Memory uditivo Bruco
29,90 € (IVA non inclusa)
"El monstruo de colores va al cole"
15,40 € (IVA non inclusa)
Dislessia, disgrafia e difficoltà comuni
15,90 € (IVA non inclusa)
Il kit dei pittogrammi
16,75 € – 21,75 € (IVA non inclusa)
Tubo da masticare grigio
9,90 € (IVA non inclusa)
Cuscino vibrante mucca
35,45 € (IVA non inclusa)
Timer lavaggio e sapone - mani libere
66,00 € (IVA non inclusa)
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Creare un accountQuesto libro si propone di alleviare la carenza di informazioni sui programmi di intervento cognitivo-comportamentale per i bambini con ADHD, applicabili all'ambiente scolastico.
Nella prima parte di questo libro troverai un resoconto di alcuni dei programmi cognitivo-comportamentali ideati per il trattamento dei bambini con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività.
Nella seconda parte avrai a disposizione un manuale completo e dettagliato di un programma di intervento cognitivo-comportamentale appositamente studiato per essere applicato in ambito scolastico a bambini con ADHD dai 6 ai 12 anni.
Questo programma è stato progettato per essere applicato in 30 sessioni individuali e di gruppo in cui vengono applicate tecniche come le seguenti:
- Formazione autodidattica - Autoregistrazione- Autovalutazione della situazione iniziale, delle sessioni e dei progressi compiuti
- Formazione attribuzionale
- Auto-rinforzo positivo individuale e collettivo
- Economia dei gettoni e rinforzo sociale
- Formazione cognitiva e accademica per la risoluzione dei problemi
- Formazione sulla discriminazione dei sentimenti
- Formazione all'interpretazione e alla risoluzione di problemi sociali
- Training di rilassamento
- Tecnica della tartaruga
- La star della settimana
- Co-Terapeuti
- Programma per generalizzare le strategie apprese in classe
Il libro include una descrizione dettagliata di ogni sessione con tre modelli di schede di lavoro e materiali per la loro applicazione a tre diversi livelli di difficoltà, le istruzioni del terapeuta, schede di autovalutazione e auto-rinforzo, un elenco dei materiali da utilizzare e una tabella riassuntiva delle sessioni.
Testo in spagnolo. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 21.74 instock ADHDESIGENZE EDUCATIVE SPECIALILIBRITDAH 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 250433244930250428137877248561 21.74 20.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:19:55+01:00325 dados de madera de 11 colores variados con las letras del abecedario, que pueden ser enhebradas o simplemente alineadas, para poder componer sílabas, palabras,... Recurso muy interesante en el aprendizaje lectoescritor ya que permite crear múltiples y variadas actividades de conciencia fonológica tales cómo: correspondencia sonido-grafía, análisis y localización de sonidos y letras, segmentación silábica, etc. Medida 0,5x0,5x0,5cm.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="64592fcd7f4b5" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU5MmZjZDdmNGI1Iiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/7-actividades-para-inciar-la-lectoescritura-segun-metodo-montessori/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/dados-letras-colores-enhebrar-247x300.jpg 12.71 instock GIOCHI E GIOCATTOLIPER ETÀ6 – 9 anniTIPO DI GIOCOGiochi di linguaggioGiochi di lettura e scritturaAree di SviluppoUdito e linguaggioLettura e scritturaLINGUAGGIOFonetica e fonologiaAPRENDIMENTILettoscritturaLegna 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/dados-letras-colores-enhebrar-247x300.jpg 244929244931137877250441245723 12.71 10.50 0.00 0.00 2015-06-29T13:17:51+02:00Este libro ofrece información precisa sobre la voz infantil, su desarrollo, su contexto y sus alteraciones. Aporta además, recursos prácticos para el abrodage logopédico y orientaciones para los familiares y educadores de los niños con disfonía. Está dirigido a los logopedas dedicados a las alteraciones vocales y a otros profesionales de la salud y la educación vocal, como otorrinolaringólogos, foniatras y profesores de música o canto.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-Intervencion-Logopedica-en-la-Disfonia-Infantil-247x300.jpg 23.82 instock Fonetica e voceLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-Intervencion-Logopedica-en-la-Disfonia-Infantil-247x300.jpg 137874248561245723250440244933 23.82 22.90 0.00 0.00 2015-03-11T11:33:34+01:00Le otto campanelle, ognuna codificata con un colore diverso e un adesivo identificativo, corrispondono a una nota musicale: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do, che ci aiuteranno a iniziare l'emozionante mondo dell'udito e della musica fin da piccoli.
