Descrizione
Instrumento musical que permite trabajar la discriminación auditiva de diferentes cualidades sonoras vinculadas a la voz y al habla, tales como la intensidad, el tono, la duración, el ritmo, etc.
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Small foot |
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somdn_product_pageInstrumento musical que permite trabajar la discriminación auditiva de diferentes cualidades sonoras vinculadas a la voz y al habla, tales como la intensidad, el tono, la duración, el ritmo, etc.
Departamento de asesoramiento
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Departamento de formación
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Instrumento musical que permite trabajar la discriminación auditiva de diferentes cualidades sonoras vinculadas a la voz y al habla, tales como la intensidad, el tono, la duración, el ritmo, etc.
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Creare un accountCartas educativas para identificar sonidos y letras. Actividades para trabajar conciencia fonológica.
La obra aborda los métodos de investigación más frecuentemente empleados en logopedia divididos en diseños experimentales, cuasiexperimentales, no experimentales y otros tipos de diseños. Todos ellos se ilustran con ejemplos reales de publicaciones importantes, especialmente seleccionados para facilitar la comprensión del texto. Además, se incluyen aspectos generales sobre la investigación científica, cuestiones éticas y orientaciones para la preparación de proyectos de investigación.
Está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la logopedia que tengan interés en la investigación, permitiéndoles conocer los métodos empleados y seleccionar en sus proyectos los diseños más adecuados.
Miguel Ángel Castellanos y Elisa Pérez Moreno son profesores del Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Universidad Complutense de Madrid.
Teresa Simón López es profesora del Departamento de Psicología de la Universidad de Castilla-La Mancha.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/investigacion-logopedia.001-247x223.jpeg 22.36 instock AltruiLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/investigacion-logopedia.001-247x223.jpeg 2166021591212612167521654 22.36 21.50 0.00 0.00 2018-06-15T18:23:29+02:00En este libro se ofrece material útil para abordar tanto la evaluación de la conciencia fonológica como su entrenamiento en un intento de contribuir y mejorar el aprendizaje de las reglas de conversión grafema-fonema.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/02/conciencia-fonologica-247x223.jpeg 23.82 instock Lettura e scritturaLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/02/conciencia-fonologica-247x223.jpeg 2089421699217172167821606 23.82 22.90 0.00 0.00 2017-02-28T11:12:21+01:00La tartamudesa infantil es un problema que se puede diagnosticar y tratar des de las primeras etapas del desarrollo del niño. Una detección precoz de este trastorno permite evitar que se mantenga en edades posteriores y que persista hasta la edad adulta. Este libro propone un programa de intervención para niños pequeños que empiecen a tartamudear, y un programa directo para niños que ya hayan desarrollado la dificultad de habla. El texto está orientado a los psicólogos y logopedas. Con esta guía de intervención podrán evaluar, diagnosticar y aplicar un tratamiento eficaz para la recuperación de niños con tartamudeo. Así mismo, la terapia propone orientaciones concretas y pautas de actuación para padres.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-tartamudez-infantil-247x300.jpg 27.46 instock Fonetica e voceLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-tartamudez-infantil-247x300.jpg 2089421609217082159121423 27.46 26.40 0.00 0.00 2015-03-11T13:05:25+01:00El implante coclear es un dispositivo que se coloca en el oído interno de los pacientes que padecen un déficit auditivo que les imposibilita acceder a la información acústica de su medio de forma natural. En esta guía se recoge de la forma más clara y práctica todo lo relacionado con el implante de cóclea: el tipo de paciente que puede beneficiarse del mismo, su colocación, su programación y uso, y su tratamiento específico. Su objetivo es informar a padres de niños implantados, adultos portadores del aparato y terapeutas que se encuentren con este tipo de pacientes en sus consultas, para aportales el mayor conocimiento práctico, y obtener los mejores resultados tras la estimulación adecuada de la audición a través del implante.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-implantes-cocleares-247x300.jpg 18.98 instock LIBRIUdito e linguaggio 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-implantes-cocleares-247x300.jpg 2160621423216032167221693 18.98 18.25 0.00 0.00 2015-03-11T12:24:53+01:00Este libro constituye un estudio comprensivo, preciso, útil y actual de la descripción, clasificación, evaluación e intervención en la disartria, y resalta la importancia de una visión global de la patología (neurofisiológica, perceptiva, acústica y pragmática) dentro del marco conceptual de salud propuesto por la OMS. Presta especial atención al desarrollo de las distintas técnicas de intervención y a su aplicación en los diferentes subtipos de disartrias al incorporar una perspectiva de la logopedia basada en la evidencia clínica. Esta guía de intervención va dirigida, puesto que recoge orientaciones pedagógicas y prácticas, tanto a profesionales clínicos y estudiantes interesados en el tema como a las familias y a los propios afectados.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disartria-247x300.jpg 24.96 instock AltruiLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disartria-247x300.jpg 2167221720216572165421639 24.96 24.00 0.00 0.00 2015-03-11T11:24:57+01:00El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. En el primer cuarto del siglo XX se empezó a manejar el término discalculia aplicado a una pérdida de la capacidad de contar que aparecía en enfermos neurológicos con una lesión cerebral determinada. Posteriormente se intentó ampliar este concepto a otras dificultades relacionadas con el aprendizaje de las matemáticas. Pero, ¿es la discalculia la causa de todas las dificultades?
