Descrizione
En este libro se ofrece material útil para abordar tanto la evaluación de la conciencia fonológica como su entrenamiento en un intento de contribuir y mejorar el aprendizaje de las reglas de conversión grafema-fonema.
22,90 € (IVA non inclusa)
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Editorial Síntesis |
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Disponibile
En este libro se ofrece material útil para abordar tanto la evaluación de la conciencia fonológica como su entrenamiento en un intento de contribuir y mejorar el aprendizaje de las reglas de conversión grafema-fonema.
Editorial Síntesis cuenta con una visión innovadora de las distintas disciplinas universitarias y profesionales, siendo referencia para estudiantes, docentes y profesionales. La gran mayoría de autores son formadores y personal investigador de reconocido prestigio en las principales instituciones educativas españolas. De entre sus más de 100 colecciones, destaca “la Guía de Intervención Logopédica” que pone al alcance una serie libros para la intervención práctica de diferentes temáticas logopédicas: disfonía infantil, tartamudez, autismo, implante coclear, terapia miofuncional, Parkinson, entre otros. Sus publicaciones tienen el objetivo de ofrecer a sus lectores textos académicos y técnicos con una alta calidad y rigurosidad.
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En este libro se ofrece material útil para abordar tanto la evaluación de la conciencia fonológica como su entrenamiento en un intento de contribuir y mejorar el aprendizaje de las reglas de conversión grafema-fonema.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/02/conciencia-fonologica-247x223.jpeg 23.82 instock Lettoscrittura e aprendimentiLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/02/conciencia-fonologica-247x223.jpeg 2093620947209982091720978 23.82 22.90 0.00 0.00 2017-02-28T11:12:21+01:00Non hai ancora un account?
Creare un accountLas maracas de madera maciza son ideales para que los pequeños principiantes tengan sus primeras experiencias con el ritmo y la producción de sonido. Gracias a su forma, estos clásicos sonajeros musicales se adaptan especialmente bien a las manos de los niños pequeños y convencen visualmente gracias a la combinación de madera natural y modernos colores contrastados. El protector de fieltro para la garganta permite que las maracas sean aptas para niños menores de tres años.
Los nuevos favoritos de los pequeños descubridores de sonidos en la guardería! Además de la percepción acústica, las maracas entrenan el ritmo y el tacto, así como la coordinación mano-ojo. Ideal para la educación musical temprana.
Un instrumento más para trabajar las calidades del sonido con pacientes que presentan dishabilidades auditivas, disfonía infantil, disfluencias en el habla, entre otras.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/11/maracas-3-247x300.jpg 12.09 instock UDITO E FONOARTICOLAZIONEDa 1 a 3 anniParla e voceGIOCATTOLI TERAPEUTICIMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/11/maracas-3-247x300.jpg 2100220998209132092121005 12.09 9.99 0.00 0.00 2022-11-05T23:16:29+01:00La Guía técnica de intervención logopédica en la enfermedad de Parkinson sirve de instrumento de consulta ágil para el tratamiento logopédico del habla y la deglución producidos por la enfermedad de Parkinson. Es una guía dirigida tanto a profesionales del habla como a estudiantes de Logopedia, enfermos de Parkinson, familiares y cuidadores. Dedica un amplio espacio a descubrir las técnicas de rehabilitación logopédica y recomendaciones terapéuticas más eficaces para mejorar la comunicación de los enfermos de Parkinson y en definitiva, contribuir a aumentar su calidad de vida.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-Parkinson-247x300.jpg 16.64 instock LIBRIAltrui 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-Parkinson-247x300.jpg 2099820995209532097320969 16.64 16.00 0.00 0.00 2015-03-11T13:48:58+01:00El Dr Jorge Ferré y la Dra Mª del Mar Ferré, han escrito éste libro pensando con los profesionales que quieran profundizar en el análisis, el diagnóstico y la terapia de una problemática que va en aumento y que cada día afecta a un mayor número de niños. Lo han hecho pensando en los que no se conforman con el que ya saben y para que no confien ciegamente en los métodos de diagnóstico "prèt a porter" ni en lose tratamientos universalmente válidos. No dedican éste libro a la cara de la Hiperectavidad que todos conocen, sino a la cara semioculta, porqué cada vez hay más profesionales que se dan cuenta de que, detrás de los símptomas de hiperectividad, hay un mundo más amplio, rico y complejo para descubrir, explorar y estudiar.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/hiperactividad-c--pia-247x300.jpg 37.96 instock ADHDLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/hiperactividad-c--pia-247x300.jpg 2098920928209362094720939 37.96 36.50 0.00 0.00 2015-11-12T17:18:23+01:00Un gioco classico e semplice, realizzato in legno, di misura mini per facilitarne il suo trasporto e conservazione. Si tratta di un gioco da tavolo astratto di allineamento : la scacchiera è posta in verticale fra i giocatori, e le pedine vengono fatte cadere lungo una griglia verticale, in modo tale che una pedina inserita in una certa colonna va sempre a occupare la posizione libera situata più in basso nella colonna stessa. Lo scopo del gioco è riuscire ad allineare quattro pedine dello stesso colore nella scacchiera di gioco sia in verticale, orizzontale o obliquo.