Il gioco contiene anche diversi spartiti noti, rappresentati a colori, in modo che i piccoli musicisti possano suonarli. Gioco ideale per promuovere le capacità di ascolto (attenzione, ascolto, riconoscimento, memoria, ecc.), il lavoro ritmico, la coordinazione fisica, la creatività musicale, ecc. Complemento ideale per qualsiasi angolo della musica o scatola degli strumenti. Perfetto per allenare le abilità uditive e fonologiche di base necessarie, tra l'altro, nei casi di disturbi del linguaggio e disfonia vocale.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/03/campanas-montessori-247x300.jpg 48.28 instock Disabilità UditivaESIGENZE EDUCATIVE SPECIALII 5 sensiPercezione uditivaSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEUdito, Fonetica e Voce 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/03/campanas-montessori-247x300.jpg 240686250441244927137874244933 48.28 39.90 0.00 0.00 2021-03-02T16:57:04+01:00A linguagem e a fala são as capacidades mais nobres e distintivas de que o Homem dispõe. Contudo, diversas doenças, tais como o AVC, tumores cerebrais, traumatismos crânio encefálicos, doenças infecciosas do sistema nervoso central, epilepsia ou doenças degenerativas cerebrais, entre outras, podem modificar de forma radical e, por vezes, até subitamente, a qualidade e quantidade de informação passível de ser trocada através da fala com um interlocutor. Este livro aborda, de forma didáctica, a definição, classificação e caracterização da maioria das alterações de Linguagem, Fala e Comunicação que podem ocorrer após uma lesão cerebral, assim como as suas terapêuticas mais adequadas e recomendadas pela sociedade científica mundial. Este manual destina-se a alunos e profissionais de Terapia da Fala, Psicologia, Linguística, Enfermagem e Medicina, e a todos os interessados pela Comunicação Humana e suas alterações.
EQUIPA DE AUTORES: Adelaide Dias • Adrià Rofes • Ana Cristina Ferreira • António Carvalhal • Assunção Matos • Carolina Maruta • Céu Magalhães • Dália Nogueira • Daniela Parente • Fernando Garcia • Filipa Miranda • Gabriela Leal • Gracinda Valido • Inês Tello Rodrigues • Isabel Fonseca • Isabel Pavão Martins • José Fonseca • Luísa Taveira • Marina Moreira • Paula Vital • Pedro Pestana • Regina Branco • Rita Paixão • Vânia de Aguiar
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/Afasia-e-comunicação-.001-247x223.jpeg 31.10 instock AltruiLIBRIUdito e linguaggio 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/Afasia-e-comunicação-.001-247x223.jpeg 250425244933248563250431250433 31.10 29.90 0.00 0.00 2018-06-04T17:52:17+02:00Materiale divertente e dinamico per lavorare sul linguaggio orale e scritto. La confezione è composta da 124 carte illustrate (62 verbi) che rappresentano azioni della vita quotidiana. Queste immagini accattivanti permettono di lavorare con bambini e adulti offrendo molteplici possibilità (memoria, abbinamento, relazione, ...) per agire su tutte le dimensioni del linguaggio e della comunicazione che il terapeuta desidera.
Il set è composto da una scatola di metallo per conservare e trasportare le carte.
