Leer para hablar
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Un libro para entender el lenguaje escrito en niños con trastornos de comunicación.
Este libro permite conocer la adquisición del lenguaje escrito en niños y niñas con alteraciones del desarrollo y/o del lenguaje y demuestra cómo el lenguaje escrito puede apoyar el desarrollo de funciones básicas relacionadas con la comunicación y la adquisición del lenguaje oral.
- Metodología especializada desarrollada para niños sin habla, con escaso lenguaje oral o con trastornos graves de la comunicación.
- Aplicable también a niños con dislexia severa.
- Propuesta con objetivos distintos a los tradicionales de la escuela.
- Enfocada en metodologías y contenidos específicos para el aprendizaje del lenguaje escrito.
| Marchio | Cepe |
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La adquisición del lenguaje escrito en niños con dificultades orales.
Este es un método especializado en lenguaje escrito para niños con trastornos de comunicación y dislexia.
Los autores ofrecen una metodología de acercamiento al lenguaje escrito, desarrollada para niños sin habla, con escaso lenguaje oral o con trastornos graves de la comunicación, basada en una reflexión sobre la naturaleza del lenguaje escrito y sus distintos niveles de utilización. Esta metodología también es aplicable a niños con dislexia severa.
El libro muestra cómo el lenguaje escrito puede ayudar a estos niños en el uso de funciones básicas, directamente relacionadas con la comunicación y la adquisición del lenguaje oral.
Presenta objetivos claramente distintos a los propuestos en la escuela, con una metodología y contenidos específicos para el aprendizaje del lenguaje escrito, diferentes a los enfoques tradicionales de “enseñar a leer”.
Materiale Cepe per articolazione, linguaggio e udito
Per l'articolazione, il programma «Cicerón» offre risorse per sviluppare la capacità articolatoria dei bambini dai 4 agli 8 anni. Lo completano le schede di recupero delle dislalie, un quaderno di esercizi con c, r, s e gruppi consonantici con r per la stessa fascia d'età. Per la percezione uditiva, Mínimo lavora la discriminazione delle coppie minime, parole che differiscono per un solo suono. Per il vocabolario e la morfosintassi, il materiale grafico Verbi. Nuovo vocabolario in immagini fa da supporto visivo nelle sedute con bambini dai 5 agli 8 anni.Kit e manuali per il professionista
La collana Logokit raccoglie materiali nati dalla pratica clinica: Logokit 2 si concentra su semantica, pragmatica e morfosintassi. Accanto ai kit, Cepe pubblica manuali di riferimento sulla stimolazione del linguaggio orale, la comunicazione bimodale, la voce e la logopedia scolastica.Perché acquistare Cepe su Logopedicum?
Il catalogo Cepe è pensato per il lavoro quotidiano negli studi di logopedia, nelle attività di sostegno e nei servizi di psicologia scolastica. Ogni scheda descrive livello e contenuti. Su Logopedicum trovi buona parte del catalogo di logopedia della casa editrice in un unico ordine, con fattura per enti e condizioni per professionisti.
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Este es un método especializado en lenguaje escrito para niños con trastornos de comunicación y dislexia. Los autores ofrecen una metodología de acercamiento al lenguaje escrito, desarrollada para niños sin habla, con escaso lenguaje oral o con trastornos graves de la comunicación, basada en una reflexión sobre la naturaleza del lenguaje escrito y sus distintos niveles de utilización. Esta metodología también es aplicable a niños con dislexia severa. El libro muestra cómo el lenguaje escrito puede ayudar a estos niños en el uso de funciones básicas, directamente relacionadas con la comunicación y la adquisición del lenguaje oral. Presenta objetivos claramente distintos a los propuestos en la escuela, con una metodología y contenidos específicos para el aprendizaje del lenguaje escrito, diferentes a los enfoques tradicionales de "enseñar a leer".https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/Leer-para-hablar-247x300.jpg12.50 instock Fonetica e voceLIBRI 0 0.00 0
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