Las investigaciones han seguido dos caminos: el de las alteraciones neurológicas por un lado, y el estudio psicopedagógico de los factores que intervienen en el aprendizaje de las matemáticas, por otro, para tratar de hallar las causas del fracaso.
En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de dificultades escolares; fruto de ese trabajo es el libro que presentamos. Se pretende encontrar las causas de dicho fracaso, y para ello se analizan los elementos que entran en la enseñanza (contenidos, didáctica, maduración psicológica de los niños), junto a otros aspectos como el entorno socio-cultural y problemas específicos.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/discalculia-c--pia-247x300.jpg 21.74 instock Lettura e scritturaLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/discalculia-c--pia-247x300.jpg 2126121666217202167821598 21.74 20.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:20:48+01:00En la base de los aprendizajes ortográficos hay dificultades perceptivas, psicomotrices y, sobretodo, didácticas a las que tenemos que adelantarnos mediante una pedagogía preventiva y correctiva basada, sobretodo, en la lógica del proceso más que en enunciados formalísticos. Una acción seria y a tiempo en estos aspectos solucionaría la mejor parte de las dificultades. Los ejercicios estereotipados tradicionales no dejan de ser normas para tranquilizar a la escuela con un bajo coste, proyectando sobre el niño las responsabilidades y los fracasos del sistema.
Las propuestas metodológicas que se hacen en este libro son consecuencia de largos años dedicados a la reeducación de problemas escolares y el fruto de una experimentación permanente en las aulas ordinarias, en la que han colaborado numerosos grupos de educadores a lo largo de varios años. No es, por lo tanto, una propuesta teórica y formalística, sino un trabajo contrastado con la realidad escolar y encaminado para un proceso de comunicación de doble dirección entre el autor y numeroso profesores de Primaria.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg 13.42 instock Lettura e scritturaLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg 2169921598216662163621660 13.42 12.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:10:22+01:00El Doctor Jorge Ferré, del Instituto Médico del Desarrollo Infantil, aborda los trastornos de la atención y la hiperactividad desde nuevas perspectivas: hay que analizar y tratar al niño como una unidad indivisible. El lector encontrará en este libro las bases neurofuncionales, las causas, la sintomatología, casos clínicos, tratamientos y también valiosos cuestionarios y tablas (considerados hoy en día los mejores) que tienen en cuenta la etapa evolutiva del niño, para un correcto diagnóstico diferencial.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/Los-trastornos-de-la-atencion-y-la-hiperactividad-247x300.jpg 36.30 instock LIBRIADHD 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/Los-trastornos-de-la-atencion-y-la-hiperactividad-247x300.jpg 2163920894216932169921591 36.30 34.90 0.00 0.00 2014-11-26T12:16:32+01:00Este Tratado expone, a lo largo de 38 capítulos y más de 650 páginas, todos los planos de la evaluación de las patologías en la Motricidad Orofacial. Se repasan desde las alteraciones funcionales, a las de la masticación, la deglución, las disfagias, las disartrias, las dispraxias, las fisuras labiopalatinas, los traumatismos faciales, el frenillo, las cirugías ortognáticas, etc. por lo que es un libro imprescindible para Logopedas, profesores de Audición y Lenguaje, Dentistas, Fonoaudiòlogos, etc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/03/tratado-de-motricidad-orofacial-247x300.jpg 33.54 