecc. o con molti altri bisogni educativi speciali.

      La camicia di flanella è un design accattivante per adolescenti e adulti. https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/experimento-camara-oculta-una-sesion-clinica/
      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/cojin-camisa-247x223.jpeg 51.91 instock STIMOLAZIONE MULTISENSORIALECuscini vibrantiESIGENZE EDUCATIVE SPECIALIDisturbo dello spettro autisticoTDAH 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/cojin-camisa-247x223.jpeg 137871137865244651232310244285 51.91 42.90 0.00 0.00 2017-05-10T17:54:28+02:00

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      https://logopedicum.com/it/prodotto/alumnos-con-altas-capacidades-intelectuales-2/ 126.94 22222 Alumnos con altas capacidades intelectuales

      La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.

      De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.

      En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.

      En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.

      La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM. La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización.
      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 26.94 instock Lettura e scritturaLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 243931244308243495137874244285 26.94 25.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:21:43+01:00
      https://logopedicum.com/it/prodotto/relazione-causa-effetto/ 122.39 21602 Relazione causa-effetto [vc_row][vc_column][vc_column_text]

      Cosa succede dopo?

      Materiale divertente per lavorare sul linguaggio orale e scritto. Il set è composto da 56 carte illustrate (28 coppie) che rappresentano situazioni che permettono di prevedere le conseguenze o gli effetti immediati (ad esempio, un bambino mette il suo cane al guinzaglio e ....). cosa succede dopo? Il bambino andrà a fare una passeggiata con il suo cane). Contiene una scheda esplicativa con idee per diverse opzioni di gioco (memoria, descrizione uditiva,...).

      La confezione contiene una scatola di metallo per conservare e trasportare le carte.

      [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="64593354c81c3" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU5MzM1NGM4MWMzIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/5-actividades-para-estimular-el-lenguaje-oral-4/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/causa-efecto-247x300.jpg 22.39 instock LINGUAGGIOSemanticaDiscorso narrativoComunicazione e pragmaticaAPRENDIMENTI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/causa-efecto-247x300.jpg 137877244651243498240689243495 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-06-15T14:13:04+02:00
      https://logopedicum.com/it/prodotto/parete-di-arrampicata/ 1181.38 251815 Parete di arrampicata

      Diventare un vero scalatore

      Una parete da arrampicata modulare per la stanza dei bambini. La stabile parete da arrampicata per interni è composta da 2 moduli triangolari, ciascuno con 9 fori preforati per le 6 prese da arrampicata incluse, realizzate in plastica robusta. Le prese per l'arrampicata possono essere posizionate in modo flessibile e adattate alle esigenze e alle dimensioni dei bambini in termini di difficoltà. Dotato di distanziatori per proteggere la parete, materiale per il montaggio a muro non incluso.

      Con questa parete da arrampicata, la stanza di ogni bambino diventa un parco giochi per l'arrampicata. Le pietre da arrampicata, facili da afferrare per le mani dei bambini, possono essere facilmente rimontate sui pannelli senza doverli smontare dalla parete a questo scopo: tutti i fori di montaggio sono dotati di filettatura. Espandibile in modo flessibile: con uno o più set è possibile creare un paesaggio di arrampicata individuale (ad esempio una catena montuosa), a seconda dello spazio disponibile sulla parete su cui giocare. Compatibile ed espandibile con i blocchi da arrampicata "Adventure" (12311). Insieme agli altri giochi di movimento della gamma "Adventure", è possibile costruire un percorso ginnico completo sulla parete e sul pavimento allenamento delle abilità motorie con divertimento incluso!

      I giocattoli per l'arrampicata e il movimento sono prodotti assolutamente di tendenza e non dovrebbero mancare in nessun assortimento di giochi motori e di movimento.

      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/06/Muro-de-escalada-247x300.jpg 181.38 instock Da 3 a 6 anniEquilibrio e motricitàGIOCATTOLI TERAPEUTICISTIMOLAZIONE MULTISENSORIALE 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/06/Muro-de-escalada-247x300.jpg 244651244308244653240699244060 181.38 149.90 0.00 0.00 2023-06-08T13:46:24+02:00
      https://logopedicum.com/it/prodotto/coj/ 142.89 23385 Cuscino vibrante arancione

      I cuscini vibranti Senzeez sono un modo meraviglioso per calmare e rilassare bambini e ragazzi. La sensazione generata dalla loro vibrazione quando vengono premuti o quando ci si siede aiuta a rilassarsi e a rimanere seduti sulla sedia più a lungo durante i pasti, durante il lavoro scolastico, ecc. Si tratta quindi di una risorsa particolarmente interessante per le persone con difficoltà di attenzione e concentrazione, con ansia, con difficoltà a portare a termine un compito da seduti, con deficit sensoriali o ipersensibilità, con autismo, ecc. o con molti altri bisogni educativi speciali.

      Il formato circolare arancione è interessante per chi vuole passare inosservato.

      https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/experimento-camara-oculta-una-sesion-clinica/
      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/cojin-naranja-247x223.jpeg 42.89 instock 3 – 6 anni6 – 9 anni9 – 12 anniAnche per adultiAngoli di ApprendimentoAree di SviluppoCuscini vibrantiDisturbo dello spettro autisticoESIGENZE EDUCATIVE SPECIALIGIOCHI E GIOCATTOLIMultisensorialePER ETÀSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEStimolazione sensorialeStimolazione sensorialeTDAHTIPO DI GIOCATTOLO 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/cojin-naranja-247x223.jpeg 137871244288240687244645244286 42.89 35.45 0.00 0.00 2017-05-10T18:38:53+02:00
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