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La práctica de la comunicación bimodal. Del Signo a la Palabra

13,70 € (IVA non inclusa)

Comunicación bimodal, un sistema aumentativo muy eficiente

La Comunicación Bimodal, es decir, el uso simultáneo del habla y de signos manuales, representa uno de los sistemas aumentativos de comunicación más eficientes y más utilizados.

  • Un libro que da respuesta a: ¿Para que usar la Comunicación Bimodal ? ¿Cuando proponerla ? ¿Cómo asegurar el efecto facilitador sobre el habla ? ¿Cómo usarla como sistema aumentativo con los niños y niñas que han empezado a hablar?
  • Dirigido a los profesionales implicados en la educación de niños con: Deficiencia Auditiva, Retraso Mental,  TEL/TDL, TGD, dificultades de lenguaje oral por diversas razones (parálisis cerebral, afasia adquirida)etc.
  • Recomendado también para padres de estos niños y niñas.
  • Con estilo claro y concreto incluye testimonios de padres de niños con dificultades lingüísticas que reconocerán sus preocupaciones.
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Descrizione

Descrizione

Facilita la comunicación con el sistema bimodal

La Comunicación Bimodal, es decir, el uso simultáneo del habla y de signos manuales, representa uno de los sistemas aumentativos de comunicación más eficientes y más utilizados.

Un libro que da respuesta a: ¿Para que usar la Comunicación Bimodal ? ¿Cuando proponerla ? ¿Cómo introducirla en la interacción natural ? ¿Cómo asegurar el efecto facilitador sobre el habla ? ¿Cómo usarla como sistema aumentativo con los niños y niñas que han empezado a hablar?

Son las preguntas a las que este libro, desde la experiencia de más de 30 años en la aplicación de la Comunicación Bimodal pretende responder.

¿A quién va dirigido?

  • A los profesionales implicados en la educación de niños y niñas que presentan:
    • Deficiencia Auditiva.
    • Retraso Mental.
    • Formas graves de TEL/TDL.
    • TGD.
    • Ausencia o casi ausencia de lenguaje oral por diversas razones (parálisis cerebral, afasia adquirida)
    • A los padres de estos niños y niñas.

Se ha procurado mantener en este libro un estilo claro y concreto. Incluye varios testimonios de padres donde los familiares de niños y niñas con graves dificultades de lenguaje podrán reconocer sus preocupaciones.

Informazioni sul marchio
Cepe («Ciencias de la Educación Preescolar y Especial») è una casa editrice di Madrid fondata nel 1973 e dedicata all'educazione speciale e alla logopedia. Il suo catalogo riunisce programmi di intervento, schede di lavoro, materiale grafico e manuali per professionisti, pubblicati in spagnolo. Su Logopedicum ne trovi 48 titoli.

Materiale Cepe per articolazione, linguaggio e udito

Per l'articolazione, il programma «Cicerón» offre risorse per sviluppare la capacità articolatoria dei bambini dai 4 agli 8 anni. Lo completano le schede di recupero delle dislalie, un quaderno di esercizi con c, r, s e gruppi consonantici con r per la stessa fascia d'età. Per la percezione uditiva, Mínimo lavora la discriminazione delle coppie minime, parole che differiscono per un solo suono. Per il vocabolario e la morfosintassi, il materiale grafico Verbi. Nuovo vocabolario in immagini fa da supporto visivo nelle sedute con bambini dai 5 agli 8 anni.

Kit e manuali per il professionista

La collana Logokit raccoglie materiali nati dalla pratica clinica: Logokit 2 si concentra su semantica, pragmatica e morfosintassi. Accanto ai kit, Cepe pubblica manuali di riferimento sulla stimolazione del linguaggio orale, la comunicazione bimodale, la voce e la logopedia scolastica.

Perché acquistare Cepe su Logopedicum?

Il catalogo Cepe è pensato per il lavoro quotidiano negli studi di logopedia, nelle attività di sostegno e nei servizi di psicologia scolastica. Ogni scheda descrive livello e contenuti. Su Logopedicum trovi buona parte del catalogo di logopedia della casa editrice in un unico ordine, con fattura per enti e condizioni per professionisti.
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