instock LIBRIMotricità orofacciale 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/03/tratado-de-motricidad-orofacial-247x300.jpg 2165421612216752174121603 33.54 32.25 0.00 0.00 2014-03-06T20:50:21+01:00Questa moderna casa delle bambole in legno con facciata aperta convince con dettagli di design, accenti decorativi e uno stile di vita moderno. Tutte le stanze sono ricreate. Il soggiorno/cucina con zona pranzo, la camera da letto e il bagno, così come la terrazza sul tetto e il giardino anteriore, offrono tutte le possibilità di gioco immaginativo e di ruolo attivo. Il concetto di soggiorno open space, la scala a chiocciola, le finestre apribili e la moderna doccia a filo pavimento con una parete doccia in vetro acrilico rendono la casa delle bambole, insieme a otto mobili funzionali ed elementi tessili come lenzuola e cuscini, un vero e proprio richiamo nella stanza dei bambini.
I punti forti di questa casa delle bambole compatta sono l'ampia terrazza sul tetto con sedili e ringhiera, la toilette con coperchio incernierato, nonché gli armadietti della cucina e il frigorifero con ante e cassetti, che garantiscono un divertimento particolarmente realistico. La panca e l'ampio letto matrimoniale sono dotati di cuscini di seduta e lenzuola in tessuto, mentre il bagno brilla per le sue finiture dorate. La casa delle bambole Villa si adatta perfettamente a qualsiasi salotto o camera dei bambini grazie al suo esterno luminoso e alla sua moderna combinazione di colori. La parte anteriore aperta consente a più bambini di giocare con la casa delle bambole contemporaneamente. Adatto a bambole alte fino a 12 cm.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/11/casa-munecas-compacta-247x300.jpg 87.42 instock 3 – 6 anni6 – 9 anniAngoli di ApprendimentoCase di bamboleDiscorso narrativoGiochi di linguaggioGIOCHI E GIOCATTOLIGioco simbolicoGioco simbolico e d’imitazioneLINGUAGGIOPER ETÀTIPO DI GIOCOLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/11/casa-munecas-compacta-247x300.jpg 2169321666216572142321598 87.42 72.25 0.00 0.00 2022-11-08T18:03:54+01:00El Dr Jorge Ferré y la Dra Mª del Mar Ferré, han escrito éste libro pensando con los profesionales que quieran profundizar en el análisis, el diagnóstico y la terapia de una problemática que va en aumento y que cada día afecta a un mayor número de niños. Lo han hecho pensando en los que no se conforman con el que ya saben y para que no confien ciegamente en los métodos de diagnóstico "prèt a porter" ni en lose tratamientos universalmente válidos. No dedican éste libro a la cara de la Hiperectavidad que todos conocen, sino a la cara semioculta, porqué cada vez hay más profesionales que se dan cuenta de que, detrás de los símptomas de hiperectividad, hay un mundo más amplio, rico y complejo para descubrir, explorar y estudiar.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/hiperactividad-c--pia-247x300.jpg 37.96 instock LIBRIADHD 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/hiperactividad-c--pia-247x300.jpg 2169921297216092163620894 37.96 36.50 0.00 0.00 2015-11-12T17:18:23+01:00Sagome di persone, realizzate in silicone flessibile, che formano 6 famiglie (i membri di ogni famiglia sono dello stesso colore trasparente). Ogni persona può essere collegata a un'altra con le mani e ognuna di queste è caratterizzata fedelmente (nonna, nonno, papà, mamma, ragazza, ragazzo).
Queste famiglie, ideali per essere utilizzate su un tavolo luminoso, sono un'ottima risorsa per stimolare il linguaggio (raccontare storie, imparare attributi come "il più alto/il più vecchio/il più piccolo,..."), per comprendere i legami familiari, per incoraggiare la motricità fine, per contare e riordinare, ecc.
