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Sequenze con verbi MAXI

38,00  (IVA non inclusa)

Lavoriamo sui verbi in modo intenso!

Materiale interessante per lavorare sul linguaggio orale e scritto. Si tratta di 144 carte illustrate che compongono 48 storie in sequenza in 3 fasi. Ogni sequenza ci permette di lavorare sul linguaggio – favorendo l’evocazione verbale – nei tempi presenti, passati e futuri basati su situazioni quotidiane. Possono essere utilizzati in sequenza o singolarmente. Sono una risorsa flessibile e divertente per la rieducazione linguistica e comunicativa e per l’insegnamento delle lingue (presentati in inglese ma facilmente adattabili ad altre lingue).

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Descrizione

Descrizione

Sequenze verbali illustrate

Materiale interessante per lavorare sul linguaggio orale e scritto. Il materiale consiste in 144 schede illustrate che compongono 48 storie in sequenza in 3 fasi. Ogni sequenza ci permette di lavorare sul linguaggio – favorendo l’evocazione verbale – nei tempi presenti, passati e futuri, basati su situazioni quotidiane.

Queste schede sono ideali per pazienti e bambini e possono essere utilizzate in sequenza o singolarmente. Sono una risorsa flessibile e divertente per la rieducazione linguistica e comunicativa e per l’insegnamento delle lingue (presentate in inglese ma facilmente adattabili ad altre lingue).

La confezione contiene una scatola per conservare e trasportare le carte.

Informazioni sul marchio

Sharon y Thomas Webber fundaron Super Duper Publications en 1986 con el objetivo de mejorar y enriquecer los materiales que ella misma confeccionaba y utilizaba con sus alumnos en el aula de logopedia de un centro educativo.

Su obsesión por crear recursos educativos fáciles de utilizar, coloridos y muy atractivos visualmente hace que hoy en día podamos contar con un gran abanico de tarjetas y materiales terapéuticos de gran calidad, para trabajar la comprensión y expresión del lenguaje, la fonoarticulación, la lectoescritura, las emociones, etc. tanto en un contexto familiar, educativo como terapéutico que motive a los alumnos y/o pacientes a divertirse jugando y aprendiendo.

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