Il gioco contiene: una base, un scacchiera, 21 pedine gialle e 21 pedine rosse.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/mini-4-en-raya-1-247x300.jpg 11.98 instock APRENDIMENTIDa 6 a 12 anniESIGENZE EDUCATIVE SPECIALIFunzioni esecutiveGIOCATTOLI TERAPEUTICIIDEE REGALOPsicomotricitàSVILUPPO COGNITIVO ED EMOTIVOTDAHMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/mini-4-en-raya-1-247x300.jpg 2091720978210022094720913 11.98 9.90 0.00 0.00 2015-10-21T17:08:15+02:00Divertente e dinamico materiale per lavorare il linguaggio tanto orale come scritto. Il set è composto da 19 storie illustrate, formate da diverse azioni sequenziali. Concretamente, ogni storia è composta per 3 cartelline le quali si devono ordinare in modo cronologico per creare la favola. Cosi da conseguire di lavorare il ragionamento logico, il discorso narrativo,... Contiene anche una lista addizionale con più idee per lavorare durante la sessione. Il pack contiene una cassa metallica per conservare e trasportare le cartelline.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/secuencias-247x300.jpg 22.39 instock LINGUAGGIOMorfologia e sintassiDiscorso narrativoAPRENDIMENTILettoscrittura 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/secuencias-247x300.jpg 2097820939209692095321017 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-06-15T14:14:01+02:00Elemento o juego de madera muy divertido para ayudar a trabajar la gestión del soplo espiratorio. El estímulo visual proporcionado al ver elevar la pelota crea un feedback muy interesante y enriquecedor.
Kit formado por 3 unidades de colores variados que favorecerá el trabajo en grupo.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="645b6b039d7e9" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDViNmIwMzlkN2U5Iiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/para-que-sirve-el-trabajo-del-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/juegos-y-actividades-para-entrenar-la-respiracion-y-el-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/kit-pelota-flotante-247x300.jpg 11.50 instock MOTRICITÀ ORO FACCIALEPACCHETTI RISPARMIORespirazioneMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/kit-pelota-flotante-247x300.jpg 2100221017209172099821008 11.50 9.50 0.00 0.00 2015-06-29T13:27:45+02:00Dobble è un gioco ideale per allenare la capacità d'attenzione selettiva e sostenuto, la percezione visuale, la velocità di reazione... Il gioco consiste nell'essere sempre i più rapidi a trovare il simbolo identico tra due carte, nominarlo a voce alta e poi prendere la carta, piazzarla o scartarla. Sarà necessario ripetere quest'operazione fino a che tutti i giocatori capiscano che sempre c'è solamente un simbolo identico o elemento comune tra due carte. Nel gioco troverai più di 50 simboli in 55 carte. E questo è tutto! Semplice, vero? Allora preparati, perché Dobble è una serie di mini-giochi basati sulla rapidità in cui tutti i giocatori agiscono allo stesso tempo.
Il gioco contiene: 55 carte o cartelline, un libro di istruzioni (in catalano, spagnolo e portoghese) e una cassa metallica per conservare e trasportare.
Este material de madera permite aprender a reconocer las 26 letras tocando los huecos. Una señal abajo a la derecha indica el sentido del trazo de la letra. Las vocales son de color rojo, y las consonantes son azules. Las letras se distribuyen en vertical en la caja.
Material para trabajar el inicio de la lectoescritura de manera sensorial, siguiendo métodos como Montessori, Constructivismo, etc.
Están realizadas con madera barnizada y miden 7,4x7,4x1cm.
Esta moderna casa de muñecas de madera con fachada abierta convence con detalles de diseño, acentos decorativos y un estilo de vida moderno. Todas las estancias están recreadas. La sala de estar/cocina con comedor, el dormitorio y el cuarto de baño, así como la terraza de la azotea y el jardín delantero, ofrecen todas las posibilidades para el juego imaginativo y el juego de rol activo. El concepto de vivienda abierta, la escalera de caracol, las ventanas que se pueden abrir y una moderna ducha a ras de suelo con una pared de ducha de cristal acrílico hacen que la casa de muñecas, junto con ocho muebles funcionales y elementos textiles como la ropa de cama y los cojines, sea un punto de atracción en la habitación infantil.
Lo más destacado de esta casa de muñecas compacta es la gran terraza en el tejado con asientos y barandilla, el aseo con tapa abatible, así como los armarios de la cocina y la nevera con puertas y cajones, que garantizan una diversión especialmente realista a la hora de jugar. El banco y la amplia cama de matrimonio tienen cojines de asiento y ropa de cama de tela, y en el baño brilla una grifería dorada. La casa de muñecas Villa encaja perfectamente en cualquier salón o habitación infantil gracias a su brillante exterior y a su moderna combinación de colores. El frente abierto facilita que varios niños jueguen con la casa de muñecas al mismo tiempo. Apto para muñecas de hasta 12 cm de altura.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/11/casa-munecas-compacta-247x300.jpg 87.42 instock Da 3 a 6 anniDiscorso narrativoGIOCATTOLI TERAPEUTICILINGUAGGIOMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/11/casa-munecas-compacta-247x300.jpg 2097320953209172101120958 87.42 72.25 0.00 0.00 2022-11-08T18:03:54+01:00Divertente e dinamico materiale per lavorare linguaggio tanto orale come scritto. Il pack è composto di 124 cartelline (62 verbi) illustrate che rappresentano azioni della vita quotidiana. Queste attraenti fotografie permettono di lavorare con bimbi ed adulti offrendo molteplici possibilità (memory, associare, relazionare,...) per incidere in tutte le dimensioni del linguaggio e della comunicazione che il terapeuta desidera. Il completo è composto da una cassa metallica per conservare e trasportare le cartelline
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/trabajando-los-verbos-247x300.jpg 39.93 instock LINGUAGGIOMorfologia e sintassiDiscorso narrativoAPRENDIMENTILettoscrittura 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/trabajando-los-verbos-247x300.jpg 2100820989210142093621017 39.93 33.00 0.00 0.00 2015-06-23T09:49:39+02:00La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM. La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 26.94 instock LIBRILettoscrittura e aprendimenti 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 2097820989209432101720965 26.94 25.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:21:43+01:00This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
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