Le 36 figure sono robuste e facili da pulire con acqua e sapone o in lavastoviglie. Il set contiene un foglio di attività da utilizzare.
Scoprite le sue applicazioni nel nostro blog Mundo Logopedicum. https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/actividades-para-tu-mesa-de-luz/ https://www.youtube.com/watch?v=NCa-_rzVB-Q https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/54513-web-scaled-247x300.jpg 20.45 instock 3 – 6 anni6 – 9 anniDiscorso narrativoGiochi di creativitàGIOCHI E GIOCATTOLILINGUAGGIOPER ETÀPER PEDAGOGIEReggio EmiliaSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEStimolazione sensorialeTavoli luminosi e accessoriTIPO DI GIOCATTOLOTIPO DI GIOCO 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/54513-web-scaled-247x300.jpg 2129721606215982171721591 20.45 16.90 0.00 0.00 2017-05-08T16:42:05+02:00La Dra. Encarna Pérez Pérez, nos ofrece una visión muy amplia y muy completa de todos los pasos que hay que llevar a cabo para realizar una buena intervención en niños y niñas que presentan los tres tipos de dificultades de tipo evolutivo en su lenguaje: el retraso simple del lenguaje, el retraso del lenguaje (REL) y el trastorno específico del lenguaje (TEL). Una obra de gran calado, tanto por la cantidad de temas tratados como por la profundidad en la exposición de los mismos, abordados no sólo desde una perspectiva teórica sino también práctica.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/Diagnostico-e-intervencion-en-las-dificultades-evolutivas-del-lenguaje-oral-247x300.jpg 47.74 instock LIBRIUdito e linguaggio 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/Diagnostico-e-intervencion-en-las-dificultades-evolutivas-del-lenguaje-oral-247x300.jpg 2166021297216722171721423 47.74 45.90 0.00 0.00 2014-11-26T18:43:06+01:00En estas páginas el profesional que interviene en la rehabilitación de estos pacientes podrá encontrar, tanto técnicas específicas de rehabilitación, como pautas y procedimientos de programación y planificación de la acción rehabilitadora. La autora define la disfagia, qué estructuras se implican en el acto deglutorio, valoración y tratamiento de la disfagia orofaríngea y alimentación y nutrición en pacientes con disfagia, todo ello expuesto de forma clara y sencilla, de tal forma que facilite el trabajo de intervención diaria con estos pacientes.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Rehabilitacion-de-problemas-de-deglucion-en-pacientes-con-dano-cerebral-sobrevenido-247x300.jpg 11.60 instock LIBRIMotricità orofacciale 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Rehabilitacion-de-problemas-de-deglucion-en-pacientes-con-dano-cerebral-sobrevenido-247x300.jpg 2166621261216092174120894 11.60 11.15 0.00 0.00 2015-03-11T14:42:54+01:00La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM. La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 26.94 instock LIBRILettura e scrittura 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 2170821741214232167221717 26.94 25.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:21:43+01:00Gioco per formare coppie abbinando un'immagine con l'iniziale del nome dell'immagine. È composto da 110 pezzi di legno di 5x5 cm ciascuno. Lo spessore di ogni pezzo li rende facili da maneggiare. Le belle ed elaborate immagini colorate, realizzate in legno di qualità, rendono il materiale particolarmente interessante per lavorare sulla consapevolezza fonologica, sull'accesso lessicale, sull'attenzione e per facilitare l'inizio della lettura e della scrittura.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/03/aprende-las-letras-247x300.jpg 25.11 instock 3 – 6 anni6 – 9 anniAPRENDIMENTIAree di SviluppoFonetica e fonologiaGiochi di lettura e scritturaGIOCHI E GIOCATTOLIJuegos de aprendizajeLettoscritturaLettura e scritturaLINGUAGGIOPER ETÀTIPO DI GIOCATTOLOTIPO DI GIOCOUdito e linguaggioLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/03/aprende-las-letras-247x300.jpg 2169321666208942159821423 25.11 20.75 0.00 0.00 2022-04-13T13:17:41+02:00Basado en la obra "Vocabulario técnico-científico en Motricidad Orofacial" publicada el año 2007 por el comité de Motricidad Orofacial de la Sociedad