Descrizione
Oggetto di plastica rigido, simile ad un cellulare, che permette di amplificare le produzioni orali e lavorare l’ascolto, l’attenzione uditiva, la precisione articolatoria, il ritmo della parlata, ecc.
9,90 € (IVA non inclusa)
Disponibile
Oggetto di plastica rigido, simile ad un cellulare, che permette di amplificare le produzioni orali e lavorare l’ascolto, l’attenzione uditiva, la precisione articolatoria, il ritmo della parlata, ecc.
Departamento de asesoramiento
asesoramiento@logopedicum.com
Departamento de formación
formacion@logopedicum.com
Oggetto di plastica rigido, simile ad un cellulare, che permette di amplificare le produzioni orali e lavorare l'ascolto, l'attenzione uditiva, la precisione articolatoria, il ritmo della parlata, ecc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/01/toobaloo-247x300.jpg 11.98 instock Parla e vocePronuncia e voceUDITO E FONOARTICOLAZIONE 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/01/toobaloo-247x300.jpg 17791690176217781684 11.98 9.90 0.00 0.00 2014-01-19T12:36:11+01:00Non hai ancora un account?
Creare un accountLa atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM. La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 26.94 instock Lettoscrittura e aprendimentiLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 1693179378617731778 26.94 25.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:21:43+01:00Sono una scimmia? Sono una hamburguer? Sono un astronauta?, ecc.
Quante domande dovremo fare per indovinarlo?
Queste divertente gioco stimola la creazione di domande e risposte per esercitare l'abilità di descrivere, definire, accedere al lessico,... fino ad indovinare la parola giusta. Concretamente, metteremo al bimbo un paio di occhiali che permettono di tenere la carta scelta senza che esso lo possa vedere, in modo che gli altri giocatori possano fare domande chiuse ( di risposta si/no) per arrivare a trovare e denominare l'elemento scelto.
Il gioco contiene 101 carte con fotografie di 5 categorie diverse (animali, cibo, gente, cose e trasporto), 6 occhiali di colori diversi, 6 cartelline di aiuto, una roulette, fiche e libro di istruzioni con idee per possibili giochi. Si può giocare in modo individuale o in gruppo.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-tengo-en-el-coco-247x300.jpg 50.82 instock IDEE REGALOGIOCATTOLI TERAPEUTICIDa 6 a 12 anniLINGUAGGIOSemantica 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-tengo-en-el-coco-247x300.jpg 1688180016121682793 50.82 42.00 0.00 0.00 2015-06-17T18:57:15+02:00Un set di 26 lettere dell'alfabeto, realizzate in materiale ruvido, in modo da poter essere lavorate al tatto. Le dita del bambino sono guidate dalle forme ruvide. Le vocali sono su sfondo rosa e le consonanti su sfondo blu. Le sagome delle lettere sono attaccate a una robusta base di plastica rigida e sono collegate da un anello rimovibile, per favorire associazioni, classificazioni e ordinamenti. Questo materiale fornisce un ulteriore stimolo sensoriale nello sviluppo della lettura e della scrittura.
La scatola contiene: - 2 set di 26 carte infrangibili, tenute insieme da un anello di plastica rimovibile. - Dimensioni delle carte: 15 x 12 cm. - Ø anello: 3,5 cm
A partire da 3 anni.
31.31 instock APRENDIMENTIDa 3 a 6 anniGIOCATTOLI TERAPEUTICII 5 sensiLettoscritturaSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALE 0 0.00 0 1768161017788011693 31.31 25.88 0.00 0.00 2023-01-13T19:25:07+01:00Juego de cartas desarrollado para facilitar, a través del juego, el aprendizaje fonoaudiológico y el desarrollo de la comunicación del niño. El juego contiene 60 cartas, 44 trabajan palabras con los sinfones PL y PR en posición inicial y medial; 10 cartas trabajan ejercicios para completar palabras y finalmente, 6 cartas con juegos de palabras con la letra “P” y sus respectivos sinfones.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/desarrollando-la-lengua-plpr.001-247x223.jpeg 36.92 instock Fonetica e fonologiaLIBRILINGUAGGIOPronuncia e voce 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/desarrollando-la-lengua-plpr.001-247x223.jpeg 168879916101792793 36.92 35.50 0.00 0.00 2018-07-30T17:09:38+02:00Elemento o morditore, in forma di T, di presa facilitata per il suo utilizzo. Con un diametro di 15mm, è indicato per il lavoro con i bambini e con gli adulti che hanno bisogno di una consistenza più dura che i Chewytubs giallo e rosso. La sua ergonomia e la sua superficie rugosa permettono di stimolare la propriocezione e la sensibilità intraorale, fortificare la muscolatura ed allenare la masticazione prima dell'introduzione degli alimenti, ecc. Non contiene lattice. Molto raccomandabile per la desabituazione delle abitudini viziate masticatorie come onicofagia, mordere oggetti/ roba, stringere i denti...
https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/articulacion-y-masticacion-funciones-interrelacionadas/
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/chewytube-verde-247x300.jpg 11.98 instock Masticazione e deglutizioneMOTRICITÀ ORO FACCIALE 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/chewytube-verde-247x300.jpg 1793177317681690797 11.98 9.90 0.00 0.00 2014-11-03T16:49:56+01:00Divertente e dinamico materiale per lavorare il linguaggio tanto orale come scritto. Il set è composto da 54 cartelline illustrate che permettono di lavorare l'esclusione dell'oggetto che non concorda in ogni scena o che non appartiene a un determinato campo semantico. Le cartelline si possono raggruppare in due livelli di difficoltà in funzione se si mostrano 3 o 4 oggetti disegnati. Include anche 6 cartelline con idee per diverse opzioni di gioco.
Il pack contiene una cassa metallica per conservare e trasportare le cartelline. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cual-no-pertenece-247x300.jpg 22.39 instock LINGUAGGIOSemantica 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cual-no-pertenece-247x300.jpg 17641773169017921779 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-06-15T14:13:49+02:00Interessante gioco di 30 casse con aromi diversi: vaniglia, cioccolato, rosa, banana, arancia, rosmarino, eucalipto, ecc. che ci permette di sviluppare e affinare il senso dell'olfatto in modo divertente. La grande varietà di aromi (dolci, fiorali, …) che potremo odorare ci permette di allenare e scoprire tutto un mondo sensoriale. Uno strumento unico che permetterà, sia ai piccoli che agli adulti, di giocare riconoscendo o indovinando odori o seguendo la dinamica dei giochi classici come possono essere il bingo o il lotto.
Il gioco contiene 30 casse aromatiche e 5 del bingo.
https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/covid-19-perdida-de-gusto-y-olfato/ https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/loto-de-los-olores-247x300.jpg 39.93 instock Da 6 a 12 anniGIOCATTOLI TERAPEUTICII 5 sensiMOTRICITÀ ORO FACCIALERespirazioneSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALE 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/loto-de-los-olores-247x300.jpg 1778799168717101612 39.93 33.00 0.00 0.00 2015-10-27T20:30:23+01:00This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
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