Brasilera de Fonoaudiología; en busca de facilitar el acceso a diversos términos afines al área, homogeneizar el uso de estos, entre los especialistas y responder a la necesidad de contar con un documento que aborde este tema en español, surge esta obra, la cual cuenta con 2.000 vocabulos y definiciones revisados, examinados y actualizados, en el intento de compilar en su totalidad la terminología, relacionada al Sistema Estomatognático, de las diversas especialidades de la medicina como: Ortodoncia, Otorrinolaringología, Neurología, Fisiología, Fisioterapia, etc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/diccionario-terminologio-de-motricidad-orofacial-247x300.jpg 24.28 instock LIBRIMotricità orofacciale 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/diccionario-terminologio-de-motricidad-orofacial-247x300.jpg 2166021657216662159821672 24.28 23.35 0.00 0.00 2014-09-16T12:58:32+02:00La terapia miofuncional se ha convertido en los últimos años en una especialidad de la Logopedia cuyo objetivo es prevenir, evaluar, diagnosticar, educar y rehabilitar el desequilibrio presente en el sistema orofacial desde el nacimiento hasta la vejez, y cuya etiología puede ser muy diversa (anatómica, funcional, neurológica, etc.). La presente guía se centra en el estudio, valoración e intervención de los trastornos y disfunciones orofaciales en el contexto de la odontología y la ortodoncia. Esta obra está dirigida a especialistas y estudiantes de Logopedia, así como a pacientes y familiares y otros profesionales, ya que proporciona una amplia información sobre el sistema orofacial, su evaluación, técnicas, materiales, ejercicios y recomendaciones concretas de actuación.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/12/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica.-Terapia-Miofuncional-247x300.jpg 23.50 instock LIBRIMotricità orofacciale 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/12/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica.-Terapia-Miofuncional-247x300.jpg 2165721598216362174121609 23.50 22.60 0.00 0.00 2014-12-11T14:10:25+01:00Materiale divertente e dinamico per lavorare sul linguaggio orale e scritto. Il set è composto da 52 carte illustrate (26 coppie) che rappresentano situazioni che ci permettono di dedurre "cosa accadrebbe se...". Questa risorsa è particolarmente interessante per sviluppare la capacità di astrazione, la teoria della mente, il ragionamento logico,...
La confezione contiene una scatola di metallo per conservare e trasportare le carte.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-pasaria-si-247x300.jpg 22.39 instock LINGUAGGIOMorfologia e sintassiDiscorso narrativoComunicazione e pragmaticaAPRENDIMENTI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-pasaria-si-247x300.jpg 2161221657216752129721678 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-06-15T14:13:43+02:00Ditale in lattice o ditale per proteggere un dito in isolamento quando si lavora all'interno della cavità orale del paziente.
Disponibile in confezioni da 100 pezzi.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/dedil-latex-2-247x300.jpg 3.96 instock MOTRICITÀ ORO FACCIALEEsplorazione e diagnosiIGIENE E DISINFEZIONEProtezione e sicurezza 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/dedil-latex-2-247x300.jpg 2170821603216362159821606 3.96 3.60 0.00 0.00 2013-12-02T23:32:41+01:00Nuovo dispositivo portatile che, grazie alla vibrazione a ultrasuoni, favorisce la stimolazione del sangue e rilassa/tonifica la muscolatura orofacciale a seconda dei movimenti effettuati. Protetto o inguantato, permette la sensibilizzazione e la propriocezione delle aree intraorali (rughe palatali, apice linguale, lati della lingua...) e delle aree facciali esterne (narici, filtro labiale, masseteri, ecc.) essenziali in qualsiasi trattamento della motricità orofacciale: deglutizione disfunzionale, linguaggio, voce, paralisi facciale... La sua leggerezza e la sua forma ergonomica lo rendono facile da maneggiare e lo rendono uno strumento molto agile, indispensabile nel lavoro di logopedia. Si alimenta con 1 batteria AAA inclusa. Disponibile in bianco e nero (spedito a caso).
https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/estimuladores-vibratorios-conoces-todas-sus-posibilidades/ https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/12/Vibrador-ultrasonico-247x223.png 24.08 instock Labbra, lingua e altriMOTRICITÀ ORO FACCIALEParla e voceUdito, Fonetica e VoceVibrazione 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/12/Vibrador-ultrasonico-247x223.png 2165721609216992163621598 24.08 19.90 0.00 0.00 2019-09-05T15:27:17+02:00Ricarica di 100 salviette spesse e resistenti impregnate di una soluzione disinfettante asettica per l'igiene delle mani, la disinfezione di strumenti, superfici di lavoro, ecc. Facile da usare. Prima di tutto, si consiglia di effettuare la consueta pulizia delle attrezzature e poi di utilizzare la salvietta disinfettante. È necessario lasciare agire la soluzione e non risciacquare. Nel caso di dispositivi che devono entrare in contatto con la pelle o le mucose, si raccomanda di risciacquare prima dell'uso.
Prodotto in conformità agli standard europei UNE-EN ISO 14476.Piccola scatola a forma di baule per conservare e trasportare i materiali di lavoro miofunzionali come elastici ortodontici, pane degli angeli, pasta per la posizione di riposo, ... Confezione da 4 unità in colori assortiti.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/baul-plastico-247x300.jpg 3.93 instock MUNDO BEBÉBagno e IgieneIgiene dentale e nasaleMOTRICITÀ ORO FACCIALELabbra, lingua e altriAbitudini viziate e generalizzazione 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/baul-plastico-247x300.jpg 2129721636216932170821261 5.45 3.25 1.52 27.89 2014-09-17T10:04:09+02:00Pipa per fare bolle e lavorare sul soffio nasale o orale. A livello orale, è uno strumento di particolare interesse per lavorare sulla gestione del soffio espiratorio in casi come la disfonia vocale. La stimolazione del passaggio d'aria nasale è consigliata ai pazienti con respirazione orale funzionale e con la necessità di ripristinare la funzione respiratoria fisiologica. Per un migliore adattamento del tubo alle narici, è consigliabile acquistare del silicone modellabile.
Il prodotto include una bottiglia di liquido speciale per creare bolle più resistenti.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="64536817b98af" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDUzNjgxN2I5OGFmIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/para-que-sirve-el-trabajo-del-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/juegos-y-actividades-para-entrenar-la-respiracion-y-el-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/01/pipa-soplo-burbujas-247x300.jpg 6.66 instock GIOCHI E GIOCATTOLI2 – 3 anni3 – 6 anniMOTRICITÀ ORO FACCIALERespirazioneUdito, Fonetica e VoceParla e voce 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/01/pipa-soplo-burbujas-247x300.jpg 2159821609216392165421672 6.66 5.50 0.00 0.00 2014-01-19T12:21:38+01:00Specchio colorato in alluminio anodizzato, comodo da tenere in mano per gli esami intraorali. Separando i tessuti orali, migliora la percezione di immagini di aree complicate o poco visibili. Riferimento individuale.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/espejo-intraoral-inox-3-247x300.jpg 16.50 instock MOTRICITÀ ORO FACCIALEEsplorazione e diagnosi 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/espejo-intraoral-inox-3-247x300.jpg 2169920894216722163621693 16.50 15.00 0.00 0.00 2014-09-17T13:08:03+02:00Il piede di Re o calibro di Vernier è uno strumento clinico che permette di misurare in modo oggettivo le distanze lineari tra due punti, contribuendo allo studio, alla diagnosi, al trattamento, ecc. dei pazienti con disfunzioni orofacciali. È una risorsa efficace e semplice che non comporta rischi o disagi per il paziente. Prodotto consigliato per lavorare con i bambini. Non è consigliabile pulire con alcool o prodotti disinfettanti per evitare di cancellare la numerazione.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/10/pie-de-rey-plastico-247x300.jpg 11.98 instock MOTRICITÀ ORO FACCIALEEsplorazione e diagnosiLabbra, lingua e altriEstetica Facciale e termoterapiaUdito, Fonetica e Voce 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/10/pie-de-rey-plastico-247x300.jpg 2171721598216782129721609 11.98 9.90 0.00 0.00 2014-10-28T22:06:36+01:00